Цитаты из книг автора «Владимир Виненко»

опора преподавателя на тенденцию самоактуализации

диалогичная (недирективная) позиция учителя

способность учителя быть конгруэнтным

необходимость наполнения содержания обучения жизненными проблемами учащихс

учения, значимого для учащегося

учащемуся понять себя, разобраться в своих проблемах и мобилизовать свои внутренние силы и возможности для их решения и саморазвития.

источник и движущие силы развития и личностного роста находятся в самом человеке

американскому психологу К. Роджерсу

реализовать личностно-ориентиро-ванное образование

адаптацию и усвоение действующих ценностей и норм