Глава 4. Расширение знаний о предках

Родственники. Интервью

Следующим этапом мы заведём биографические карточки на каждого члена семьи и так же разложим их по папкам. Карточки создаём на основе анкеты, приведённой ниже.

Эти карточки-анкеты будут основой и структурой вашего разговора с родственниками: в социальных сетях и интервью.

Сначала вы сами заполняете данные, вносите ту информацию, которая вам известна. Далее, исходя из пробелов в информации, строите интервью с роднимыми.

Чтобы держаться нужного курса, будем двигаться по структуре анкеты.

При общении с родственниками не стремитесь прийти и получить.

Мы не саранча. Замените это чувство «заполучить информацию» на намерение дать. Расскажите то, что вы уже знаете, поделитесь своими открытиями, покажите свои фотографии, можно спросить, кто на них изображён, если вам не известно. Обсудите свои уже проведённые поиски и систематизацию, свои составленные родословные схемы, мысли по поискам.

Исходя из этого, понимаем, что к любому контакту с родственниками нужно готовиться.

Даже к телефонному звонку и переписке. Особенно к поездке в гости.

Потому с собой обязательно берём важный набор исследователя и перед действием, изучаем информацию.

Что вам понадобится?

– Пара вариантов родословных схем, чтобы помечать на них новую информацию или исправлять уже указанную. Один экземпляр вы унесёте с собой, а второй оставите или отправите родственнику в электронном виде. Это действие, как круги по воде, способно притянуть сообщников в ваши поиски или новую информацию в будущем. Память, она ведь не всегда работает по щелчку. Что-то всплывает позже.

– Распечатанные материалы: результаты вашего поиска, моменты, которые важно уточнить, фотографии, на которых вам не известно, кто изображен, сами вещи или предметы, историю которых вы хотели бы узнать. Или так же отправляете на электронную почту или в мессенджеры.

– Диктофон. К разговору о памяти, чтобы не ставить себя в неловкое положение и по несколько раз не переспрашивать у человека одно и то же или не упустить важную информацию в длительной беседе, лучше сохранить запись разговора, которую позже будет возможность транскрибировать. Чаще всего диктофон доступен в телефоне.

– Средства фото- и видеофиксации. Сейчас всё доступно в телефоне, но нужно ориентироваться на качество камеры, соотносить цель и средство. Например, если вам нужно просто запечатлеть беседу для семейного чата или для дальнейшей расшифровки – это одно средство, а если вы снимаете интервью, которое планируете позже включить в фильм о роде – нужна уже более профессиональная аппаратура и способы создать условия для съёмки. При контакте онлайн, можно включить запись встречи.

– Уже упомянутые приложения для сканирования документов.

– Что-то вкусное для приятного чаепития.

– И, главное, тактичность и доброжелательность, терпение и внимательность.

Составляем список близких и дальних родственников

Возможно, кто-то из них будет вам помогать.

Тут же составляем и календарь дат. Дни рождения, бракосочетания, поминовения будут поводом для контакта.

И приступаем к заполнению анкет. Повторюсь, пробелы в анкетах и будут первыми вопросами на интервью с вашими родными. Так как это – зацепки для дальнейших поисков и за каждым вопросом стоит генеалогическое действие.

Пример:

– В каком учебном заведении училась бабушка?

– Где-то в Кашине в медицинском.

Пробуем сузить круг, узнавая адрес или то, что находилось по близости, где и чем бабушка питалась, где жила, с кем общалась, какой предмет или преподаватель запомнился, расспрашиваем интересные случаи (смешные, сложные, печальные).

Итог: ищем все медицинские училища, техникумы, институты города Кашина, проверяем их существование на год рождения бабушки + 16-17 лет и плюс ещё три – шесть лет на время обучения. Учитываем тонкости, о которых рассказал собеседник.

В те учебные заведения, которые подходят по критериям, пишем запросы о просьбе в выдаче личного дела учащегося, доказывая своё родство с бабушкой.

И так обрабатываем каждый пункт по каждому предку, который удалось обсудить.

Вносим в таблицу и анкету все найденные документы и данные, видим, чего не хватает. Значит, следующие шаги в исследовании будут направлены на получение недостающих данных по всем предкам.

Анкета

Анкета для учёта биографической информации и вопросы для интервью с родственниками:

Эти анкеты-карточки создаём на каждую персону в древе – отсюда строим интервью. Это точки для исследований. За каждой строчкой с документом мы видим возможность получения следующих документов, потому разделение именно такое.

Если вы решите написать не только краткую биографию для книги, но целые мемуары или воспоминания о предке, то предложу вам дополнительный список вопросов.

Это уже биографическая часть интервью, расширяющая и углубляющая знания о жизни предков. Родословная становится красивой, объемной и интересной, а процесс исследования наполняется новым смыслом.

Вопросы для биографий и мемуаров

1. Самое яркое впечатление детства. О чем мечтали, когда были маленьким, школьником, студентом, взрослым? Какой в жизни был или был бы самый лучший подарок?

2. История имени. Как и кем было выбрано ваше собственное имя? Как и кто ласково называл в детстве? А как вам нравилось? Какие были клички, прозвища и какое у них происхождение?

3. Дом детства. Какой он был? Какое место или время в доме было самым любимым? Кто ещё жил с вами в доме в какое-либо время? А кто часто гостил? Были ли переезды? Когда и куда?

4. Какие были игрушки, детские радости и развлечения?

5. Какие отношения были с родителями? Теплыми или строгими? Что вспоминается из детства о родителях? Какие были отношения у родителей между собой? Как это отражалось на вас – детях?

6. Какие были детские обязанности? Как помогали старшим?

7. Если была большая семья, как складывались отношения с братьями/сестрами? С кем были самые близкие отношения? Что сближало? Какие сохранились воспоминания о братьях/сестрах?

8. Какие воспоминания сохранились о бабушках и дедушках? Какие истории о них слышали от близких?

9. Застали ли вы своих прабабушек и прадедов? Что о них рассказывали родители, бабушки и дедушки?

10. Кем вы хотели стать, когда вырастете? На кого равнялись и хотели быть похожими?

11. Школа. Какие есть школьные воспоминания? С кем дружили, в кого влюблялись? Как добирались в школу? Как давалась учёба? Где был интерес? Были ли в школе какие-то сложные переживания или разочарования, связанные с учителями, друзьями, процессом обучения? Были ли победы и особые успехи в школьные годы? Какие предметы давались легче, а какие сложнее? Как и чем питались в школе? Как проходило обучение в военные или послевоенные годы?

12. Как выбирали среднее или высшее учебное заведение и профессию? И при каких обстоятельствах? Как происходила учёба? Где и с кем жили? Каких люди или обстоятельства вспоминается при разговоре об учёбе?

13. Как познакомились с будущим мужем или женой? Где и в каких обстоятельствах это происходило? Кто был инициатором? Чем вас привлёк партнёр? Почему выбрали именно её/его? Были ли другие кандидаты или отношения ранее? Почему они закончились?

14. Как происходило бракосочетание или венчание? Или почему приняли решение просто жить вместе? Брали ли женщины фамилию мужа? Если нет, то почему? Кто был рядом в этот важный момент?

15. Партнерство. Какие были отношения у вас с партнером в совместной жизни? Как вам жилось вместе? Что вас объединяло? Как поддерживали связь друг с другом, выражали любовь и теплоту? В чём были недопонимания? По каким поводам ругались или спорили? Какое самое радостное воспоминание из семейной жизни? А какое самое тяжелое или сложное?

16. Дети. Как выбирали имена своим детям? Сколько детей хотели изначально? Какое к детям было отношение, как и какими их хотели воспитать? Хватало ли времени и сил? Какие были традиции, как проводили семейные мероприятия? Кто в семье за что отвечал? Помогали ли друг другу? Была ли помощь с детьми ещё от кого-то? Были ли ещё детки, по мимо известных (умершие детьми, младенцами, нерожденные, абортированные)? Какова их история? Как справились? Что помогло?

17. Профессия. Почему выбрали именно эту профессию? Любили ли дело, которым занимались? Как проходили рабочие будни? Какой был график? Как строились отношения с коллективом, коллегами, начальниками, подчиненными? Чего хотели достичь, что изменить в профессии?

18. Как справлялись с бытом и домом? Что было самое любимое и самое сложное?

19. Чем любили заниматься долгими зимними вечерами?

20. Как решались на переезды, смену профессии, какие-то важные решения и перемены в своей жизни?

21. Каким было здоровье в течении жизни? Какие были болезни или травмы? Через что пришлось пройти в вопросах здоровья?

22. Как проводили отпуск, праздники, выходные? Что было лучшим отдыхом? Были ли путешествия? Что особенно запомнилось?

23. Как вышли на пенсию? Ждали или страшились? Что стало новым смыслом и интересом?

24. О чём вы сожалеете? Что хотели бы изменить? В чём поступить по-другому? Какое самое счастливое и самое тяжелое воспоминание? Есть ли что-то, что не можете забыть, простить, отпустить?

25. Как Семья пережила события в стране? В зависимости от времени и места, когда и где жил родственник.

26. О ком/о чём вы чаще всего вспоминаете?

27. Семейные рецепты и любимые блюда. Кто научил/готовил?

28. Какие были семейные традиции? Как уже взрослыми отмечали в семье праздники и какой был самый любимый?

29. Чему вы научились у своей родни и у своих предков?

30. Что самое важное вам хотелось бы, чтобы о вас узнали правнуки и праправнуки? Что хотели бы им передать?

По ходу интервью развивайте темы и идите за интересом вашим и человека напротив.

Удачи и плодотворного общения! Когда мы искренне открываемся людям, они часто открываемся нам в ответ!

В процессе интервью, особенно такого подробного, одновременно нужно держать два фокуса внимания. Один на своём списке вопросов и хронологии. А второй фокус – это рассказ родственника – нужно следовать за ним, чтобы он не сбился и не забыл сказать то важное, к чему вёл. Но при этом мягко направлять его по своим вопросам.

Если есть возможность, то для мемуаров хорошо разбить интервью на несколько посещений. Во-первых, можно глубже исследовать выбранную на этот день тему. Не только факты, но и чувства, ощущения, тонкости. Во-вторых, ни у кого из вас не смешаются события в единую массу, и вы сможете полноценно следить за нитью рассказа, задавать вопросы, выражать эмоции, участвовать. В-третьих, между встречами, после поднятых тем, у родственника может всплыть в памяти что-то ещё важное и ценное.

В процессе интервью есть чудесная возможность найти союзников и замотивировать их заниматься исследованиями вместе с вами!

К месту вспомнилась чудесная история не только вовлечения родни в процесс поиска, а даже сотрудников архива и органов ЗАГС в одном селе. Пока мы вместе смотрели документы, я рассказывала, для чего это делаю, какие эмоции получаю и удивительные взаимосвязи нахожу. В следующие приезды мне уже рассказывали о собственных открытиях, а так же о случайно найденных документах, которые касаются моих веток!

Но не расстраивайтесь, если не найдёте среди родни тех, кто будет идти вместе с вами, тем более сразу. Они могут присоединиться в процессе, увидев ваши промежуточные результаты.

И если союзники не найдутся, всегда есть чаты тех, кто занимается исследованием своего рода и там можно получить и оказать поддержку, поделиться эмоциями и процессами. Всегда буду рада вашим рассказам и историям у себя в социальных сетях. Даже спустя много лет поисков, я всегда искренне радуюсь, если после соприкосновения со мной каким-либо образом, вы приступаете к изучению своих корней, своей истории и себя!

Истории из практики

Тут, как мне кажется, профессиональный опыт отличается от личного. Профессионального интервьюера по-другому воспринимают, с ним по-другому разговаривают. Потому сейчас хочу привести именно личный пример. И пример более сложный, где общение было прервано, точнее, из боли запрещено старшими в роду.

У моих детей есть прадедушка. Все документы и фотографии его были полностью уничтожены. Связь с потомками от его новой семьи никогда не поддерживалась под запретом прабабушки. А моя старшая дочь, по рассказу этой самой прабабушки, внешне на него похожа. Представляете накал моего любопытства?

Что мы сделали? Опросили всю родню, кто хоть как-то с ним пересекался, на предмет поиска места, куда прадед переехал. Опрашивали до тех пор, пока не нашли данные о его месте жительства и именах хоть кого-то из потомков, внимательно, с лупой, изучили социальные сети. Но потомок там был последний раз больше года назад.

Телефона у нас не было, предупредить или договориться о визите не было возможности. И в чудесный летний день мы с невесткой просто, наудачу, приехали в другой город, погуляли вокруг предполагаемого дома, расспросили соседей. Узнали, что люди здесь действительно живут, уточнили номер квартиры и позвонили в домофон. Попали, конечно, неудачно, так как жену прадеда только что привезли из больницы. НО, мы обменялись контактами! И когда приехали к себе домой, вечером, я смотрела на фотографию прадеда дочери, и видела своими глазами, что она действительно на него похожа.

Было ли нам неудобно, приехав в чужой город к чужим людям? Максимально было! Ощутили ли мы весь спектр эмоций – даже больше, чем предполагали. Пока мы ехали, это казалось приключением, а вот когда нужно было позвонить в домофон… Скажу так, подходили мы к подъезду не один раз. А потом зажмурились и нажали кнопку. Потому что события, произошедшие много лет назад, возможно не имеют уже влияния и той степени накала. Возможно, они в целом имели силу только для самой прабабушки, а мы все знали историю только с её слов. Пришло время получить собственные впечатления от общения. Что и произошло. Общались мы с дочерью прадеда в мессенджерах, комфортно и приятно. Узнали много важного и ценного, задали важные вопросы. Узнали много биографических сведений. Увидели фотографии. Позже смогли получить документы о смерти прадеда и прапрабабушки, узнав возраст, место, причину и обстоятельства смерти. Выявили интереснейшие сведения из биографий более глубоких предков, давших зацепки для дальнейших поисков. Например, что прадед в шестом колене был ямщиком. А в архиве, как раз, нашлось дело о ревизских сказках ямщиков.

Одно решение и один визит расширили горизонты поисков и дали плоды в виде эмоций, информации, документов и фотографий, восстановили общение с целой веткой родных людей, навели в душе мир и успокоили чувства.

Итак, что делаем?

1. Заводим биографические карточки и раскладываем их по папкам.

2. Пишем список родственников для будущего общения.

3. Исходя из недостающих в карточках данных и примеров вопросов, готовим для себя план интервью.

4. Договариваемся о встречах. Проводим интервью.

5. Транскрибируем записи встреч. Пишем биографии предков, о которых шла речь.

6. Фиксируем новую информацию.

Социальные сети и форумы

Когда вы пообщаетесь с известными вам родственниками, предлагаю расширить круг контактов и попробовать найти потенциальную родню в социальных сетях и на тематических форумах. Родство у вас может быть и дальним, но идеальным результатом будет найти общих предков, обменяться информацией и фотографиями.

Подойдут любые социальные сети. Особенно, ВКонтакте и Одноклассники. Введите в строке поиска нужную вам фамилию, а потом сузьте поиск по месту проживания. Если фамилия очень редкая, можно отсмотреть всех кандидатов.

Можно написать каждому из подходящих людей письмо, в котором вы представляетесь и рассказываете о своих поисках. Что с удовольствием поделитесь той информацией, которая у вас уже есть, обменяетесь фотографиями и узнаете о новой родне.