Цитаты из книги «Счастливы не только дураки. Как разобраться в людях и в себе. Механизмы поведения»

Счастье – это продуктивный, жизнеутверждающий, развивающий альянс. И его надо целенаправленно создавать. Понимая, что в его основе – обеспечение востребованности (через распределение

Характер человека должен совпадать с характером его профессиональной деятельности. Интеллектуальные особенности обязаны быть адекватными существу решаемых задач. Профессионально необходимые специальные способности должны быть от природы присущи работнику. Если это так, то человек будет стремиться достичь искомых результатов труда без каких-либо дополнительных стимулов, на «голом» энтузиазме. Управление трудовыми отношениями, по сути, имеет целью постепенный, почти полный отказ от внешней мотивации в пользу внутренней. Для каждого работника. Ибо нет лучшего способа обеспечить высокую производительность, чем позволить человеку быть собой.

Внешняя мотивация – связанная исключительно с условиями работы – на производительность труда и на удовлетворенность человека своим трудом имеет лишь косвенное влияние. Трудового счастья на ней не построишь. Из общего состояния несчастья этим «рычагом» никого не вытянешь.

Им не нужен перерыв, им не нужен отпуск, им не нужно достигнуть «финиша», чтобы получить какую-то медаль/приз/награду, чтобы потом не работать. Да, призы в виде денег – это здорово, это некое мерило твоего успеха, но не сам успех и тем более не сам смысл «забега». Они работают потому, что им это нравится, а не для того, чтобы чего-то достичь. Таким образом они становятся невероятно работоспособны, у них никогда не бывает «Я так устал от этой работы», «Я больше не могу, мне нужно отдохнуть», «Я полжизни пахал, теперь имею право отдохнуть». При этом они отдыхают, это не работа 24/7, они умеют отключаться и переключаться.

Кто работает целый день, тому некогда зарабатывать деньги. Д. Рокфеллер

Я не хочу зарабатывать на жизнь. Я хочу жить. О. Уайльд

одаренность, как и любая другая, обязана учитываться при разработке индивидуальной модели будущей профессии. В этой модели – ключ к человеческому счастью. Если в нее интегрированы присущие человеку черты характера, склад ума, специальные способности, то она прямо указывает на профессию (сферу деятельности), в которой этот человек обретет свое счастливое поприще, свою любовь и радость, свое призвание. Это и будет искомая, жизненно важная самореализация в труде.

В профессиональной деятельности важны и так называемые «специальные способности». К примеру, тонкий от природы музыкальный слух, особая чувствительность к запахам или вкусам.

радикалу взыскательность, требовательность, агрессивность.

поведение формирует, в первую очередь, характер. Интеллект играет вспомогательную роль. Интеллект обслуживает характер, а не наоборот. Характер задает образ цели, а интеллект эту цель уточняет, определяет ее качественный уровень и подыскивает адекватные способы реализации. То есть интеллект не сподвигнет обладателя, например, эпилептоидного радикала стать добрее и снисходительнее к окружающим. Напротив, он подскажет наиболее эффективные и социально одобряемые способы применить свойственную этому