Цитаты из книги «Спортсмен, музыкант, поэт, математик… Как выявить и развить способности вашего ребенка»

Еще одна многодетная, а потому более опытная мама его поправляет: «Хороший ребенок — смеющийся ребенок, а спящий ребенок — ангел».

Силы ребенка столь велики, что зачастую действительно вызывают у взрослых страх.

Ребенок — существо с могучей волей. Чудовищна та энергия, которая заставляет росток пробивать асфальт. Чудовищна энергия, заставляющая девятимесячного ребенка вставать на ноги, удерживать равно­весие в течение нескольких секунд, падать и снова подниматься.

Позже он сможет выпрямить позвоночник, сесть и увидеть свои ноги. А еще позже встанет на четвереньки и поймет, что способен, опираясь на ручки и ножки, ползать и исследовать окружающий мир.

Примерно месяц спустя он увидит свои руки и осознает, что может шевелить ими. Только представьте глубину прозрения малыша, когда он сумеет, удерживая взглядом собственную ручку и погремушку, после нескольких недель усилий наконец схватить игрушку, поднести ее к лицу и изучить с помощью рук, глаз и языка.

«Нужно смотреть, чтобы видеть», — писал Николас Гильен в переводе Ильи Эренбурга. И младенец должен научиться «смотреть» — фокусировать взгляд на предмете и несколько секунд сохранять концентрацию внимания.

Возможно, небоскреб представляется нам чудом, а муравейник нет, но попробуйте взглянуть на муравейник с точки зрения муравья.

Один американский теолог пишет: «Чудеса — это не голоса и не чудодейственное исцеление, пришедшее ниоткуда, а обострение нашего восприятия так, что мы вдруг обретаем способность видеть и слышать то, что всегда было, а мы не видели и не слышали». Возможно

каждое знание или умение для него эмоцио­нально окрашено.

Ребенок стремится почувствовать за каждой мелочью большой мир