Цитаты из книги «Языковой детонатор»

один час для обучения, ни больше, ни меньше. Это своеобразная инвестиция – инвестируйте один час свободного времени в себя, в свое образование, в свое будущее.

На сегодняшний момент существует чуть ли не единственный

А вы, живя во времена информационной революции и обладая сознанием взрослого человека и вооружившись этой книгой, можете освоить этот навык за 9-12 месяцев. Именно такой срок нужен для освоения иностранного языка при правильном подходе с увлечением и удовольствием. Дальше, язык не стоит учить, его важно использовать и изредка по потребностям освежать свои знания.

Сама модель урока в школе не располагает к большим успехам в иностранных языках. В группе 10-20 человек, занятие длится 40 минут, простыми математическими действиями выясняем, что на каждого ученика приходится 4-2 минуты. Это при том условии, что все как автомат без замешательств будут вставать и что-то говорить. Но на уроке чудес не происходит, хотя такого рода чудеса никак не повлияют на сложившуюся ситуацию.

Но для изучения иностранных языков это не имеет никакого значения, так как изучение иностранного языка – это приобретение навыка, доведение до автоматизма способностей понимать и говорить.

деть иностранным языком, произрастает неправильное понимание об иностранном языке, почему его важно учить и как это сделать правильно. Большинство ввинчивают себе в мозги предрассудок, что изучение – это сложная интеллектуальная работа, требующая таланты, массу времени и большой мозговой концентрации. Изучение иностранного языка, как обучение любым знаниям, зачастую после официальных учебных заведениях ассоциируется со страданием и тратой времени и денег.

Это как техника в спорте. Допустим возьмем плавание. Можно просто бить руками по воде и плыть, но это выглядит некрасиво, вы быстро устаете и скорость ваша очень медленная. Простыми словами эффективности нет от такой гребли. Но если мы будем правильно дышать

Для освоения языка достаточно 9-12 месяцев, при правильном подходе, без стрессов, напряжений. Это если брать умеренный темп без спешки и органически встраивать учебный

последовательность: вначале мы услышали, а потом научились повторять . Это фундаментальный принцип естественного изучения языка. Мы не прочитали и заговорили. Мы не написали и заговорили. А именно, услышали и заговорили. Причем не просто услышали, а в этот момент происходило какое-то действие, мы слышали слова и фразы применительно конкретной ситуации.

ссылка [8]  на статью, где и как брать и смотреть