Добрый день, дорогие читатели! Сегодня я хотел бы рассказать вам, как мне пришла в голову идея написания книги по экологическим проблемам. Когда я учился в Томском политехническом институте, мне преподаватель по буровому делу порекомендовал использовать «Справочник бурового мастера», он сказал, что в этом справочнике удачно сочетается значительный объем информации с небольшим количеством страниц. В нём можно найти практически всю информацию, нужную для написания курсового проекта по бурению. И действительно, справочник оказался на редкость информативным.

Свою книгу «Экология на рубеже веков» я написал в этом же стиле. В ней кратко изложены практически все разделы экологии. Рекомендую её как пособие к курсам экологии.

Когда я начал работать над книгой в 1997 году, экологию преподавали не во всех вузах и школах. Не было учебников по экологии. Необходимость написания такого пособия в это время приобрела актуальность. В 2005 году книга была издана.

Первый экземпляр я подарил моему другу, коллеге Александру Адаму, доктору, профессору, экологу Томского государственного университета. Как-то я приехал в Томск, встретился с Александром. Он сказал: «Пойдём зайдём ко мне в кабинет, там твоя книга в моём книжном шкафу стоит лицевой стороной к смотрящему». Мы поднялись в кабинет, и правда, моя книга «Экология на рубеже веков» стояла у него в книжном шкафу обложкой к смотрящему. Я спросил: «Почему?» Он ответил: «Твоя книга написана кратко, в ней содержится гораздо больше информации, чем в десяти книгах, стоящих рядом корешком наружу».

Наука не стоит на месте, со временем меняются нормативы, концепции. Чтобы идти в ногу со временем, Александр Адам посоветовал мне обновлять данные каждые пять лет. Что я и делаю, монография переиздавалась в 2010, 2015 годах.

Я понял, что моё произведение важно и пригодится студентам, преподавателям, всем тем, кого интересует состояние окружающей среды в нашем загрязнённом техногенными отходами и выбросами мире.

Задуматься на рубеже веков

Я прочитала её недавно, хотя книга В. Е. Бабушкина «Экология на рубеже веков» вышла в свет под эгидой Всероссийского общества охраны природы в 2005 году. За истекший период книга не утратила актуальности, наоборот…

Поражает обширный круг проблем, высвеченных автором скрупулёзно, подробно, с глубоким профессиональным подходом. Приведены интересные факты, статистические данные о последствиях научно-технического прогресса, испытаний космической техники, промышленной и сельскохозяйственной деятельности человека; о современном состоянии природной среды, начиная с качества воздуха и воды. Приведу несколько цитат.

«В 89 городах России уровень загрязнения воздуха превышает предельно допустимую норму в 10 и более раз. В первую десятку входят: Дзержинск, Новокузнецк, Магнитогорск, Шелехов, Братск, Архангельск, Волгоград, Москва, Череповец, Иркутск. Индекс загрязнения атмосферы в них достигает 14 единиц».

Значит, можно порадоваться, что население Бийска и ближайших сельских районов дышит более-менее чистым воздухом.

«Растительность в устьях рек, по берегам озёр и водохранилищ – «зелёный» щит живой воды… Так заросли тростника обладают уникальным свойством – разрушают нефтяное загрязнение, “обезвреживают” фенолы и ядохимикаты, особенно пестициды, и даже очищают воду от тяжёлых металлов. Разнообразная водная растительность важна для сдерживания роста сине-зелёных водорослей».

Немногие люди, особенно молодёжь, знают о шумовом загрязнении жизненного пространства и его губительном влиянии на здоровье человека. Шум различается по происхождению: транспортный, бытовой, производственный и даже музыкальный, вернее, ритмическая музыка. Да, да! Судите сами.

«Длительное воздействие шума, особенно ритмического, вызывает «опьянение» (возбуждённое состояние), а затем разрушение слухового аппарата… Шум считают физическим наркотиком, так как звуковое опьянение по субъективным ощущениям аналогично алкогольному опьянению и одурманиванию наркотиками. В этом кроется «секрет» популярности современной шумовой музыки, сходной по ритмическому строю с возбуждающей музыкой дикарей».

Продолжительное воздействие этой музыки может вызвать гипертоническую, язвенную болезни, повышает агрессивность поведения человека вплоть до деструктивных актов.

Автор подчёркивает, что женщины менее устойчивы к шуму, результатом которого может стать неврастения. Интенсивное и длительное воздействие шума пагубно влияет на здоровье детей, тормозит развитие музыкальных способностей, ослабляет нервную систему.

Несколько глав книги В. Е. Бабушкин посвятил влиянию деятельности человека на окружающую среду его обитания. Психология безудержного потребительства, промышленные выбросы привели к таким печальным фактам мирового масштаба: обезрыбленные водоёмы, донный сероводород, поднимающийся с глубин Чёрного моря, кислотные дожди, озоновые дыры, нефтяные разливы в реках, морях и океанах. Вырубка алтайского кедра, залповые ночные выбросы неочищенных промышленных стоков в Бию, Алей и Обь дополняют эту удручающую картину.

Не ставлю перед собой задачу пересказать всю книгу. Думаю, её обязательно должен прочесть каждый человек разумный. Ибо пора не только задуматься над тем, что мы натворили на своей маленькой планете. Пришла пора исправлять ошибки, очищать среду обитания, просвещать молодое поколение и воспитывать новое экологическое сознание, начиная с собственной личности.

Любовь КАЗАРЦЕВА, руководитель литобъединения «Аспект», Наукоград Бийск

Введение

Посвящается моему отцу Бабушкину Евгению Николаевичу

Рак – это самая коварная и безжалостная болезнь XX–XXI вв.

Всё прекрасное на Земле воплощаю!

Радость и счастье уже воскрешаю,

Природу родную очень люблю

И потому благое творю!

И вас призываю сажать деревца!

С мыслями светлыми – словно роса!

В парк иль лесок вы придите,

Яблоньку иль кедр посадите!

Воспрянет природа от праведных дел!

А зло и ненастье пусть не у дел

Останутся в своём безразличье,

Плохом и постыдном двуличье

Любомила Рауд,

10.07.2014, Артёмовск

Слово «экология» происходит от двух греческих слов: «ойкос» – дом, жилище или место обитания и «логос» – наука, или «эко» – по-гречески означает «собственный», «логия» – изучение. То есть экология – это изучение собственного дома. Чтобы жить в доме, нужно, во-первых, знать его, во-вторых, знать, как себя вести в нём. Термин «экология» был введён в научную литературу немецким естествоиспытателем Э. Геккелем в 1866 г. По [65] экология – наука об отношениях организмов и окружающей среды с учётом всех условий существования в широком смысле слова, включающих частично как органическую, так и неорганическую природу.

В дальнейшем учёные стали трактовать экологию как науку об условиях существования живых организмов и о взаимосвязи между организмами и средой их обитания. В настоящее время единого, признанного всеми учёными как в нашей стране, так и за рубежом определения термина «экология» нет.

Известный учёный эколог США Е. Одум [35] считает, что как самостоятельная наука экология сформировалась приблизительно к 1900 г., но лишь в последнее десятилетие этот термин приобрёл особую популярность. В наши дни каждый остро осознает важность наук о среде для поддержания и повышения уровня современной цивилизации. Возникла она около ста лет назад, но первоначально была учением о взаимосвязи организма и среды; на наших глазах она трансформировалась в науку о структуре природы, о том, как работает живой покров Земли в его целостности. В последние годы экология становится основой поведения индустриального общества в природе.

Некоторые специалисты определяют экологию как область знаний, научную отрасль или биологическую дисциплину.

До сих пор не выработана единая классификация разделов, входящих в экологическую науку. Ряд специалистов к основным разделам экологии относят общую экологию, исследующую основные принципы организации и функционирования различных надорганизменных систем, и частную экологию, сфера которой ограничена изучением конкретных групп определённого таксономического ранга – экологию растений, насекомых, микроорганизмов, позвоночных (по Е. Одуму). Однако относить экологию человека к одной из экологических ветвей неправомерно, так как основой взаимодействий человека и природы выступают законы социально-экономического и политического характера. По мнению некоторых учёных, деление экологии на общую и частную должно основываться на другом принципе. Общая экология занимается исследованиями экологической системы как объекта, а предмет изучения частной экологии – подразделения экосистем (например, наземные и водные; водные – морские и пресноводные и т. п.).

В научной литературе встречается и деление экологии на аутоэкологию, исследующую взаимоотношения отдельных видов со средой (главным образом абиотическими факторами), и синэкологию, изучающую сообщества и биогеоценозы.

В литературе зарубежных стран и нашей страны появилось много терминов, связанных со словом «экология», например, экология эволюционная, глобальная экология, региональная и др.

Общая экология как наука интегральная базируется на данных общественных, естественных и технических вопросов охраны природы, отражающих основные черты проблемы взаимодействия общества и природы в эпоху научно-технического прогресса.

Теоретическая основа экологии – учение о всеобщей взаимосвязи и взаимообусловленности в природе. Целенаправленная хозяйственная деятельность людей невозможна без учёта взаимосвязей в природных системах и комплексах, поэтому экология в какой-то мере предопределяет поведение человека и общества в целом в природе.

За миллионы лет своего существования на планете Земля человек постоянно наносил вред природе, найдены различные следы его антропогенной деятельности.

К антропогенным факторам относится не только современная деятельность человека, но и его деятельность в прошлом. По вполне понятным причинам масштабы такого влияния в прошлом несравнимо меньше, чем современного человека, тем не менее и они оставили свои следы в виде надмогильных холмов из крупновалунного материала по долине Катуни в горах и из рыхлых осадков в предгорьях, а также в виде культурных слоёв в карстовых пещерах. Формирование культурного слоя приводило к определённому изменению топографии, морфологии и даже геологии подземной полости. Но влияние человека на карст в ранние эпохи развития человеческого общества носило крайне ограниченный характер [Маринин, 1987]. В одной из пещер, расположенной в долине руч. В. Еланда к юго-востоку от г. Горно-Алтайска, в многослойной толще осадков найдены культурные останки, отражающие этапы обитания в ней людей эпохи палеолита, неолита, бронзы и раннего железного века. Это были охотники на крупных зверей и птиц. Люди эпохи бронзы и железа производили в пещере выплавку металла, а значит, вели добычу руды, преобразуя при этом ландшафт [18].

Изменение ландшафтов – превращение лесистых местностей в безлесные пространства, увеличение распаханных земель – отразилось на особенностях карстовых процессов и связанных с ними поверхностных и подземных формах. В последние годы некоторые карстовые полости были подвергнуты частичному или полному уничтожению.

С изобретением каменных наконечников для копий началось массовое истребление крупных животных: мамонтов, гигантских оленей, пещерных медведей и др. За время существования человека были истреблены многие виды животных: туры, бизоны и др.

XX век резко изменил соотношение человека – природы не в пользу природы, но и сам человек остался не в выигрыше. Миллионы лет это соотношение было более или менее равновесным. В XX столетии появились термины «экологическая катастрофа», «озоновые дыры», «парниковый эффект», «радиоактивное загрязнение» и т. д. Немаловажную роль сыграла в этом и Россия. С 1917 года мир разделился на две враждующие половины, началась гонка вооружений, произошёл резкий скачок в развитии, человек вышел в космос.

Сегодня наметились предпосылки к сближению 2 враждовавших половин. Есть тенденция к замедлению технического развития или к всестороннему обсуждению и взвешиванию шагов индустриализации.

В XXI веке экология станет наиболее важной и актуальной наукой. В данном учебном пособии автор не ставил цель подробно осветить каждый раздел этой науки, да это и невозможно. Каждый день появляются новые её разделы, которые требуют специфических исследований и соответствующих знаний.