Цитаты из книги «Как понять ребенка. В сердце эмоций: слезы, смех, испуг, удивление»

наниями, но не скрывайте и мрачных эпизодов своей жизни. Любые умолчания оставят след в его подсознании. Потом вы будете поражаться тому, насколько его жизненный путь повторяет ваш, как будто что-то толкает его на ту же колею: в том же возрасте, что и вы, он подвергнется сексуальному насилию (или влюбится в женщину, ставшую жертвой насильника, или даже сам станет насильником), или разорится, или попадет в тюрьму, или будет исключен из школы, или наделает других глупостей, за которые вам захочется его убить… Это «повторение» необходимо ему, чтобы на собственном опыте понять, что произошло с вами, и попытаться найти другое решение той же проблемы. Просто рассказав ему о том, что вы пережили и перечувствовали, вы снимите с него эту тяжесть.

Не отмахивайтесь от этих вопросов, иначе решать их потом придется вашим детям. У вас денежные затруднения; вы потеряли работу; вам грозит увольнение; у вас конфликт с начальством… Расскажите об этом детям. Не сгущайте краски, но и не лгите; честно признайтесь, что вас беспокоит. Снимите у детей с души ненужную тяжесть. У вашего ребенка приемный отец? Скажите ему об этом. В семнадцать лет вы стали жертвой сексуального насилия? Скажите ему. Ваша фирма обанкротилась? Скажите. Вы сидели в тюрьме? Скажите. Вы не закончили даже среднюю школу? Скажите. В детстве вас бил отец? Скажите.

Чрезмерная робость, неверие в свои силы, стыдливость, чувство вины, тревожность, неуживчивость, профессиональные неудачи не относятся к генетически запрограммированным факторам, тем не менее повторяются из

вы, что ваша жизнь наполнена смыслом?

поколения в поколение (иногда через поколение). Ка

меть собственные потребности. Чрезмерная робость, неверие в свои силы, стыдливость, чувство вины, тревожность, неуживчивость, профессиональные неудачи не относятся к генетически запрограммированным факторам, тем не менее повторяются из поколения в поколение (иногда через поколение).

вины. До Франсуазы Дольто считалось само собой разумеющимся не посвящать детей в проблемы взрослых, чтобы их не волновать. Они слишком малы, чтобы понять, что к чему, и вообще дела взрослых их не касаются… Сегодня мы знаем, что дети способны понять все – если объяснить им, что происходит. Когда мы разговариваем с детьми, это их успокаивает, потому что дает им возможность назвать свои ощущения словами. Они начинают сознавать, что являются отдельными личностями, а не продолжением своих родителей, следовательно, вовсе не обязаны нести ответственность за то, что делают взрослые.

Мирей постоянно следила за собой, стремясь максимально ограничить свои потребности, и прятала свои эмоции под милой улыбчивой маской. Она взвалила на свои плечи невыполнимую миссию – сделать маму счастливой. Всю жизнь она в любых обстоятельствах продолжала улыбаться. Ничто не могло омрачить ее веселости, казалось, ей нипочем любые огорчения. Всегда готовая прийти на помощь, она в первую очередь думала о других и в последнюю – о себе. Она выросла с твердым убеждением, что у нее нет собственных потребностей, что она не имеет права на свою жизнь и что ребенок – это обуза. Мирей сделала профессиональную карьеру – разумеется, в области, связанной с заботой о слабых и нуждающихся, но так и не смогла завязать прочные отношения ни с одним мужчиной. В сорок восемь лет она все еще одна и без ребенка. Что нужно делать, чтобы не перекладывать на детей наши жизненные трудности? Скрывать их бесполезно – ребенок все чувствует. Самое главное – надо откровенно с ним об этом говорить. Если бы мать Мирей честно рассказала ей, почему она так несчастна, девочка избавилась бы от чувства

Мирей росла веселой и покладистой девочкой. Она всем улыбалась, часто смеялась и постоянно «откалывала» всякие забавные номера, над которыми окружающие с удовольствием хохотали, – одним словом, играла роль домашнего клоуна. Казалось бы, вот идеал счастливого детства. На самом деле Мирей никогда не чувствовала себя вправе быть собой. Ее мать страдала тяжелой формой депрессии, и девочка не могла не видеть, что та глубоко несчастна. Но, поскольку мама никогда не говорила ей, что именно ее не устраивает в этой жизни, Мирей принимала ее недовольство на свой счет. Она смутно чувствовала, что она в семье лишняя, и пыталась найти оправдание своему существованию, с одной стороны, занимая как можно меньше места, а с другой – работая бесплатным массовиком-затейником.

Живите своей жизнью и не пытайтесь прожить за ребенка его жизнь. Мирей росла веселой и покладистой девочкой. Она всем улыбалась, часто смеялась и постоянно «откалывала» всякие забавные номера, над которыми окружающие с удовольствием хохотали, – одним словом, играла роль домашнего клоуна. Казалось бы, вот идеал счастливого детства. На самом деле Мирей никогда не чувствовала себя вправе быть собой. Ее мать страдала тяжелой формой депрессии, и девочка не могла не видеть, что та глубоко несчастна. Но, поскольку мама никогда не говорила ей, что именно ее не устраивает в этой жизни, Мирей принимала ее недовольство на свой счет. Она смутно чувствовала, что она в семье лишняя, и пыталась найти оправдание своему существованию, с одной стороны, занимая как можно меньше места, а с другой – работая бесплатным массовиком-затейником.