Цитаты из книг автора «Елена Мишина»

К 1,5 годам просыпается детская самостоятельность. Теперь ребенок знает, что он такой же, как и остальные члены его семьи: он ходит, говорит, понимает речь других и даже реагирует на просьбы. Застенчивость в столь раннем возрасте – редкое явление. Скорее это проявление детской робости и стеснения в присутствии незнакомых людей. А вот двухгодовалый малыш может заработать комплекс застенчивости, если вовремя не научить его свободному поведению в малознакомой обстановке.

Поскольку застенчивость проявляется уже в 1,5-2 года, рассмотрим каждый из

Неуместная или ранняя социализация может вызвать у ребенка скрытность и замкнутость. Однако «вылечить» ребенка от гиперстеснения в период сензитивного развития легче. Групповые занятия, ролевые игры и коллективная поддержка – все это играет немаловажную роль, но главное – найти подходящие средства. Шесть сензитивных периодов развития ребенка представляют собой не возрастную периодизацию детства, а скорее деление на стадии, в которые у детей происходит активное формирование речи, мышления, поведения, движения и осознания самого себя. Описывая сензитивные периоды детства, М. Монтессори возлагала огромные надежды на каждого из родителей, ведь без их участия невозможно нормальное развитие ребенка. Методики, предложенные педагогом, рассчитаны на сотрудничество детей и взрослых. Сензитивные периоды должны стать почвой для успешного освоения мира. Ролевые игры, тренинги, групповые занятия, сенсорные задания – все это разработки педагогов современной школы, в которых учитываются особенности возрастного стремления ребенка.

проще и совершенно самостоятельно. Услышанное по телевизору или на улице, прочитанное на заборе моментально откладывается в памяти ребенка. Зато формы вежливого обращения он усваивает лишь при активном вмешательстве взрослых. Адаптация в детском саду, к примеру, сопровождается освоением форм вежливого обращения: «здравствуйте», «спасибо», «до свидания», «пожалуйста» и т. д.

родители ведут малоподвижный образ жизни, поэтому активность своего чада воспринимают как проявление чьих-нибудь генов или непослушание, что не соответствует действительности. Застенчивость у малыша может возникнуть из-за того, что его постоянного одергивают: не бегай, не шуми, говори мало и тихо.

Застенчивые дети менее подвижны, скованы в движениях, поэтому у них часто возникают психологические срывы. Чтобы избежать этого, ребенку начиная с 9 месяцев необходимо давать свободу движения, позволять самостоятельно выбирать место

ретье условие – никакого назидательного тона. Настойчивые требования и указания в повелительной форме необходимо заменить дружеской формой общения. Пусть ребенок станет партнером взрослого, а не подчиненным. Например, вместо обыденной и грубой фразы «Иди спать!» ребенок должен услышать что-то наподобие: «Может, приготовим кроватку ко сну?» Доверительные взаимоотношения между взрослым и ребенком никогда не приведут к формированию застенчивости и комплекса неполноценности.

бенка, значит, оно должно соблюдаться и старшими членами семьи. Во-вторых, поставленная перед ребенком задача должна быть конкретной и понятной. Размытость требований вызовет у малыша растерянность и заторможенность, что вызовет негодование у взрослого человека, а в результате приведет к конфликту между родителем и ребенком. Третье условие – никакого назидательного тона. Настойчивые требования и указания в повелительной форме необходимо заменить дружеской формой общения. Пусть ребенок станет партнером взрослого, а не подчиненным. Например, вместо обыденной и грубой фразы «Иди спать!» ребенок должен услышать что-то наподобие: «Может, приготовим кроватку ко сну?» Доверительные взаимоотношения между взрослым и ребенком никогда не приведут к формированию застенчивости и комплекса неполноценности.

первых, требования взрослого должны быть обоснованны и постоянны. Если правило касает

Отсутствие эгоцентричного периода речи – явный признак скрытности и замкнутости ребенка. Он настолько скован и закрыт, что не в состоянии расслабиться даже в ходе самостоятельной игры. Если искусственно не создать условия для прохождения данной стадии, застенчи