Цитаты из книги «Счастливы не только дураки. Как разобраться в людях и в себе. Механизмы поведения»

Технологии поведения, присущие конкретному человеку, в совокупности составляют его характер.

Воспитание – это процесс усвоения человеком разнообразных форм и способов социального поведения («поведенческих технологий» разных уровней важности и сложности – бытовых, профессиональных, мировоззренческих). При этом человек усваивает преимущественно те поведенческие технологии, которые адекватны его темпераменту. А неадекватные – требующие от индивида слишком больших затрат энергии – им отвергаются.

человек, погруженный исключительно в мир игр и развлечений, всегда ощущает, в психологическом смысле, привкус горечи. Ведь все это никому, кроме него, не нужно. Это никого не интересует. Это не самореализация, а ее суррогат – плохонький заменитель. И наступает момент, когда человек и сам разочаровывается в этих суррогатах, уходя в депрессию.

нельзя стать компетентным там, где нет самореализации деятеля.

Возможно, именно хроническим отказом от самореализации на социальном уровне объясняется разворот физиологии организма от поддержания жизни к разрушению и гибели. Нереализованный и, следовательно, некомпетентный – несчастливый! – человек, потребляющий больше ресурсов, чем создающий, сеющий вокруг себя семена негативизма и депрессии, становится в тягость природе, и она обрекает его на гибель.

Любопытно, что китайский иероглиф «Здоровье» состоит из двух частей: «природные задатки человека» и «возможность их реализовать». Напрашивается мысль, что разнообразные механизмы поддержания нашего здоровья работают лишь тогда, когда мы находимся в режиме самореализации.

Обретение своего поприща не пожелание, а потребность. Условие сохранения жизни. Ни один человек на свете не может отказать себе в реализации собственных природных задатков. Это так и называется – «потребность в самореализации». Она есть у каждого без исключения. Все, что заложено в человека природой, должно быть воплощено в реальность, отражено в его активности. Иначе невостребованный потенциал будет пожирать своего обладателя изнутри, отравлять и сокращать ему жизнь.

Каждому – свой удел, свое призвание. Ошибается лишь тот, кто, не понимая себя, не видя своих преимуществ, пытается прожить чужую жизнь, трудится над развитием в себе качеств, которых природа ему не дала. Это нелепый, бесперспективный труд, изматывающий душу, рождающий скепсис и депрессию.

Сильный темперамент обеспечивает масштабность целей и устойчивость к стрессу, слабый – локальность и осторожность. Подвижный – склонность к «диспетчерским» видам деятельности, вязкий – к погружению в решение единственной задачи, к сугубой детализации информационного потока. Чувствительный – внимание к людям, к их богатому нюансами внутреннему миру, нечувствительный – интерес не столько к людям, сколько к событиям. И это лишь малая толика примеров.

Компетентность – вот главное качество, определяющее ценность человека. И для себя самого, и для близких, и для общества.