Цитаты из книг автора «Алексей Платонов»

Говард Беэр в своё время в «Старбакс» ввёл практику «Стены говорят» и разместил в офисе множество цитат, например: «Если ты попал в яму – перестань копать» или «Мысли как человек действия. Действуй как мыслящий человек». Через эти идеи проходило множество людей, в том числе и Ваш покорный слуга. Яма становится прошлым, как только принимается решение из неё выбраться. Этот урок усвоен, и нужно действовать. Решимость – мощная энергия. Поэтому когда Ваши дела идут плохо – просто не ходите с ними…

В прошлой главе говорилось о долгах; к ним проводят навязанные избыточные потребности, не обеспеченные возможностями. И уже проскальзывала мысль, что никто никому ничего не должен – правда, в ином значении. Многие сами вешают себе ярмо на шею, даже не понимая смысла фразы: «я должен это купить» (обратите внимание на корень «долг»). Нет проблем, всё происходит молниеносно, как говорил старик Хоттабыч, «Что пожелаете?!», и вот уже мы обладатели вещи, хоть и погрязли в долгах, да не только материальных, а ещё и моральных…

Умеренность – важная черта восприимчивых людей. Им не нужно больше, чем необходимо. Неумеренность неминуемо приводит к моральной и физической интоксикации, гневу, гордости, жажде большего, и тогда цикл повторяется… Из уже прочитанных глав Вам известно, что бедным можно считать любого человека, у кого потребности превышают доходы. Данность такова: если заработок составляет 100 миллионов долларов, а потребности – 150 миллионов – мы видим перед собой нищего! Но если потребности – всего лишь 100 долларов, а доход – 500 – это вполне себе богатый человек. В мире всё смешалось. Нас окружают нищие воротилы и счастливчики, довольствующиеся малым.

Давайте поучимся у Тая Лопеза42, как верно создать среду, которая будет содействовать развитию. Тай на своём примере и примере добившихся успеха друзей поясняет, какое большое значение в нашей жизни имеет истинный мастер. Он рассказывает о роли наставников, а также о разработанном им «Правиле 33%», суть которого сводится к следующему: 33% времени Вы можете тратить на общение с людьми ниже своего уровня компетенций, 33% – с такими же, как Вы, но оставшиеся 33% времени проводить с людьми существенно более высокого уровня (не чуточку, а в 10 раз успешнее Вас).

За день можно прочитать много статей (или посмотреть видео) об удивительных явлениях и событиях: почему у жирафа длинная шея, какую задачу не смогли решить 96% американцев, как строят мосты в Китае и как будет выглядеть пинг-понг будущего. От этого вообще есть какая-то польза?.. Это ключевой вопрос, на который нужно отвечать перед тем, как потреблять контент, но кто из нас это делает? Парадокс в том, что мы можем потратить время и силы, читая состав тех или иных продуктов в магазинах мелким шрифтом, но при этом легкомысленно относимся к медиапотреблению в случае, с которым продукт возврату или обмену не подлежит. Внимание, которым мы расплачиваемся за потребление любого контента в своей жизни, ограничено. И если мы узнали, как строят в Китае мосты, но при этом не имеем отношения к индустрии строительства мостов, от потраченного внимания и времени пользы не будет. Это факт. Мы просто не успеваем анализировать и использовать в жизни то, что потребляем, так как это замещается новым контентом. Это приводит к тому, что мы всё меньше перевариваем и сохраняем в нашей памяти, рассчитывая найти это в будущем в «Яндексе» или «Википедии».40

Американская исследователь и лектор Кэти Байрон35 описывает это так: «В мире есть три вида дел – мои дела, ваши дела и дела Бога. Если, предположим, идёт дождь, а я переживаю об этом, то я влезаю в дела Бога. Это он решает, пойти дождю или нет. (Если вам не нравится слово „Бог“, можно употребить слово „реальность“). Дождь идёт, и это реальность, и я ничего с этим поделать не смогу. Если моя дочь не убирает в своей комнате, а я при этом нервничаю, то это теперь моя проблема, а не её. Но она живёт в этой комнате, ей так удобно, её это не угнетает. Проблема заключается не в том, что моя дочь не убирает комнату, а в том, что я нервничаю по этому поводу. Если я всё время решаю проблемы Бога и других людей, то кто в это время решает мои проблемы???»

Умение из любой ситуации сделать объект познания – весьма полезный навык. Ожог или потеря кошелька – это не катастрофа, это всего лишь урок. Умение с интересом исследовать причину произошедшего меняет взгляд на неприятную ситуацию, превращая её в игру. Расхожая фраза: «Самый хороший учитель в жизни – опыт. Берёт, правда, дорого, но объясняет доходчиво» тому подтверждение. Если мы опоздали на поезд, забыли поздравить кого-то с днём рождения, резко отреагировали на действия близкого человека – все эти события прекрасны потому, что они уже прошли! Нужно лишь сделать так, чтобы неудачи не повторились, чтобы урок был усвоен и применялся впредь.

ошибок не существует, существуют лишь уроки и мы не жертвы – а ученики. Неудача – неотъемлемая часть успеха. Если мы что-то делаем, мы не минуем ошибок. Урок будет повторяться в разнообразнейших формах, пока не усвоится полностью.

Как сказал артист и балетмейстер Михаил Барышников: «Я не пытаюсь танцевать лучше других. Я лишь пытаюсь танцевать лучше, чем я сам». Потребность в обучении должна быть нацелена на изменение себя, а не на оценку, осуждение, изменение мира или других людей.

Если вы будете практиковать чистоту, потому что вы этого хотите и вам это приятно, ваш мозг будет в состоянии работать в более высоком режиме саморегуляции». Признаки чистоты, с точки зрения Чопры, – естественность, спокойствие, уважение, ощущение красоты природы, проникновение в чувства и настроение каждой ситуации. Проявляется она, когда Вы наслаждаетесь маленькими радостями. Красивый закат, цветущие деревья за окном после долгой зимы, последний самый вкусный ломтик торта. Мы можем научиться смаковать окружающий мир небольшими кусочками, находя приятные моменты.