Цитаты из книги «Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков»

фрагменты. В редакции есть несколько продюсеров, которые в соцсетях моментально отслеживают, когда появляются первые фото- и видеоматериалы с места событий, находят людей, которые выложили видеозапись в сеть и договариваются об использовании материалов на платной или безвозмездной основ

зарубежных ВУЗах появилась новая специализация, а в СМИ – новая должность – content strategist. Это человек, который понимает, какой контент и каким образом потребляет аудитория конкретного ресурса. Такой специалист может работать не только в СМИ, но и развивать крупные туристические порталы или сайты

значально мы просто выкладывали на сайт видео, писали заголовок и сниппет новости. В 2007–2008 гг. сайт начал постепенно превращаться в самостоятельный мультимедийный ресурс

Нельзя гнаться за формой, если содержание ей не соответствует.

телеканалы и сегодня просто размещают на интернет-сайтах и YouTube свои новостные сюжеты, и можно по пальцам пересчитать проекты, в которых традиционные вещательные медиа воспользовались реальными возможностями интерактивной сетевой среды»[2

К 2015 году сформировалось четыре модели развития интернет-версий российских разговорных радиостанций с точки зрения их контентного наполнения: сайт радиостанции как новостной портал с большой долей оригинального неэфирного контента (новости, статьи, блоги) и наличием радийного контента, представленного в виде подкастов, расшифровок и видеотрансляций эфиров; сайт радиостанции как площадка для размещения радийного контента (в виде подкастов, расшифровок и видеотрансляций эфиров) с небольшой долей неэфирных материалов; сайт радиостанции как площадка для размещения эфирного контента в виде подкастов; сай

доля оригинального контента составляет примерно 20 %, планируется его развивать»[22], – рассказывает Ольга Арасла

Интернет-версии вещательных СМИ развивались не так активно, как газетные сайты

Сегодня инфографика не ограничена печатным форматом, на сайте она становится интерактивной. Инфографика развивается по двум основным направлениям. Первое – инфографика как часть документалистики и другое направление – простые графики, диаграммы, которые даже не человек создает, а компьютер по определенному алгоритму.

У него есть логика анализа, но это не универсальность, а владение словом, умение найти нужные образы.