У людей, развивающихся духовно, во-первых, растут частоты вибраций, т.е. расширяется диапазон частот 5-го мерия, во-вторых – появляются новые мерия.

До 10% людей частично представлены в 7 мериях. Это те люди, которые достигли достаточно высокого уровня духовного развития.

Некоторые существа во Вселенной имеют по 20 и более мерий.

У нашей планеты количество мерий зависит от этапа ее существования, самое малое – 16. Сейчас у Земли 17 мерий.

2. Многослойность.

Многослойность – это разделение мерий на слои, более-менее обособленные, но взаимосвязанные друг с другом. Эти слои существуют в одном и том же n-мерном пространстве, но различаются по диапазонам базовых характеристик какого-либо мерия.

Свойства обособленных объектов в разных слоях разные. Но если слои имеет один и тот же объект, то его свойства в разных слоях синхронизированы друг с другом.

Примеры многослойности в 3-мерном пространстве: слои земной коры, слои ствола дерева, слои кожи человека или шкуры животного.

Для 4-го мерия – времени – самые крупные слои – это прошлое, настоящее и будущее.

Слои 5-го мерия определяются диапазонами базовых частот объекта.

Если говорить о человеке, то слои 5 мерия организма человека известны и описаны. Это – его тела: физическое, эфирное, астральное, ментальное, кармическое, буддхическое и атмическое (названия в некоторых источниках разные, здесь приведен наиболее часто встречающийся вариант). У некоторых людей развиты и еще более тонкие тела.

Органы, которые имеет физическое тело, имеют аналоги и в других телах, где они имеют такие же основные функции, но другие несущие частоты. Кроме этого, каждое тело содержит элементы, предназначенные только для этого тела (например, некоторые чакры в тонких телах), и связующие элементы между этим телом и другими телами, а также между этим телом и внешним миром.

Каждому телу человека соответствует определенный слой Вселенной – мир с таким же названием. Посредством соответствующего тела человек взаимодействует с этим миром, а также с другими слоями Вселенной.

3. Сложность.

Сложный объект (в том числе вся Вселенная) – это объект, имеющий следующие свойства:

1) содержит большое количество разнообразных сложных составных частей с разными свойствами;

2) все составные части объекта имеют большое количество разнообразных взаимосвязей и взаимодействий друг с другом;

3) свойства объекта как целого не являются совокупностью свойств его составных частей. В результате взаимодействий составных частей объекта у него появляются принципиально новые свойства.

Даже в одном слое Вселенной – в физическом мире – множество разнообразных объектов, от крупных космических систем (метагалактик и более крупных образований) до элементарных частиц и их составных частей. Каждый из них имеет множество составных частей, соединенных друг с другом множеством связей. И каждый из них соединен множеством связей с другими объектами. И все они постоянно взаимодействуют друг с другом, изменяясь при этом и вызывая изменения в других объектах.

Так же сложно устроены и другие слои Вселенной, и все они постоянно меняются, взаимодействуя друг с другом.

Невозможно понять свойства объектов Вселенной, разделяя их на части и исследуя каждую часть по отдельности. Например, невозможно понять, как летает жук, оторвав ему крылья и изучив их и тело жука под микроскопом. Ученые все это проделали и заявили, что жук летать не может. Но ведь он таки летает!

А что уж говорить о человеке!

4. Эволюция (развитие).

Мы будем использовать слова «эволюция» и «развитие» как синонимы. Уточним значение этих понятий.

Все объекты во Вселенной находятся в постоянном движении и взаимодействии друг с другом и постоянно изменяются, и сама Вселенная как целое изменяется вместе с ними. Каждый из объектов проходит одни и те же фазы своего существования: рождение – рост – стабилизация – разрушение (старение) – смерть.

В научной среде считается, что развитие возможно лишь на второй фазе существования объекта – на фазе роста. Эта точка зрения в применении к развитию человека распространена среди русскоязычных психологов и педагогов. Есть огромное количество публикаций на тему развития детей и единицы посвящены развитию взрослых.

На самом деле представление, что развитие – это всего лишь рост, увеличение объекта (сюда входит и увеличение информированности и обученности, если объект – человек), слишком примитивно и потому ошибочно. Эволюция объекта, в том числе – человека, может происходить на любой фазе его существования, даже в период его физической смерти.

Так что же такое эволюция?

Эволюция или развитие – это некие постоянные, устойчивые, позитивные изменения в объекте. Для начала давай разберемся, какие изменения объекта можно считать позитивными?

Сложная структура Вселенной содержит множество иерархических уровней. Высший уровень иерархии – Вселенная как целостный объект. Следующий, более низкий, уровень – составные части Вселенной, далее – компоненты составных частей Вселенной и т.д.

Мы считаем (и тут мы согласны с точкой зрения религий по этому вопросу), что позитивность изменений можно определить только с точки зрения пользы (или хотя бы – отсутствия вреда) для объектов всех более высоких уровней иерархии. Практическое значение при этом имеет влияние изменений на ближайшие 3 более высоких уровня иерархии (влияние изменений в объекте или среде на еще более высокие иерархические уровни ничтожно мало).

Если изменения в объекте способствуют гармонии и развитию сверхобъектов трех более высоких уровней иерархии Вселенной, то они – позитивные. Такие изменения можно считать эволюцией объекта. Если они навсегда нарушают гармонию, препятствуют развитию или разрушают частично или полностью сверхобъекты хотя бы одного из трех более высоких уровней иерархии Вселенной, то такие изменения – негативные, и они не являются эволюцией объекта.

Рост раковой клетки и ее метастазов с этой точки зрения нельзя считать эволюцией или развитием этой клетки. А эволюцией будут такие изменения в клетке, при которых она станет более совершенно выполнять свои функции в работе организма человека.

А что нужно, чтобы произошли и сохранились позитивные изменения в объекте, чтобы у него появились, закрепились и в дальнейшем развивались (т.е. гармонично усиливались и усложнялись) некие новые позитивные качества?

Нужно увеличить сложность этого объекта, т.е. гармонично добавить в его структуру некие новые элементы и связи между элементами, действие которых приведет к появлению, закреплению и последующему развитию у объекта новых позитивных качеств.

Таким образом, развитие объекта или его эволюция (в том числе – эволюция Вселенной как целого) заключается в таком увеличении его сложности, при котором у объекта появляются, закрепляются и гармонично усиливаются новые позитивные качества, способствующие эволюции или внутренней гармонии сверхобъекта более высокого иерархического уровня, составной частью которого является объект.

Если объект – это человек, то его развитие означает:

1) усложнение его структуры с пользой для него и для мира.

Для этого человеку нужно:

– наращивать все более тонкие тела, их составные части и взаимосвязи между ними, а также взаимосвязи тел друг с другом;

– в физическом теле – активировать «спящие» органы (или зоны головного мозга);

– в перспективе – выращивать в физическом теле новые органы, создавать новые позитивные взаимосвязи между внутренними органами физического тела (зонами головного мозга), так, чтобы при этом возникали и наращивались новые качества, способствующие развитию или гармонизации общества, планеты, Солнечной системы и т.д.

2) не просто познание себя, мира и способов применения своих способностей, а практическое использование своих знаний и новых способностей, действия в направлении развития или гармонизации мира.

Есть, как минимум, 3 важнейших условия, при которых возможно развитие человека:

А) внутренняя чистота, отсутствие в структуре тел человека и его сознании того, что препятствует развитию;

Б) достаточно высокий уровень общей энергетики;

В) наличие и достаточная сила разнообразных энергий, необходимых для развития.

Более подробно этот вопрос мы рассмотрим в разделе «Духовное развитие».

Здесь отметим только, что для того, чтобы достичь внутренней чистоты (условие А), прежде чем началась эволюция человека, возможно, потребуется удалить из его тел элементы, препятствующие развитию или нарушающие гармонию его или мира. При этом его структура упростится, что, конечно, нельзя считать деградацией этого человека. Но огромному множеству людей не хватает всей жизни, чтобы обеспечить выполнение этого условия своего развития, и их эволюция так и не начинается.

5. Фрактальность.

Фрактал – это объект, состоящий из частей, обладающих такими же базовыми свойствами, что и сам объект. Составные части фрактала соединены друг с другом и взаимодействуют друг с другом так же, как соединены и взаимодействуют внутренние элементы этих частей.

Простейший 2-мерный пример фрактала – квадрат, разделенный на 4 квадрата, каждый из которых тоже разделен на 4 квадрата и т.д.

Если применить это понятие в масштабах Вселенной, то получится, что космические объекты на некоторых уровнях размеров имеют те же базовые свойства, что и элементарные частицы, атомы, молекулы, ДНК-структуры, клетки и т.д. (в порядке увеличения размеров и познанной нами степени сложности).

А это означает, что на каком-то уровне увеличения размеров во Вселенной имеются гигантские космические живые существа – аналоги живых существ, живущих на нашей планете, в том числе – людей. Эти «сверхлюди» обладают важнейшими свойствами людей – разумностью, сознанием, волей и энергией. А мы, люди – мелкие составные части этих существ.

Для того чтобы это уяснить, не требуется религия с ее верой, канонами и прочим. Нужны разум (способность мыслить) и знания.

6. Разумность.

Разум – это способность логически и творческимыслить, перерабатывать внутри себя информацию в соответствии с действительностью, получать в результате такой переработки новую информацию (выводы, обобщения, образы новых объектов – результатов творчества, решения, планы, стимулы к действиям и т.п.) и передавать ее вовне себя в адекватной форме.

Существование сложного объекта невозможно без обмена информацией и ее переработки в процессе взаимодействия между составными частями такого объекта и между ним и другими объектами.

А это значит, что при некотором уровне сложности объекта неизбежно появляется разум, без которого невозможен процесс оптимизации взаимодействия между составными частями объекта и этого объекта с другими объектами – так, чтобы этот объект и мир в целом продолжали свое существование и эволюцию. В противном случае из-за неизбежных помех в информационном обмене и несовершенств во взаимодействиях друг с другом все составные части Вселенной и в конечном итоге она вся разрушились бы, т.е. перешли в состояние совокупности простых элементов, не связанных друг с другом.

Раз этого до сих пор не произошло за огромное время существования Вселенной, значит, есть разум, который собирает информацию обо всех объектах и процессах во Вселенной, обрабатывает ее и на основе результатов этой обработки вырабатывает сигналы и другие воздействия на те или иные компоненты Вселенной.

Используя эти сигналы и воздействия, этот разум регулирует все процессы во Вселенной. Отдельные его компоненты таким же образом регулируют процессы в составных частях Вселенной.

Оговоримся здесь, что разум и сознание – это не одно и то же. Разум может быть и бессознательным, т.е. не осознающим себя и свои действия, не имеющим собственных целей и осознанных намерений. Разумным может быть объект (например, компьютер или дом со сложной системой саморегуляции), осознанным – только субъект, тот, кто осознает себя и мир вокруг. При определенных условиях разумный объект может обрести сознание, т.е. стать субъектом (об этих условиях мы поговорим чуть ниже).

Разумом обладает огромное количество сложных объектов, наличия разума которых современная наука не признает, например, большинство животных, растения, планеты, звездные системы и т.д.

Современные компьютеры и компьютерные сети тоже обладают примитивным разумом. Но им настолько далеко до обретения сознания, что описанные в фантастике «бунт машин» или управление обществом сверхкомпьютером для достижения его, этого сверхкомпьютера, целей, в ближайшие несколько десятилетий (а может быть, и столетий) крайне маловероятны.

7. Сознание.

В интернете есть множество определений сознания, и ни одно из них в полной мере не отображает смысла этого понятия. За неимением лучшего, будем использовать определения, которые, на мой взгляд, наиболее близки к сути.

Сознание – это способность субъекта отражать действительность, в том числе – самого себя, внутри себя в виде субъективного образа и понимать содержание и смысл этого образа.

Одно из определений сознания в интернете: это способность субъекта отдавать себе отчёт в том, что происходит во внешнем и во внутреннем мирах. Тут не объяснено, что значит «отдавать себе отчёт», но если тебе, читатель, больше нравится это определение – прими его для себя как приближенное отображение действительности.

При любом определении или понимании сознания предполагается по умолчанию, что если эта способность имеется, то она в той или иной мере реализована, т.е. субъект, обладающий сознанием, имеет внутри себя некое отображение действительности, и понимает его содержание и смысл.

И иногда под сознанием понимается именно это содержимое – то, что субъект понимает как действительность. И это содержимое может быть как истинным знанием, так и иллюзией.

Сознание предполагает наличие субъекта, того, кто осознает, некоего Я, выделенного из окружающей среды. И сознание не может существовать без материального носителя.

Есть 3 условия возникновения самосознания, Я в носителе:

1) высокий уровень сложности носителя;

2) развитый в нужной степени разум;

3) наличие потенциала усложнения (возможности развиваться, эволюционировать, совершенствоваться).

При этих условиях объект (например, эмбрион человека) становится субъектом, тело становится осознающим себя существом или сущностью (развивающимся в лоне матери человеком).

У Вселенной как целого все эти условия выполнены. Сознание Вселенной можно было бы считать Божественным, если бы в разных религиях под Богами не понимались совершено разные существа. Слово «Божественный» загрязнено человечеством, поэтому мы будем стараться употреблять его как можно реже.

Кроме Вселенского Сознания, в локальных областях Вселенной на разных уровнях космических масштабов есть множество субъектов, обладающих сознанием, имеющих разнообразные тела, в том числе – человекообразные. Большая их часть обитает в тонких мирах.

Будем называть таких тонких разумных существ, обладающих сознанием, духами. Наибольшее влияние на людей имеют духи, обитающие в Солнечной системе, в ближайшем к ней секторе галактики Млечный путь и в некоторых других областях нашей галактики.

8. Дуальность.

Дуальность Вселенной означает, что Вселенная как целое, все, что в ней есть, как отдельные ее компоненты, и все, что в ней происходит, содержат в себе противоположности: левое и правое, верх и низ, внешнее и внутреннее, мужское и женское, духовное и материальное, темное и светлое… Все явления во Вселенной происходят из-за взаимодействия противоположностей.

Не будем здесь подробно описывать все законы дуальной Вселенной, это уже сделал В. Жикаренцев в своей замечательной книге «Жизнь без границ. Строение и законы дуальной Вселенной» (2005 г. 93% истинности в тексте). Концепция Инь-Ян древних китайцев говорит о том же – о дуальности нашей Вселенной.

Чем грубее материя мира, тем сильнее в этом мире проявляется дуальность. Развиваясь духовно и развивая свои тонкие тела, мы приближаемся к состоянию, в котором единое целое не разделяется на противоположности.

Но пока мы имеем грубые тела и живем в грубоматериальном мире, мы неизбежно имеем дело с дуальностью этого мира. И чтобы достигать в нем успеха и решать поставленные перед нами задачи, нам необходимо следовать законам дуального мира. А они действуют не только в материальном мире, в котором живем мы, люди, имеющие смертные 1-3 тела, но и в тонких мирах, где живут невоплощенные духи, имеющие 5-е и более тонкие тела.

Любой объект во Вселенной существует, пока противоположности, имеющиеся в нем, находятся в гармоничном взаимодействии и единстве. Развитие любого объекта происходит в процессе борьбы противоположностей в нем. Но если какая-либо из противоположностей окончательно берет верх, уничтожив другую, то объект как целое разрушается, перестает существовать.

Все разумные силы, которые действуют в той части Вселенной, где существуем мы, можно отнести к дуальным противоположностям: светлым (созидателям) и темным (разрушителям). И те, и другие, могут способствовать эволюции Вселенной и отдельной ее части, в которой протекают наши жизни – если они находятся в гармоничном равновесии друг с другом.