Отзывы на книги автора «Елизавета Водовозова»

Перед нами сборник воспоминаний, написанных шестью выпускницами различных учебных заведений России
1. Глафира Ивановна Ржевская (Алымова) - выпускница первого выпуска Смольного института.
О жизни в институте в ее воспоминаниях нам рассказывается буквально на паре страниц, остальной текст рассказывает о ее отношениях с Бецким и отношениях со двором.
2. Анна Владимировна Стерлигова (Дубровина), выпускница петербургского Екатерининского института 1856 г.
Большая часть текста воспоминаний посвящена обстоятельствам разорения ее семьи. О жизни в институте она рассказывает очень сумбурно, но вот о том, что она была первой во всех науках и отличницей по сочинениям, она сообщить не забыла.
3. Елизавета Николаевна Водовозова, выпускница Смольного института 1861 г.
По большому счету, ее воспоминания - единственные интересные во всем сборнике. Хороший язык, связное изложение событий. Она рассказывает и о себе, и о своих соученицах, и о преподавателях, и о жизни вне класса. Очень интересно!
Эти воспоминания и самые большие по объему, ок.200 стр.
4. Александра Ивановна Соколова, выпускница Смольного института... видимо, г.г.1849-1850.
Стиль изложения - несколько популистский (дама занималась журналистикой), большое внимание уделяется участию в жизни смолянок особ царской фамилии. Не знаю, стоит ли верить этим воспоминаниям - Соколова упоминает в своем рассказе о том, что в Смольном учились целых две! дочери! декабриста Каховского!!!
5. Вера Николаевна Фигнер, выпускница Казанского института благородных девиц 1869 г.
Заметочки совсем коротенькие, написанные специфическим языком "старой революционерки" - думаю тот, кто в свое время читал всякие детские книжечки "про революцию и детство революционеров" из серии "Как это было", тот меня поймет :)
6. Татьяна Григорьевна Морозова, до 1917 г. учащаяся Харьковского института благородных девиц. Достаточно интересные воспоминания - не столько об учебе как таковой, а о жизни после 1914 г.
Лично мне этот сборник не понравился. Во-первых, мне непонятен принцип подбора текста - многие воспоминания откровенно слабы в литературном плане (я уже не говорю о фактах). Целых четыре текста посвящены заведениям Петербурга, три из них - Смольному институту. Если составители хотели собрать воспоминания выпускниц Петербургских учебных заведений, тогда непонятно, зачем Казань и Харьков. Если они хотели рассказать о женском образовании в России, то где воспоминания выпускниц из других городов - из той же Москвы, например?
Иллюстрации абсолютно не соответствуют текстам. Да, в каждой части есть портреты авторов воспоминаний. Мемуарам Ржевской повезло больше всего - там есть и ее портрет, и ее мужа, и пресловутого И.И.Бецкого. Но для чего в мемуарах Соколовой разместили фото императрицы Александры Федоровны с дочерьми?! А в мемуарах Стерлиговой - фото здания Екатерининского института в Москве? и фотографии учениц неведомых нам учебных заведений (фото без подписи) нач.ХХ века? - человек учился в Петербурге, в сер.1840-х г.г. Собственно, иллюстративный материал в мемуарах Водовозовой также относится к концу 1880-х г.г. Я прекрасно понимаю, что соответствующего теме иллюстративного материала нет. И если бы все эти, безусловно, очень интересные, фото были собраны на отдельной вкладке, они бы воспринимались совсем по-другому...
Конечно, все эти тексты интересны - каждый по своему. Но издание абсолютно не соответствует заявленной теме, а цена его при таком качестве подбора материала и печати завышена.

Книга очень познавательная, жизнь смолянок описана подробно и хорошим русским языком. Это не просто воспоминания, но и анализ происходящего. Прочитав ее, поняла, что почти ни одно мое представление об институте благородных девиц не соответствовало действительности.
Можно говорить о предвзятости писательницы, однако, сравнивая с другими мемуарами, думаю, что описания хоть и резкие, но фактически более-менее точные.
Хороша как книга для внеклассного чтения.

Мое представление об институте благородных девиц даже мало не было похоже на описываемое в книге. Возможно, автор и не была объективной, но каждому ее слову веришь. Русский нрав ничуть не меняется.
Жизнь в Смольном походит на тюрьму: благородные девицы живут гурьбой одной комнате, рано просыпаются, находятся под пристальным взором надзирательницы, в комнатах очень холодно, питаются скудно. Только богатые девочки могли себе позволить за плату дополнительно еду. И одевали смолянок ничуть не лучше: одежда не по размеру и не по сезону. Но самое поразительно, что девочек ничему не учили! То есть самый смысл нахождения в учебном заведении теряется. В общем, мне не очень понятно, как столько времени просуществовал институт, но читать о быте примерно вековой давности было интересно и местами забавно (автор описала не один смешной случай, возникший из-за невежества и наивности учениц).

Книга довольно хорошо описывает жизнь в институте благородных девиц и его нравы и недостатки. И это сильно отличается от того как его представляют сегодня. Я иногда встречала посты в социальных сетях в которых говорилось: а вот до революции было такое образование,духовность, нравственность и д.т и т.п. Думаю авторам этих посты стоит почитать эту книгу и убедиться, что в образовании того времени были свои проблемы и недостатки. Многие перекочевали и в наше время. И неправильно говорить: такого раньше не было. Было. Вот вам рассказ человека который был свидетелем и участником. Возможно автор немного сгущает краски. Но, с другой стороны, она это пишет с высоты возраста и жизненного опыта и может проанализировать и понять как на неё повлияло обучение в этом учебном заведении.