Цитаты из книг автора «Елена Макарова»

«При всей необычной сложности психики человека некоторые впечатления, восприятия, чрезвычайно избирательные, подействовав в особо чувствительный период, оказываются очень стойкими, подсознательно действующими в последующей жизни, — писал знаменитый генетик В.П. Эфроимсон в статье “Биосоциальные факторы повышенной умственной активности”. — В психологии это явление называется “импринтингом”».

«При всей необычной сложности психики человека некоторые впечатления, восприятия, чрезвычайно избирательные, подействовав в особо чувствительный период, оказываются очень стойкими, подсознательно действующими в последующей жизни, — писал знаменитый генетик В.П. Эфроимсон

Что сказать Гошиной маме. Не тревожьтесь, тогда и он успокоится.

У маленьких детей прорывы происходят часто, с их помощью они и осваивают мир. У одних эти «переходы» происходят плавно, у других, как в случае с Катей, скачками. Форсируя эти процессы, мы нарушаем их, мешаем состояться «скачкам».

Детским работам свойственна избыточность. Они все залепляют и зарисовывают до тех пор, пока не останется ни одного просвета. Так они выражают обилие впечатлений.

Я спросил у носорога Очень вежливо, но строго: — Ты, любезный носорог, Нос имеешь или рог? Улыбнулся носорог И немножко мне помог: — Если я имел бы нос, Я бы звался НОСОНОС. Ну а если только рог, Я бы звался РОГОРОГ. Ну а коль я НОСОРОГ, Дальше думай сам, дружок!

Вспомним Кандинского: «Каждая форма, даже когда она совершенно абстрактна и выглядит чистой геометрией, имеет собственный звук и духовное существование с особыми свойствами… острые цвета звучат острее в острой форме…» Я намеренно выделила эти три понятия, с ними мы и будем иметь дело на первом уроке. Теперь дадим слово Иоганнесу Иттену. Он делит три ступени творческого процесса на последовательные фазы: переживание — восприятие — воплощение. Можно перевести поточнее, хоть и покорявее: переживание увиденного — пропускание его через всего себя — воплощение в образе.

Преодолеть страх, или Искусствотерапия», потом затесалась в предисловие к н

«Нет такого человека на свете, который, нарисовав пятно и линию, не сможет нарисовать все, что захочет», — говорит ЕГ. Это вдруг ворвавшееся в тебя чувство “я могу рисовать!” переворачивает все внутри, не дает дышать. И незаметно превращается в “я не могу не рисовать”. “Как будто мне в глаза вставили акварельные краски. Хочу рисовать всё, что вижу”, — пишет Wisemary.

«А ты не думай, рисуй!» — ЕГ мне в ответ на долгое нытье о том, что у меня не получается то, что задумано. «Все пытались ввести нас в рамки, она нас из рамок выводила. Фридл внушила нам, что в любой ситуации можно что-то изобрести, при любых условиях что-то создать». (Лилька Бобашова) «Теперь ты видишь: всё может быть всем!» — ЕГ в ответ на мои сосны из смятой бумаги. «Фридл внушила веру в свои силы, она сказала: “Не обязательно учиться по книгам, твои руки любят учиться, а умные руки — это огромный дар”». (Марта Микулова)