Ведь многие взрослые люди сами больше всего боятся ситуаций выбора, ответственности, открытости, диалога.
ребенок должен сформировать свой стиль устной и письменной речи, а грамотность должна этот стиль обслуживать!
ребята видели в педагоге не готовый «образец для подражания», а сердцем воспринимали его неудовлетворенность собой, тревогу, муки несовершенства.
Символ новой школы – педагог, осознающий свою недостаточность, который отошел от сознания собственной «правоверности».
Беда в том, что учитель, который должен сегодня растить свободных, независимых людей, сам закрепощен еще больше, чем его ученики.