Г.Ф. Гегель говорит о рефлексии с помощью музыки. По мнению ученого, музыка, со свойственной только ей яркостью и эмоциональностью, способна вернуть из памяти и возродить к жизни глубоко личные, интимные воспоминания, наполненные переживаниями.
Философия китайской медицины основана на том, что каждый орган имеет свое звучание, свою тональность, и последовательное пропевание звуков разной высоты и тональности, созвучных с больным о́рганом, приводит к выздоровлению.
Платон утверждал, что нет худшего способа разрушения нравов в государстве, чем отход от гармоничной музыки – через «распущенные лады» в души слушателей может проникнуть постыдное и суровое; что ритмы воздействуют на мысли человека, делая их сообразно им самим.
Часто сутулящийся, согнутый ребенок несет в своем теле негативную информацию (страхи, тревожность, неуверенность, обиду и т. д.). Тело таким образом сигнализирует об имеющихся проблемах. Чем меньше мышечных зажимов и отрицательных зон, тем здоровее ребенок.
гипотонусом, астенизацией, подавленным настроением, импульсивностью, повышенной тревожностью более подходит мобилизирующий и активизирующий вариант музыкальных мелодий.
Если ребенок страдает гипердинамичным синдромом, повышенной возбудимостью, истощаемостью, трудностью сосредоточения внимания, ослабленной памятью, то прослушивание музыки с успокоительным эффектом поможет ребенку расслабиться, снять нервно-мышечное напряжение, настроиться на принятие информации урока