• Стратегии работы с вопросами: «Ромашка Блума», таблица «толстых» и «тонких» вопросов.
• Таблица «ПМИ» или «ПМ?».
• Таблица «Сравнение источников».
Умение формулировать и решать проблемы:
• Стратегия «Фишбон».
• Стратегия «Идеал». Умение работать с понятиями:
• Прием «Выглядит, как… Звучит, как…»
• Синквейн.
• «Концептуальное колесо».
• Денотатный граф.
Умение вести аргументированную дискуссию:
• Таблица «перекрестной дискуссии».
Умение интерпретировать, творчески перерабатывать новую информацию, давать рефлексивную оценку пройденного:
• Синквейн.