Цитаты из книги «Языковой детонатор»

На самом деле, язык – это что-то вроде живого динамического постоянно меняющегося организма.

Если взять уроки английского языка, то вам нужно получить оценку 5, то есть выполнить какое-то задание без ошибок. В противном случае ваша оценка будет стремиться к 2. Чтобы отлично окончить школу вам нельзя ошибаться. А теперь перенесемся в наше детство, в наш первый опыт овладения языком. Все мы нескладно лепетали какие-то звуки, потом смачно коверкали слова, выдумывали свои собственные, и уже после этого научились складно разговаривать. То есть мы проходили через череду ошибок, так как это естественный и единственно верный путь, на котором нас исправляли наставники и окружение, пока мы не научились разговаривать как все. Школьная же система полностью блокирует этот порядок вещей. Представьте в школе, прочитав эту книгу и набравшись храбрости, выходит Петя к доске и вместо заданного текста наизусть пытается рассказать о мультике, который он смотрел, потому что ему нравится именно этот мультик. Как может, теми словами, которые он уловил и где-то знал. Одноклассники обсмеют, учитель поставит двойку, родителей вызовут в школу. Но, если бы учитель исправил ошибки, то на следующий урок Петя рассказал бы о своем мультике еще лучше, вдобавок получив удовольствие от своего любимого занятия. Но, реальность такова, что Пете все же придется зубрить текст про Лондон, хочет он этого или нет.

Среда:  аудиокурс 30-40 минут и упражнения или тесты по грамматике, примерно одна тема, по времени 20 минут. Четверг:  аудиокурс 30-40 минут и просмотр видео с субтитрами, примерно 20 минут. Пятница:  аудиокурс 30-40 минут и чтение и перевод текста, примерно одну страницу (20 минут). Суббота: аудиокурс 30-40 минут и упражнения или тесты

Все что вам нужно в грамматике – это небольшая памятка с грамматическими правилами , куда вы сможете быстро обратиться в случае, если у вас есть сомнение в услышанном или сказанном или в том, что собираетесь сказать