Известно, что, когда ребенок растет, его мозг как губка впитывает из окружающей среды все без разбора — и полезное, и яд. В первую очередь детский мозг воспринимает то, как оценивают его окружающие — вербально и невербально. Так действуют эволюционные механизмы: не раздумывая, брать первые попавшиеся «кирпичи» для строительства своей личности. А потом, в зависимости от того, из каких «кирпичей» построена личность человека, его внутренний голос будет подсказывать, ругать, обесценивать или хвалить его.