Цитаты из книг автора «Юрий Вагин»

Порядок рождения на характер ребенка не влияет никак, если смотреть на это с биологической точки зрения. Но на характер ребенка влияет отношение к нему в семье. А вот оно может различаться в зависимости от порядка рождения.

То же самое и в случае социальной жизни. Если в поведении ребенка и подростка все хорошо, он учится, участвует в жизни семьи, у него хорошее настроение, он адекватен, мы не будем избыточно вмешиваться в его личную жизнь. Если мы видим резкие изменения в настроении, поведении, учебе – мы просто обязаны до тех пор вмешиваться в его личную жизнь, пока не выясним причины этих изменений в его поведении.

Да, родители имеют право до момента достижения совершеннолетия контролировать жизнь своих детей, так как они эту жизнь обеспечивают и несут за нее юридическую ответственность.

Наличие полной семьи для полноценного развития ребенка – желательное, но не обязательное условие. Ребенок в неполной семье может вырасти замечательным человеком независимо от того, что один из родителей не принимает непосредственного участия в его воспитании.

ОГРАНИЧЕННОСТЬ СОБСТВЕННОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЛУЧШЕ ВСЕГО ВЫЯВЛЯЕТСЯ ПРИ ОБЩЕНИИ С ДЕТЬМИ И АСТРОНОМАМИ.

Не нужно толкать реку, пусть она течет сама.

Животное внутри нее не хотело умирать.

Только одна: отвечать за свои слова. Держаться во что бы то ни стало. И если будет хотя бы одна двойка – не отдавать компьютер. Это очень сложно. Я знаю. Не нужно мне об этом рассказывать. Но еще я знаю, что работает только это.

Поэтому не нужно говорить детям: «В жизни столько прекрасного, что ты сидишь за компьютером, подними попу, мир прекрасен». Нужно перерубить провод, взять подростка за шиворот и окунуть с головой в свою живую жизнь, в жизнь друзей, в жизнь друзей друзей. Где-то, что-то, когда-то да выстрелит. Что-то заинтересует. Даже не вопрос.

Двенадцатилетнюю девочку не нужно учить как бдительно и аккуратно гулять допоздна, как правильно одной ездить на другой конец города, особенно на велосипеде с огромной скоростью. Не нужно ее этому учить. Ей просто нужно это все не позволять, что, судя по письму, мать не делает, надеясь либо на разумность дочери, либо на какие-то волшебные психологические техники ее вразумления. Нет таких техник.