Цитаты из книг автора «Дмитрий Останин»

Этот принцип подразумевает, что обучающемуся нужно предоставить свободу выбора целей, содержания, форм, методов, источников, средств, сроков, времени, места обучения, способов оценки результатов обучения, а также самих обучающих. Чем больше свободы – тем лучше.

Взрослый обучающийся обладает собственным опытом, и этот опыт существенно влияет на обучение.

Результат должен быть объективным и измеримым

создание таких условий, в которых взрослые могут учиться сами, иначе говоря, создание обучающей среды. Среды, которая человека удерживает, мотивирует, позволяет ему не бросить обучение.

В каждом модуле будут своя цель, свой результат, свои задачи, свой контент-план, свои введение и заключение.

ЗНАНИЕ-ПОНИМАНИЕ-ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.

Необходимо упрощать, структурировать и упаковывать знания

Профессиональные навыки менеджера: он должен уметь планировать, подбирать людей в команду, формировать бюджет, контролировать качество исполнения и сроки, решать конфликты.

Какие принципы андрагогики и хьютагогики вы выделите как приоритетные для вашего курса и почему?

Принцип «Проектное обучение». Обучение должно быть проектным. Данный принцип основан на том, что в процессе обучения человек должен что-то создать, а не только получить знания. Он должен начать применять полученные знания уже в ходе обучения без откладывания их в долгий ящик.