Цитаты из книги «Краткое содержание Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений»

Учебники, справочники и курсы лекций. Такие книги могут предоставить лишь пассивное получение информации. 2. Великие произведения, классические. В них есть оригинальные мысли, которые можно отправить в фонд знаний. Эти книги создаются по сей день и требуют самодисциплины и активного мышления.

Учиться можно двумя способами : открывать самостоятельно или слушать преподавателя.

тексте. Отыскать эти вопросы обязан читатель.

4. Найти проблемы, поднятые автором. Автор не всегда формулирует их в

Правила структурного чтения 4. Найти проблемы, поднятые авто

Правила структурного чтения :

Если автор противоречит сам себе, стоит отметить эти моменты, а также контекст, указывающий на очевидность противоречий.

Учиться можно двумя способами:

Мортимер Адлер советует прочесть: 1. Художественная литература: □ Гомер «Иллиада», «Одиссея»; □ Данте «Божественная комедия»; □ все сочинения Уильяма Шекспира; □ Гете «Фауст»; □ Лев Толстой «Война и мир»; □ Достоевский «Братья Карамазовы». 2. История и социология: □ Геродот «История»; □ Тацит «Анналы»; □ Карл Маркс «Капитал». 3. Естественные науки и математика: □ Евклид;

Для художественной литературы есть свои читательские правила: 1. Не нужно искать главную мысль, потому что художественное произведение не сводится к поучениям и сообщениям – это целый выдуманный мир. 2. Не надо отыскивать термины и аргументацию. Поэзии не свойственны логические правила. Там важнее образы. 3. Нельзя проверять сюжет логическими средствами, искать последовательность и правдоподобие. 4. Не имеет смысла к произведениям разных жанров применять одно мерило. Все тексты требуют разных методов изучения.