Цитаты из книги «Секреты НЛП из первых рук. Избранные подкасты Радио НЛП»

Якорь – это создание взаимосвязи между стимулом и реакцией. Якорение – это процесс выстраивания взаимоотношений между стимулом и реакцией. Стимулы бывают разные: визуальные, аудиальные, кинестетические, смысловые. Мног

лярно задавай себе этот вопрос! Ты цели достигаешь или ТОТЕ отрабатываешь? Как говорится, «Вам карму отрабатывать или целей достигать»?

Есть ли полезные оперейты если говорить о незавершенных ТОТЕ? Да, это любые ТОТЕ, увеличивающие твои возможности. Например, развитие любой компании или когда ты стремишься к лидерству у тебя мотивация – «к».

Психическая энергия в ступоре, динамика идет и вдруг прекратилась, а энергия-то есть. Вспомнил – записал, вспомнил – записал. Ты можешь немного протестовать против сущностной, потому что для тебя она очень долгая. Но это взрыв компульсии. Или трехпозиционка, изменение личностной истории

Сущностная трансформация – это техника, которая позволяет осуществить незавершенный ТОТЕ. Можно ли сказать, что вместо ХСР можно выполнить сущностную? Я ранее давал уже понимание: сделай сущностную трансформацию и психической энергии будет больше. Очень важное задание – записывай все цели, желания, мечты из детства. Потому что

Есть некие действия, которые включают ТОТЕ, есть действия, которые его выключают. И есть условия выхода.

первое: подстраиваться по визуальным параметрам, по позе, по элементам (сутулость, поворот головы и т. д.). Второе: подстраиваться по дыханию, а, значит, сразу можно подстроиться по голосу,

Чего нельзя делать? Ни в коем случае нельзя его критическую субмодальность нарушать. Это сразу отстройка. Например, если для человека расстояние критическое, то ни в коем случае – пусть лучше он ко мне подходит.

Ты подстраиваешься некоторое время, через некоторое время раппорт есть. Потом вспомнил про подстройку – раппорт уменьшился. Потом снова раппорт появился и ты забыл про отслеживание раппорта. Есть такая метафора «Танец». Его ставят до появления автоматизма. Человек танцует, при этом продолжает думать о чем-то своем.

можно посмотреть критические субмодальности. По динамике, жестам, движению глаз, мимике, по тому, как он предоставил какие-то материалы. Например: «Познакомьтесь с нашим каталогом помещений!». И идут картинки цветные, объемные, цветные, Значит, скорее, «общий». Мотивация «к». Показывает возможности по количеству запятых и орфографии.