Цитаты из книги «Языкознание: От Аристотеля до компьютерной лингвистики»

И сбором, и первичной обработкой фактов наука не в состоянии ограничиться: она неизбежно опирается на некоторую теорию, пусть это не всегда осознает исследователь.

Распространилось «преклонение перед "фактом", понятым… как что-то незыблемое и устойчивое», по выражению В. Н. Волошинова.

В книге «Язык и мышление» эти идеи выражены еще четче: лингвистика — «особая ветвь психологии познания»;

Однако компетенция — не то же самое, что язык

Хомский ввел важные понятия компетенции и употребления, оба понятия связаны с носителем языка. Компетенция — знание языка говорящим-слушающим, а употребление — использование языка в конкретных ситуациях.

такой подход вырабатывался с практическими целями: «расшифровывания чужого мертвого языка» (имеется в виду филология) и «научения ему».

лингвисты стремятся расчленить их, что иногда может быть оправдано практическими задачами, но искажает «реальность и функции языка».

Зато можно было, как и прежде, заниматься «расчленением языка на слова и правила» и совершенствовать это расчленение.

Языковеды просто не знали, как можно изучать язык-деятельность.

Гумбольдт подчеркивал «языкотворческую силу в человечестве»