Не все учителя знают, что темп письма и чтения у медлительных детей может быть гораздо ниже, чем в нормативах, но это не сказывается на самом качестве чтения.
Ребенок медленно включается в работу, не может работать в одном темпе с классом, не успевает переодеться на физкультуру, не успевает пообедать и так далее.