Цитаты из книги «Большая книга счастливой семьи. Семья, где все счастливы»

Многие родители путают самостоятельность ребенка и его навыки самообслуживания

Как определить, что сепарация произошла полностью в двухстороннем порядке? Понять это очень просто – когда вы с родителями поменяетесь местами или, как говорят психологи, усыновите своих родителей. По-настоящему взрослым человек становится тогда, когда он может испытывать к родителям глубокое чувство благодарности, независимо от того, что они с ним делали в детстве и продолжают делать сейчас. Он может поклониться в ноги всему своему роду и сказать спасибо за то, какой он есть.

подавленный сепарационный кризис может разгореться синим пламенем в подростковом возрасте. И это будет намного сложнее, чем в три года. Так что, чтобы избежать ужаса и кошмара пубертата своих детей, лучше начать «ослаблять поводок» в раннем детстве. Если и в переходном возрасте сепарация опять не произошла, тогда мы сможем наблюдать тридцатилетних девочек и пятидесятилетних мальчиков, вечно протестующих против всех и вся, но не желающих брать на себя ответственность за свою жизнь.

Первый кризис самостоятельности случается уже ближе к трем годам. Это тот момент, когда любимой фразой становится «Я сам!» – даже если сам ребенок пока почти ничего не может, он уже стремится к этому. Отсюда эти истерики на пустом месте из-за не с той стороны открытого банана, отсюда желание управлять даже тем, кто именно сегодня будет вытирать ему попу.

Это значит закладывать на сборы и выход втрое больше времени, чтобы не было соблазна быстренько собрать ребенка, «а то он тормозит». Это миллион мелочей в день – от выбора блюда на обед до выбора обедать вообще или нет. И дело не только в ложке…

Что значит предоставить ребенку самостоятельность? Это значит не собрать ему с вечера одежду в сад и сказать, что отныне это делает сам ребенок. А утром стойко принять его выбор и повести его в сад в розовых колготках сестры и летней футболке.

Самостоятельный ребенок = неудобный ребенок. Самостоятельный ребенок = смелые родители

Но на самом деле чем выше самооценка у вашего ребенка до школы, чем более он уверен в себе, тем лучше. Потому что тогда завышенная самооценка в первом классе упадет до нормальной, адекватной. А если у него до школы была средненькая такая самооценка, то в первом классе она может уйти в глубокую яму, откуда потом доставать ее сложно. Могут начаться все эти «у меня ничего не получится», «со мной никто не дружит» и так далее. Поэтому до школы ребенок пусть еще с короной на голове походит.

для начала жизни больше всего подходит парадигма «я хорош и мир хорош». Вы можете поспорить – ведь так ребенок может вырасти зазнайкой! Считать себя молодцом, хотя даже не удосужился выучить текст. И тут вы должны знать следующий феномен: в первом-втором классе школы большинство детей испытывают сильное падение самооценки. Одно из самых сильных за всю жизнь.

Мы все хвалим наших детей ежедневно, но при этом постоянно ругаем себя. Хвалите себя тоже! Прямо при детях. Сделайте это семейным ритуалом раз в неделю