В конце февраля 1940 года полковник Старинов с группой минеров лыжного батальона выдвинулся для закладки мин на фланге финской обороны вдоль реки Коллаанйоки недалеко от поселка Лоймола Суоярвского района Карелии. Во время службы в Северо-Западном пограничном округе мне довелось несколько раз бывать в этих местах. Здесь находится братская могила советских воинов, погибших в годы советско-финской войны. Знаменитая «кукушка» из Финляндии в чине младшего командира Симо Хяюхя подстерегла в карельской тайге группу полковника Старинова и меткими выстрелами одну часть саперов-минеров уничтожила, другую – рассеяла. Буквально накануне диверсии 17 февраля 1940 года швед Евгений Йохансон капралу Хяюхя за особые отличия вручил снайперскую винтовку финской оружейной компании Sako. Одна из пуль попала Старинову в правую руку. Лежа в снегу и истекая кровью, командир группы инстинктивно прикрыл голову руками. В этот момент, финский снайпер, прицеливаясь в голову Старинова, выпустил вторую пулю, однако она опять угодила в правую руку. Подоспевшие санитары наложили жгут и сделали перевязку. В результате тяжелого ранения Старинов два месяца находился на лечении в Ленинградском военном госпитале. При выписке из госпиталя получил инвалидность. Подал рапорт командованию и за особые заслуги был оставлен на военной службе.

6 марта 1940 года, спустя неделю после расстрела группы минеров лыжного батальона под руководством полковника Старинова, финский снайпер Хяюхя получил тяжелое ранение вблизи горы Кола у реки Колласйоки. Один из добровольцев лыжного батальона, обладатель значка «Ворошиловский стрелок» II ступени, из самозарядной винтовки системы Токарева попал разрывной пулей финскому «кукушонку» в левую половину лица. В результате тяжелого ранения часть лица была изуродована, а нижняя челюсть полностью раздроблена. Хяюхя целую неделю находился в бессознательном состоянии в госпитале Хельсинки, пришел в себя 13 марта 1940 года в день окончания войны. Кстати говоря, снайперская винтовка Sako TRG-22, из которой Хяюхя нанес увечье Старинову, в настоящее время используется снайперами специальных подразделений Росгвардии, МВД и ФСБ.

Советско-финская военная кампания длилась 104,5 дня в период с 30 ноября 1939 года по 12 марта 1941 года. Формирование отдельных лыжных батальонов началось 24 декабря 1939 года и продолжалось до самого конца военного конфликта. Некоторая часть добровольцев застала окончание войны на сборных пунктах, в учебных центрах и на полигонах. Что делали на финской войне студенты – вчерашние школьники, допризывники-мальчишки, прошедшие подготовку в добровольческом обществе Осоавиахим и ни одного дня не прослужившие в Красной Армии? Вопрос, на который и до настоящего времени нет ответа. Юных, едва обученных мальчишек, коммунистическая партия и правительство как стадо баранов отправила на преднамеренный убой, после чего сделали циничный вид, словно и не было финской войны. В 1943 году русский поэт Александр Твардовский написал стихотворение «Две строчки», которое полностью отражает реальность тех позабытых лет:

Из записной потертой книжки

Две строчки о бойце-парнишке,

Что был в сороковом году

Убит в Финляндии на льду.

Лежало как-то неумело

По-детски маленькое тело.

Шинель ко льду мороз прижал,

Далеко шапка отлетела.

Казалось, мальчик не лежал,

А все еще бегом бежал

Да лёд за полу придержал…

Среди большой войны жестокой,

С чего – ума не приложу,

Мне жалко той судьбы далекой,

Как будто мертвый, одинокий,

Как будто это я лежу,

Примерзший, маленький, убитый

На той войне незнаменитой,

Забытый, маленький, лежу.

После окончания финской военной кампании лыжные батальоны были расформированы и все комсомольцы-добровольцы в течение двух недель возвратились к местам учебы или работы. В апреле 1940 года студенты-комсомольцы успешно ликвидировали задолженности и были допущены к летней сессии или защите дипломной работы. Служба добровольцем в лыжбатах учитывалась военкоматами по месту приписки. Участникам, как правило, предоставлялась отсрочка до года от призыва на военную службу. Кроме того, после возвращения многие добровольцы получали путевки в санатории Крыма, одни для лечения после ранений, другие – просто отдохнуть и погреться на морском песочке под лучами жаркого солнца. За образцовое выполнение боевых заданий, проявленную доблесть и мужество сотни лыжников получили правительственные награды – медали «За Отвагу» и «За боевые заслуги».

Непродолжительная, но суровая война с финской белогвардейщиной стала большой жизненной школой для лиц, принимающих в ней участие. После возвращения комсомольцы – участники боевых действий – стали краеугольным камнем, вокруг которого выстраивалась военно-патриотическая, спортивная и оборонно-массовая работа. Спортивно-оборонная работа в предвоенные годы была ключевой деятельностью для любой первичной комсомольской организации.

В популярной газете «Красный спорт» (Советский спорт) в январе 1940 года была опубликована статья про подготовку лыжников. Вот её краткий контекст: «…Общеизвестно, что лыжи занимают надлежащее место в физической подготовке бойцов РККА. Лыжник-боец – это быстроходный разведчик, отличный связист, зоркий патрульный. Соединения бойцов на лыжах могут совершать форсированные глубокие рейды в расположение противников, выполнять сложные военные операции. Указания товарища Ворошилова о большом прикладном значении лыж всегда должны помнить руководители физкультурных организаций. И поэтому работу каждой лыжной секции надо максимально военизировать…». Из статьи следует, что как в армии, так и на гражданке лыжной подготовке стали уделять повышенное внимание.

В автобиографии Золотарева имеются темные пятна, оставленные на заре комсомольской юности. Вот одна из тайн его жизнеописания: «В 1930 году я поступил в первый класс ср. школы №1. В 1941 окончил десять классов. В 1938 вступил в комсомол. В 1940—1941 г заканчивал среднюю школу и одновременно работал – вел первый класс». Следует отметить, что Золотарев поздно начал учиться в школе и был старше своих сверстников на один-два календарных года.

Из автобиографического текста напрашивается вывод о том, что Золотарев учился в десятом классе два учебных года: 1939—1940 и 1940—1941. Это очень просто подсчитать: в средней школе Семен начал учиться в 1930 году, значит, в 1940 году должен был её окончить, поскольку в средних школах учились в тот период 10 лет. Однако Золотарев завершил обучение в средней школе в 1941 году. Вопрос поставлен логический: где в 1940 году находился Золотарев – член бюро комитета комсомола при Удобненской средней школе №1?

Возможно, заболел и вынужден был пропустить один учебный год по уважительной причине. В такой вариант можно было поверить, однако членство в бюро комитета комсомола исключает подобную версию, поскольку в бюро избирались настоящие комсомольские лидеры, как в нравственном, так и в физическом отношении. Кроме того, в автобиографии про болезнь нет никаких упоминаний. Так, где же был Золотарев в 1940 году? Какая причина помешала ему окончить среднюю школу в установленный срок? С высокой степенью вероятности можно утверждать, что Золотарев в 1940 году записался добровольцем в отдельный лыжный батальон и участвовал в боевых действиях во время советско-финской войны.

В сентябре 1939 года Верховным Советом СССР был принят закон «О всеобщей воинской обязанности». В разделе «О призыве на действительную военную службу» в статье 14 значится: «На действительную службу призываются граждане, которым в год призыва (с 1 января по 31 декабря) исполняется девятнадцать лет, а окончившим среднюю школу и ей соответствующие учебные заведения – восемнадцать лет». Золотареву 2 февраля 1940 года исполнилось 19 лет и осенью 1940 года его должны были призвать на военную службу, поскольку очередной призыв, согласно статье 15, осуществлялся ежегодно повсеместно в период с 15 сентября по 15 октября. Однако Золотарев осенью 1940 года снова начинает учиться в 10 классе средней школы №1. В этом случае ему должна была предоставляться отсрочка от призыва в соответствии со статьей 29: «Отсрочки от призыва на действительную службу предоставляются учащимся средней школы до ее окончания, но не старше 20 лет». Остаться на второй год в десятом классе, ради отсрочки от призыва в армию? В это поверить невозможно, поскольку Золотарев не только комсомольский вожак – член бюро комитета комсомола районной школы, но ещё и отличный спортсмен, имеющий спортивный разряд по лыжам, инструктор Осоавиахима, обладатель нескольких оборонных значков.

В начале января 1940 года комсомол бросает клич, что Рабоче-Крестьянской Красной Армии нужны бойцы спортсмены-лыжники. Формирование отдельных лыжных батальонов обусловлено спецификой военных действий в Финляндии. В субъектах Российской Федерации в госархивах социально-политической истории находятся на хранении именные списки лыжных батальонов сформированных из добровольцев комсомольского возраста. Списки представляют собой таблицы, разделенные на графы, в которых отражается информация: год рождения, образование, год вступления в комсомол, место жительства, место приписки и т. д. Ключевая графа такого списка – «Оборонный значок». Сведения о таком значке (ГТО, ПВХО, ГСО, Ворошиловский стрелок) было обязательным условием для комсомольцев, которых зачисляли в лыжные батальоны. Наличие оборонного значка ГТО было важным доказательством знаний, умений и практических навыков ходьбы на лыжах, а также общей физической выносливости.

Итак, 2 февраля 1940 года Золотареву исполнилось 19 лет, он является учеником 10 класса средней школы Удобненского района и членом бюро комитета комсомола. На груди комсомольского вожака красуется значок ГТО II ступени. Кроме того, в его активе несколько оборонных значков: «Готов к ПВХО», «Ворошиловский всадник» и «Ворошиловский стрелок». Золотарев как истинный патриот своей Родины мечтает, чтобы к скромным значкам военно-прикладного характера добавились ордена и медали за боевые заслуги. В патриотическом порыве юноши нет ничего особенного, это закономерные тенденции самореализации советской молодежи. Следует также помнить, что практически все погодки Золотарева окончили среднюю школу в 1939 году и осенью были призваны на военную службу. Комсомольский призыв записываться в лыжные батальоны для борьбы с белофиннами мимо Золотарева не проходит. Семен подает заявление и по комсомольской путевке добровольцем уезжает на сборный пункт. С нормативно-правовой точки зрения ничего не нарушено – в год призыва комсомольцу-добровольцу исполнилось 19 лет.

Советско-финская военная кампания завершилась 13 марта 1940 года. Известие об окончании войны с белофиннами некоторые лыжные батальоны застало во время формирования, боевого слаживания или движения на передовую. В течение двух недель все лыжные батальоны расформировываются, а комсомольцы – добровольцы отправляются к местам приписки. Многих участников принимают как героев, например, студентов-лесгафтовцев на Ленинградском вокзале в торжественной обстановке встречали девушки-однокурсницы. В апреле 1940 года подавляющее большинство студентов—лыжников успевают ликвидировать задолженности в своих учебных заведениях и получают допуски для сдачи экзаменов в летнюю сессию. Разумеется, за исключением тех лиц, которые в войне с белофиннами получили ранение и находились на лечение в военном госпитале.

По аналогии Золотарев в конце марта 1940 года должен был вернуться в родную школу и в течение последней четверти наверстать отставание в учебе. Руководство школы и педагогический коллектив вне всяких сомнений пошли бы навстречу отважному комсомольцу-добровольцу. Однако этого не происходит, персонально для Золотарева завершение обучения в средней школе переносят на следующий учебный год. Какая же причина заставила директора школы подписать приказ на повторный год обучения?

Золотарев во время боевых действий в советско-финской военной кампании мог получить ранение и вернуться из военного госпиталя летом, когда выпуск 10 класса уже состоялся. Данный факт можно попытаться найти в акте судебно-медицинского исследования трупа Золотарева. Однако из сведений, внесенных в документ судмедэкспертом Возрожденным, доказательств пулевых, минно-взрывных, колото-резанных ранений (наличие рубцов) не имеется. Могла быть боевая контузия головного мозга, но тогда Золотарева не призвали бы в действующую армию на следующий год.

Детальный анализ поименных санитарных потерь в период советско-финской войны показывает, что около 22% потерь – это потери от обморожений. При этом львиная доля приходится на обморожения нижних конечностей, особенно в области стопы. Личный состав лыжных батальонов в период финской войны подвергался тяжелым физическим испытаниям: многокилометровые марши в сильные морозы со всем снаряжением, с полной боевой выкладкой. Бойцы-лыжники нередко ночевали под открытым небом, глубокий снег был для них домом, а лыжи – кроватью. Во время проведения боевых рейдов в глубоком тылу у них не было горячего питания, как правило, суточный рацион состоял из замерзшего хлеба, галет и консервов. Постоянно ощущался дефицит полноценного сна: диверсионные операции совершались в ночное время суток, а днем – короткий отдых. От частых лыжных переходов по рыхлому снегу приходилось терпеть боли от разных потертостей, которые способствовали возникновению обморожений.

Следует отметить, что в Военно-медицинской службе РККА универсального средства для лечения обморожений, которое можно было использовать при любых стадиях для пострадавших, в тот период не существовало. У фельдшеров и врачей, оказывавших медицинскую помощь на передовой, не было практики лечения обморожений. В каждом лыжном батальоне по штату было пять санитаров и один врач. В санитарной сумке единственным средством против обморожения был гусиный жир. Однако зачастую бойцы обмораживали ноги по своей лени, обусловленной чрезмерной усталостью. Вот как описывает проблему с обморожениями участник финской войны санитар 100-го отдельного добровольческого лыжного батальона Георгий Прусаков: «Много было обмороженных, хотя жир гусиный был против обморожения. Причем многие сами виноваты, что обмораживали ноги – пришли на привал, вытащи валенки из вещмешка, одень их. Нет, ходят в сапогах! Вот так многие и морозились».

С высокой степенью вероятности можно утверждать, что Золотарев во время войны с белофиннами получил обморожения нижних конечностей II – III степени и по этой причине находился в военном госпитале на лечении. В подтверждение данной версии автором независимого расследования подготовлены эксклюзивные творческие гостинцы.

В медицинской практике вместо обморожения применяется термин отморожение, что означает повреждение тканей организма под воздействием низких температур. По глубине поражения тканей различают четыре степени обморожения. При обморожении II степени наступает гибель поверхностных слоев кожи, полное восстановление целостности кожного покрова происходит в течение 7—14 дней, рубцы не образуются. Продолжительность лечения в годы войны составляла от 10 до 30 дней. При обморожении III степени наступает гибель всех слоев кожи. Отторжение отмерших тканей происходит в течение 14—21 дней и заканчивается рубцеванием. Продолжительность лечения в годы войны составляла от 30 до 60 дней. При обморожении IV степени наступает гибель кожи, подкожной клетчатки, прилегающих мягких тканей и кости. Пораженные участки конечностей в таких случаях, как правило, ампутировали. Необходимо подчеркнуть, что обморожения нижних конечностей II – III степени в области стоп могут локализоваться на небольшой площади и к ограничению подвижности не приводят. Следовательно, на степень ограничения годности к военной службе такие повреждения не влияли.

Однако спустя годы после обморожения в области пораженных стоп появляются весьма неприятные ощущения – начинают мерзнуть ноги. Причем такая симптоматика может продолжаться по нескольку часов. Причина заключается в том, что стопы ног – это самая отдаленная часть тела, куда кровь может доставляться с запаздыванием даже в случае незначительного нарушения кровообращения. Помимо всего прочего на поверхности стопы мало мышц и подкожной клетчатки, вследствие чего кровеносные сосуды находятся близко к поверхности и реагируют на малейшие изменения терморегуляции. В результате перенесённых обморожений II – III степени и последующего рубцевания нарушается иннервация тканей, что приводит к нарушению капиллярного кровообращения и спазму сосудов. При холодной погоде или стрессовой ситуации пальцы ног вследствие спазма сосудов не получают достаточного количества крови. Начинается пульсация, стопы ног становятся холодными, бледными, затем начинают синеть и неметь. Спустя некоторое время сосуды расширяются, кожные покровы краснеют и стопы потеют, поскольку на ступнях располагается большое количество потовых желез. В условиях низких температур среды обитания влажные стопы начинают быстрее замерзать. Наступает замкнутый круг, который может привести к повторному обморожению нижних конечностей.