Цитаты из книги «Как управлять своей карьерой»

люди запоминают критику, однако знание собственных недостатков необязательно приводит к повышению эффективности.

Не нужно составлять список своих хороших качеств, скорее это должно быть сочинение, начинающееся фразой «В своем лучшем проявлении я…». Процесс написания эссе длиной два–четыре абзаца закрепит у вас в сознании образ вашего лучшего я.

Следующий этап — описать себя, обобщая и выделяя главное в собранной информации. Вам следует увязать темы отзывов и комментариев с вашими личными наблюдениями так, чтобы отобразить лучшее в себе.

ответах повторяющиеся темы, дополняя примеры собственными наблюдениями и затем обобщая информацию в таблице

попросил этих людей назвать его сильные стороны и конкретно указать, в какие моменты он использовал эти стороны значимым образом — для них, их семей или команд либо для организации.

Первое задание упражнения — получить отзывы о себе от разных людей внутри организации и за ее пределами. Информация из различных источников — членов семьи, бывших и нынешних коллег, друзей, учителей и т.д. — обеспечит вам более широкое и полное понимание себя, чем то, которого вы добьетесь посредством стандартной оценки деятельности.

Во-первых, имейте в виду, что этот инструмент не предназначен для того, чтобы льстить вам. Его цель — помочь разработать план более эффективных действий (без которого вы будете бежать на месте).

За последние несколько лет мы разработали эффективный инструмент, помогающий людям понять и применять свои уникальные таланты. Наш метод — упражнение «Отраженное лучшее я» (Reflected Best Self, RBS) — позволяет менеджерам выработать ощущение «лучшего себя» и нарастить свой будущий потенциал. Упражнение RBS является лишь одним из примеров новых методов, возникших в области позитивного организационного учения (Positive Organizational Scholarship, POS).

Роберт Стивен Каплан — президент и генеральный директор Федерального резервного банка Далласа.

Трудно добиться успеха, если вы не показываете все, на что способны, решая задачи, составляющие основу выбранной деятельности.