Цитаты из книги «Математическое мышление»

Знаешь, что сейчас произошло? Когда ты решила задачу неправильно, твой мозг вырос, а когда ты получила правильный ответ, в твоем мозге ничего не произошло

Чувствуют себя комфортно, когда ошибаются. Пытаются реализовать на первый взгляд безумные идеи. Открыты разным типам опыта. Играют с идеями, не давая оценок. Готовы выступить против традиционных представлений. Не сдаются перед лицом трудностей

Каждый раз, когда ученик делает ошибку в математической задаче, у него появляется новый синапс

Успешные пользователи математики ищут закономерности и соотношения, анализируют связи.

Вольфрам утверждает, что в наше время работодателям необходимы люди, которые умеют задавать верные вопросы, разрабатывать модели, анализировать результаты и интерпретировать ответы, а не быстро выполнять вычисления, как раньше.

Математика — культурный феномен. Это совокупность идей, связей и соотношений, позволяющая человеку осмыслить мир.

И я подчеркиваю, что одна из проблем нынешнего математического образования состоит в том, что учеников знакомят с однообразными и простыми концепциями, не позволяющими им перейти к отсутствию равновесия

Если мы верим, что можем учиться и ошибки важны, наш мозг развивается активнее, когда мы их совершаем.

Примерно у трети учеников страх перед математикой возникает после того, как они начинают сдавать тесты с ограничением времени

Поскольку математика — наука об абстрактных закономерностях, практически не существует аспектов нашей жизни, на которые она не влияет. Ведь абстрактные закономерности определяют суть мышления, коммуникации, вычислений, общества и самой жизни (Devlin, 1997).