Цитаты из книги «Семь смертных грехов родительства. Главные ошибки воспитания, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь ребенка»

фильме «Сибил», который снят на основе реальной биографии, а также в фильме «Сплит».

который дал жизнь, обеспечивает безопасность, в другой момент времени атакует и разрушает. В связи с этим психике приходится как-то справляться, и единственно возможным решением для адаптации к столь жесткой реальности является отчуждение себя от собственных чувств: не чувствовать боли, чтобы не сойти с ума. Так у человека уже с детства складывается система: разум отдельно, чувства отдельно.

высокий интеллект и эмоциональная жизнь у травмированных в детстве людей (в данном случае родителей) могут быть очень отчуждены друг от друга. Поэтому и получается: «Умом понимаю, что нельзя так поступать со своим ребенком, но сделать ничего не могу».

Если вам, как родителям, нравится избранник вашего сына или дочери, то это говорит о том, что вы доверяете вкусу и внутренней мудрости своего чада. Если же избранник не нравится, то ваш ребенок на скрытом уровне получает от вас послание: «Я в тебя не верю! Ничего путного выбрат

она крадет жизнь у своего ребенка. Те, кто испытывал подобные вторжения, знают, что после таких разговоров чувствуешь опустошенность и утечку жизненных сил. Знакомо?

Ребенок нуждается не в подавлении своего гнева родителями, а в поддержке и помощи в развитии умения справляться со своими чувствами.

инициативность, целеустремленность

агрессия – это инстинктивная сила, источник, из которого потом разовьются активность,

Если же родитель действует жестко, авторитарно, наказывает или бьет ребенка, то агрессивность «выплеснется» в детский сад (активный вариант) или превратится в аутоагрессию, то есть повернется на самого ребенка (пассивный вариант). Это уже следующая история.

С одной стороны, позволять ребенку выражать агрессию, сопровождая словами: «Ты сейчас злишься. Это нормально. Все люди иногда злятся. Ты можешь испытывать разные чувства, в том числе и злость. Мы тебя все равно любим». С другой стороны, если ребенок, к примеру, кусается, можно говорить о том, что другому человеку больно, и ограничивать его агрессивные импульсы, вводить какие-то правила и гибко их придерживаться, иногда нарушая.