От автора – составителя

Уважаемый читатель, перед вами электронная версия дополненного второго издания книги. Ограниченный тираж первого издания, выпущенный автором, практически весь разошёлся на презентации, в частности, родным П.А. Флоренского, у которых получил благожелательные отзывы. Второе, также ограниченное издание, напечатанное автором в конце 2015 года было дополнено иллюстрационным материалом и для лучшего восприятия более детально был разбит на параграфы основной текст. В представленном электронном издании дан новый материал, в частности, о роли П.А. Флоренского в развитии вычислительной техники в стране, а также учтены некоторые замечания.

В 2006 году автору-составителю (далее автор), работавшему в то время начальником информационно-маркетингового центра ВЭИ, директором Всероссийского электротехнического института (ВЭИ), Ковалевым В.Д. было дано задание выпустить книгу к 75летнему юбилею ВЭИ. Так как в институте это была не первая попытка сделать такую книгу, а времени было мало, то книга собиралась из того материала, который был уже под рукой. Именно тогда в одном материале автор с удивлением узнал, что в далеких 20-х годах 20-го века в институте работал П.А. Флоренский. Конечно, автор знал, что П.А. Флоренский – известный философ, религиозный деятель, искусствовед, гуманист, трагически закончивший свою жизнь в сталинских лагерях; но то, что он работал в ВЭИ почти 10 лет, широко известно не было даже в стенах института. Вот тогда и возник интерес к личности П.А. Флоренского. Следующая книга, посвященная ученым, работавшим в институте – «Лики науки» вышла у автора в 2011 году, в ней был помещен доступный автору материал о работе П.А. Флоренского в ВЭИ, но и здесь полной картины о его научной работе не было. В конце 2012 года в ВЭИ автором была, впервые проведена конференция, посвященная научной деятельности П.А. Флоренского, на которой были раскрыты многие её стороны. Выступления докладчиков: как приглашенных, так и из ВЭИ, ярко показали почти весь спектр его научных интересов. Особенно информативны были выступления его родных: П.В. Флоренского и М.С. Трубачевой, которые представили подлинные документы того времени и рассказали о многих аспектах работы Флоренского в ВЭИ. Наиболее полный материал о научной деятельности П.А. Флоренского был представлен позднее его внуком игуменом Андроником. В 2017 году его материал был издан в Сергиевом Посаде. Этот материал, как и материал других выступающих был подготовлен к печати и выложен на сайте ВЭИ. К сожалению, в 2018 году ВЭИ, потерял свой статус, став филиалом ВНИИТФ и сайта ВЭИ больше нет.

Материалы конференции легли в основу этой книги, но в процессе написания открылись факты, которые позволили совершенно по-новому взглянуть на его работу в институте, на обстоятельства ареста и дальнейшую судьбу. Знакомство автора с работами и жизнью П.А. Флоренского сформировали внутреннее убеждение, что его жизнь и научное творчество являются ярким примером беззаветного служения науке, когда во главу угла ставится достижение истины, а не материального благополучия. Такой подход обусловил его необычную эффективность в решении самых разнообразных научных проблем, которые в силу жизненных обстоятельств ему пришлось решать, как в благоприятных, так и в самых неблагоприятных условиях. Возможно, одним из самых необычных моментов является то, что о своих методах, мыслях, подходах к науке и научным исследованиям он рассказал, как в своих работах, так и во множестве писем очень интересных по содержанию и глубине мыслей, которые были широко опубликованы его родными. Но это оказалось и основной трудностью написания книги, так как требовалось выделить его главные мысли и положения о науке из множества источников и представить более или менее целостную картину его научной философии и идей, которые могут быть полезны всем интересующимся наукой и проведением научных исследований.

Автор дает себе отчет, что им затронуты не все аспекты жизни и деятельности П.А. Флоренского, ведь как писал С.Н. Булгаков, известный философ и близкий друг о. Павла в своей статье «Священник о. Павел Флоренский»: «Для того чтобы рассказать о гении, который есть ведь некое чудо природы, надо самому быть им или, по крайней мере, иметь способность вообразить его образ силою вчувствования. Будем надеяться, что найдутся те, которые соберут драгоценные крупицы воспоминаний о нем…, хотя и все они будут стоять перед одною и тою же неодолимой трудностью: настоящее творчество о. Павла не суть даже книги, им написанные, или его мысли и слова, но он сам, вся его жизнь, которая ушла уже безвозвратно из этого века в будущий». В этой книге автор предпринял попытку показать жизнь, поступки и судьбу П.А. Флоренского в период его научно-технической деятельности. Но освещая те или иные грани деятельности П.А. Флоренского можно составить определенную картину не только величины его таланта, но и человеческих качеств, которые определяют его значение для будущих поколений.

Надо хорошо представлять, что П.А. Флоренский прежде всего – крупный философ, обладавший уникальной эрудицией и глубиной суждений; в силу этого высказанные им мысли, замечания, идеи несут на себе отпечаток его интеллекта. Именно поэтому автор пошел по пути цитирования, который в тексте выделен курсивом. Чтобы у читателя была возможность самому оценить их глубину и, если проявится интерес, обратиться к первоисточникам, на которые даются ссылки. Отдельные мысли, которые, по мнению автора важны для восприятия, выделяются в тексте жирным шрифтом.

Автор проиллюстрировал обстоятельства появления тех или иных высказываний П.А. Флоренского различными фактами, в основном из истории института, в котором он работал. Это интересно тем, что во время работы в институте П.А. Флоренского вместе с ним начинали свою деятельность молодые ученые, которые впоследствии внесли очень серьезный вклад в развитие научных направлений в стране и, несомненно, их работа с таким выдающимся человеком оказала на них определенное влияние. В книге приведены высказывания его прямых учеников, которые начинали свою научную карьеру под его руководством, как, например: будущий академик К.А. Андрианов и профессора Н.В. Александров и С.А. Яманов. В судьбе П.А. Флоренского особенно ценно то, что его подходы к науке и жизни могут служить тем моральным примером, которым целесообразно воспользоваться особенно тем, кто только вступает на трудный путь постижения истины – к научной работе. Его философские обобщения, советы, которые он давал в своих научных трудах и письмах – это россыпь интересных и мудрых мыслей, сохраняющих свое значение до настоящего времени.

Большая и творческая работа П.А. Флоренского в различных областях прикладных наук привела к необходимости показать эти направления в книге, продемонстрировав читателю весь спектр научных и технических работ, которыми ему пришлось заниматься в силу обстоятельств. Это может вызывать затруднения при чтении, но автор надеется на понимание читателя и возможный интерес к отдельным аспектам научного и технического творчества П.А. Флоренского.

Тексты, принадлежащие П.А. Флоренскому, выделены курсивом, орфография была приведена к современному правописанию, однако отдельные яркие слова были оставлены в старой редакции. В книге использованы фотоматериалы, представленные П.В. Флоренским на конференции, проведенной в 2012 году в ВЭИ, посвященной памяти П.А. Флоренского, а также взятые из книг, выпущенных родными П.А. Флоренского, или из интернета.

Автор выражает искреннюю благодарность родным и близким Павла Александровича Флоренского, сохранившим его многочисленные документы – Павлу Васильевичу Флоренскому, игумену Андронику (А.С. Трубачеву), Марии Сергеевне Трубачевой за поддержку и ценные замечания.

Дизайн, верстка книги выполнены Фокиной Ниной Александровной, коллегой по работе автора, творческий потенциал которой так ярко проявился в оформлении книги «Лики науки». Автор выражает глубокую благодарность Нине Александровне за проделанную работу.

Тщательную корректуру книги провела Ксения Георгиевна Дмитриева, лингвистическое образование и эрудиция, которой позволили ей отшлифовать текст.

И конечно, автор искренне благодарен жене за поддержку и помощь, которой пришлось не один раз прочитать текст, вылавливая неизбежные стилистические и орфографические огрехи.

Глава 1. Становление

1.1.Подарок матери

В музее Павла Александровича Флоренского есть интересный экспонат – учебник для высшей школы «Полный курс физики с кратким обзором метеорологических явлений» профессора А. Гано, объемом свыше шестисот страниц. На первой и последней страницах имеются две записи. Первая запись гласит: «Милому Павлику от мамы. 29 июня 1894 года». Надо признать, что такой подарок 12-летнему ребенку не совсем обычен, как необычны и последствия этого подарка, но именно Ольга (Саломэ) Павловна Сапарова, которая видела интерес своего сына к точным наукам, подарила ему этот учебник. К чему это привело можно понять по второй записи, где рукой Павла Флоренского неровным и неразборчивым почерком было написано следующее: «1920.2.10. Сергиев Посад. Эту книгу я получил в подарок от своей матери в день своих именин, 29 июня 1894-го года, когда мне было 12 лет. Весною этого 1894-го года, за несколько недель до экзаменов, был я отдан во 2-й класс 2-й классической тифлисской гимназии и сразу же, при переходе в 3 класс, схватил две переэкзаменовки одну по русскому языку, а другую по арифметике. Летом мы приехали на дачу в Коджори, и ко мне был приглашен репетитором Михаил Николаевич Городенский, тогда переходивший из 7-го класса 2-й же тифлисской гимназии в 8-ой. Мы заинтересовались и с ним начал тогда поворачиваться от геологии и химии, которыми я увлекался доселе к физике. М.Н. Городенский сильно увлекался физикой, способствуя этому новому увлечению, и мы с ним упорно много занимались собиранием бузиновой сердцевин в овраге дачи Ждановича, на которой мы жили, давлением и натиранием стеклянных палок, изготовлением лейденских банок (одна из банок хранится у меня) и заряжанием их и другими подобными опытами. Книга эта поведала мне много, как и советы М. Н. Городенского.

Я её читал и перечитывал бессчетное число раз, особенно в отделе электричества».

Внизу стояла приписка сына П.А. Флоренского, Кирилла «Руку Павла Александровича Флоренского свидетельствую. 16.08.72 К. Флоренский».

Можно понять, что такой нетрадиционный подарок был неспроста, так как уже в детском возрасте Павел Флоренский серьезно интересовался химией и геологией, а получив в подарок книгу по физике под влиянием своего репетитора М.И. Городенского, увлекся физикой.

Особенно интересно то, что он особо выделяет свое внимание на разделе электричества. Символично, что почти через год, в январе 1921 года ему придется по воле внешних обстоятельств перейти от гуманитарно-философской, религиозной деятельности к деятельности ученого– электрофизика. Подарок матери оказал серьезное влияние на судьбу Павла Флоренского. Его неординарный характер, углубленный подход ко всему, чем он занимался, уже с того времени сформировали его мировоззрение и широкую эрудицию, которая была обусловлена необыкновенной тягой к знаниям и совершенно не детским трудолюбием. Как это происходило можно прочитать в письме Елизавете Павловне /Сапаровой/ от Юлии Александровны Флоренской (25 июня, 1898, Тифлис): «Все мы перешли без переэкзаменовок: Лиля – в третий, я в шестой, а Павля в седьмой и с наградой первой степени. … Павля всё занимается, ходит с записной книжкой, всё что-то ищет в книгах и все время записывает. И всё это он проделывает как лунатик; он похудел и ещё пожелтел» [1].

В свои 16 лет Флоренский отдавал все силы научным исследованиям, предпочитая отдыху и играм со сверстниками занятия по интересующим его вопросам. Такое поведение совсем не характерно для подростка, но это как раз то, что и выделяет его из общего ряда.

Из сохранившихся записей от 1898 года, можно понять его интересы, и как формировались у него энциклопедические знания и эрудиция. Интересно читать эти записи, из которых видно, как проходил процесс самообучения и накопления знаний, например, (здесь и далее выделения автора-составителя): «21 октября. Очень давно уже я не записывал ничего о прочитанных книгах, так что забыл, пожалуй, большую часть. Читал я “Научное обозрение”, – “Журнал журналов” (последние три №№), “Этику” Спинозы, Гексли “О причинах явлений в органической природе”, причем только первую часть, а записи бросил, слишком много все знакомо, – Брал Кереева “Беседы о выработке миросозерцания”, но и это не прочел, т.к. мне многое не понравилось – причем только более или менее серьезно “Лучи света его философии” (афоризмы Шопенгаура) и то только потому, что нашел там свои мысли. – Раньше прочел с удовольствием купил и прочел (надо еще) Этара “Современная химическая теория…”.

6 ноября 1898 года. Уже давно брал, но не кончил … Фишера “Реальная философия” мне она не показалась интересной. Брал также Тэта “Свойства материи” нашел там довольно много интересного, да и вообще она произвела на меня отрадное впечатление, особенно после всяких философских книг.

10 ноября Я снова читал “Единство физич. сил” Секки делаю новые выписки.

14 ноября “О новейших истинно физических знаниях лекции П.Г. Тэти

1 декабря уже очень давно читаю взятые из библиотеки “Химию” Кука, “Лекции о бактериях”, Де–Бари, Макса Мюллера “Науку о мысли” и др. Читал “Научный обзор” за октябрь и др. журналы. Брал из библиотеки “Солнце” Юнга… масса прекрасных рисунков. Интересны на стр. 195 рис. “искусственной короны” … Вообще книга очень интересная, хотя в ней все было известно.

22 декабря. Читал довольно много книг, но т.к. не писал об них, то теперь уже забыл. Последнее время брал “Механику” … и Х. Тьюка “Дух и тело” … В ней кое-что интересно».

Многие страницы его технических выписок были написаны пофранцузски.

Павел Флоренский уже в том возрасте понимал свою неординарность и отличие от сверстников и, видимо, старался понять себя и свое место среди людей, о чем может свидетельствовать вот эта запись: «27 февраля вчера кончил Ломброзо “Гениальность и помешательство” СПБ 1892. Книга как я и ожидал, оказалась очень интересной, особенно лично для меня. Содержание ея таково: исторические обзоры, сходство гениев с помешанными… Гении творят в экстазе, бессознательно, поэтому признак гениальности – отсутствие равномерности, гении иногда искусственно вызывали приливы крови к голове: Лейбниц лежал, Руссо работал на солнце и т.д. … Атмосферные явления одинаково влияют на гениев и помешанных…».

Размышления Флоренского о талантах, их появлении и влиянии внешних факторов будет интересовать его постоянно. Им довольно много впоследствии будет написано об этом, так как он, несомненно, понимал и сущность этого феномена, и свое отличие от многих людей, и пытался разобраться в этом вопросе. В записях прослеживается этот момент, в частности: «14 марта. Вчера взял из библиотеки “Психологию великих людей” … есть довольно много интересного, но есть много по моему, неверных. … 21 марта. “Наследственность душевных свойств” (психология наследственности) Т. Рибо. Факты показывают, что существовали целые семейства музыкантов, ученых и т.д.; значит, вообще разум наследственен; таковы же и чувственные страсти, … страсти на революцию и др. факты. … В средние века лучшие люди поступали в монастыри, а потому оставались бездетными; поэтому … нравы оставались грубыми, приблизительно тоже самое происходило в исламе, где … казнили массу передовых людей, следовательно, явился сильный упадок во всем – сознательное, результаты наследственности (меры для улучшения рода людского) – гипотезы о наследственности».

Но не только вопросы психологии интересовали его, среди выписок по химии, оптике, фотографии, по Х-лучам, механике, астрономии, математике и, конечно, по различным аспектам электричества из прочитанной технической литературы встречается и такое: «28 апреля читал Реклю “Земля” (брал из библиотеки) видно, что автор любит и знает предмет и природу. Вообще книга хорошая, но я читал теперь не особенно внимательно, т.к. искал там некоторые сведения … – электричество как космическая сила». Космологические вопросы будут занимать его всю жизнь и это, возможно, одно из первых упоминаний его интереса. Конечно, вопросы учебы он не забывал, что видно из следующих строк: «6 мая. Читал 4 т. “История” Карамзина (смутное время) … и др. книги по истории. Готовлюсь к русскому, лат. и истории».

Его увлеченность науками естественно приводила и к появлению собственных заключений и мыслей: так среди записей по различным физическим и химическим опытам можно встретить: «№ 20. Щербаков. Метод малых отверстий в применении к изучению Х лучей (моя мысль)». Он находил в прочитанной литературе свои мысли, приходившие к нему как результат обдумывания прочитанного материала, который становился для него не мертвым грузом, а фундаментом, на котором и рождались его идеи. Например, в тексте «Р. 489.» он приводит описание опыта Фарадея по электролизу, а в конце в скобках подчеркнутая им приписка: «(Важно, как подтверждение моего закона)». Что это за закон не очень ясно из представленных записей, но в дальнейшем, когда им будут рассматриваться мнимые поверхности, снова всплывет рисунок, приведенный в этом месте его записей.

Не беда, что то, что приходило ему на ум, уже было открыто, для творческого процесса это было полезно, так как наглядно показывало необходимость получения знаний и знакомства с научной литературой.