Цитаты из книги «Общие основы педагогики»

метод обучения можно охарактеризовать как способ представления (подачи) информации

Педагогический процесс представляет собой неразрывное единство трех процессов: 1) информационного (передача, прием, накопление, хранение, переработка и применение информации, называемой содержанием образования); 2) психологического (становление и развитие личности); 3) системного (функционирование, развитие и взаимодействие сложных гуманитарных систем).

достаточно полный перечень содержит первая глава (см. раздел 1.7.2

Деятельность преподавания и деятельность учения

преодоление противоречий, перегруппировка взаимодействующих сил, образование нового качества

Структура педагогического процесса

целостность проявляется в единстве составляющих деятельности педагога: диагностики, проектирования, организации, регулирования, контроля и оценки результатов педагогического процесса.

Великой дидактики» Я.А. Коменского

внутреннее единство составляющих его компонентов, их гармоническое взаимодействие при относительной автономности.

целостность – результат стимулирующих сознательных действий и деятельности субъектов, функционирующих в этом процессе