SPIN, NLP, «коучинг», «эмоциональная компетентность», «лояльность потребителей», «дианетика», МВО, ситуативное лидерство и т. д.
Обратная связь позволяет участникам группы корректировать образ действий и вырабатывать оптимальную стратегию поведения.
центральная роль тренера – это не учеба, а организация группового процесса, в рамках которого и происходит обучение;
которым людям нужен ответ на вопрос «для чего», прежде чем они готовы будут воспринять новую информацию. Им нужна мотивация. А есть люди, которых не интересует вопрос «для чего», они хотят знать, как они смогут использовать полученную информацию
Умение правильно выбирать и сочетать различные методы подачи материала – один из компонентов тренерского мастерства