Цитаты из книги «Как понять ребенка. В сердце эмоций: слезы, смех, испуг, удивление»

Предложите ребенку нарисовать свой сон. Это позволит ему дистанцироваться от пережитого страха, даст ощущение, что он его контролирует. Рисовать – значит идентифицировать и обозначать границы. Рисуя, ребенок побеждает в себе чувство бессилия: я не боюсь смотреть на страшилище, я запираю его на бумажный лист, значит, я сильнее его.

Мы с удовольствием поболтали, можно сказать, помечтали и… поняли, что покупать шарик больше нет необходимости. Выраженное вслух желание получить шарик исчезло, вытесненное удовлетворенной потребностью в общении.

Мы улавливаем содержательную часть его сообщения, но игнорируем эмоциональную, тем самым давая ему понять, что его чувства для нас ничего не значат и что его «Я» для нас – пустой звук.

Он просто хочет заявить о своем «Я»!

Ребенок, чувствующий, что он представляет для родителей безусловную ценность, внимательнее относится к окружающим и лучше осознает последствия своих поступков.

Он испытал бы чувство стыда и вины, но это было бы нездоровое чувство, потому что следом за ним явилась бы злость как реакция на унижение.

он думает, что стакан и рубашка для вас дороже, чем он сам.

Ваши поступки для него важнее ваших слов.

Почему родители так себя ведут? По всей видимости, их пугает контакт со своими детскими воспоминаниями о пережитой когда-то заброшенности.

предпочитает отрицать собственную потребность: «Меня никто не гладил, и ничего, не померла…»