Даже если вы не являетесь фанатом тренингов по личностному росту, про силу визуализации и позитивное мышление вы точно слышали. Все эти тренинги очень поверхностны. На протяжении веков философы спорят, что первично: мысль или материя? Становится ясно, что подобные тренинги созданы идеалистами, верящими в первичность мысли. Их теории не имеют 100 % доказательств, особенно в научных кругах.

Если вам предлагают кардинально изменить жизнь и свой образ мышления, то вы наткнулись на плохой бизнес-тренинг. А зачем вам кардинально меняли свою жизнь? И уж тем более, зачем вам менять свое мышление? Вы – это уникальный набор психофизических свойств, привычек, особенностей поведения, у вас свой неповторимый характер. Даже если вы хотите изменить свое сознание, вряд ли у вас это получится. От себя не убежишь, если более простыми словами. Ваша внутренняя структура устойчивее, чем вы думаете, она будет сопротивляться глобальным изменениям. И зачем вам менять всё? Чтобы «бизнес-тренер» залез к вам в карман? Не напоминает ли такой «бизнес-тренинг» секту?

В вашей жизни есть не только отрицательные, но и положительные моменты. И если изменить её кардинально, потеряется не только плохое, но и хорошее. Естественно, над проблемами нужно работать, но корректировать жизнь и менять её полностью не одно и тоже? В начале книги уже говорилось, что «к богатству ведёт множество дорог». Даже если у вас в приоритете не богатство, а личная жизнь, то и здесь эта фраза по-прежнему актуальна. Мы все абсолютно разные, у нас разные изначальные данные, возможности и цели. Во всех подобных тренингах говориться, что существует уникальное средство, которое всех приведёт к желаемому результату (и именно они знают какое), но даже разбогатеть все хотят по-разному. Преследуя разные цели, разные люди ради обогащения готовы пойти на разные вещи. Отсюда следует вполне логичный вывод, что не существует универсального для всех способа достичь желаемого – у каждого он свой.

На серьёзных бизнес-мероприятиях уточняется, когда именно применяется та или иная методика. На профессиональных бизнес-курсах у готового продукта всегда есть конкретные характеристики, при описании которых не используется слово «чудо», но присутствует чёткий план, прочитав который, вы будете ясно понимать, чего ждать от этих занятий, и как вы сможете потом это применять в работе. Объявление, призывающее посетить экономическое мероприятие, будет написано «сухим», деловым языком и не будет взывать к вашему воображению и эмоциям.

Если же вам всё-таки приглянулась какая-то образовательная организация, помните: эта организация должна иметь сертификаты соответствия и лицензию на оказание образовательных услуг.

Кто вообще должен посещать бизнес-мероприятия?

Пожалуй, ещё раз проговорю, бизнес-мероприятия призваны помочь решить какие-то профессиональные (рабочие) моменты, поэтому ходить туда должны следующие группы людей:

1) Бизнесмены и всевозможные экономисты, которые хотят повысить свою квалификацию. Перед тем, как записаться на подобное мероприятие, надо представлять, какие компетенции у вас появятся после посещения данного тренинга, и каким образом можно будет применять их в своей профессиональной деятельности.

2) Бизнесмены без диплома, остро чувствующие нехватку экономического (бухгалтерского) образования в своей работе.

3) Начинающие бизнесмены, которые желают создать свой старт-ап (открыть готовый бизнес). Занятия должны помочь им в составлении бизнес-плана и запуска своего бизнеса. То есть, по окончанию занятий у вас на руках должен быть готовый бизнес-план.

4) Бизнесмены и другие экономисты, которые хотят расширить круг профессиональных знакомств и пополнить клиентскую базу.

Всем остальным на этих бизнес-мероприятиях делать нечего. Необходимые знания можно получить в любом ВУЗе.

Выводы. Перед тем, как посещать бизнес-мероприятие, у вас должна быть чётко сформулирована цель визита туда. Прочитав план, в голове должно появиться представление о том, что вы получите, посетив тренинг. Организация, оказывающая образовательные услуги, должна иметь лицензию на оказание таких услуг.

Все дело в голове

(Образ мышления)

Раз уж я затронула тему бизнес тренингов, то хочу поделиться с вами своими наблюдениями столкновения двух миров (богатые против бедных). «Эксперты», торгующие тренингами личностного роста, всегда уделяют внимание мышлению. Аргументируется это тем, что от образа мышления полностью зависит ваш успех. И с этим сложно спорить.

Моя мастер по маникюру вместе с мужем поехали на базу отдыха. База отдыха оказалась очень дорогой. На парковке стояли только роскошные авто, а мои знакомые приехали на дешевой машине и столкнулись с крайне негативным и пренебрежительным отношением персонала. Однако отдыхающие на дорогих авто в общении с моими знакомыми не были пренебрежительны и категоричны. Негатив исходил только от персонала, а не от статусных гостей базы. А ведь их доходы были гораздо выше, чем доходы персонала базы.

Вывод, который сделала я на основании этой истории: чем меньше человек зарабатывает, тем больше он занимается подсчётом чужих средств. От результатов этих подсчётов и будет завесить отношение к другим людям. А так как богатые люди главным образом занимаются подсчётом собственных денег, то и способ оценки других людей у них должен строиться на каких-то других принципах нежели у бедных.

Думаю, в данной истории был задействован ещё один немаловажный аспект. Со своим местом в «пищевой цепочке» персоналу этой базы было легче смириться, когда они сравнивали себя с людьми на дорогих авто (более дорогими, чем их собственные). Но когда на базу отдыха приехали мои знакомые, у персонала базы в голове щёлкнула мысль вроде этой: «они ничем не лучше меня, тогда почему они клиенты этой базы, а я тут работаю?».

Образ мышления богатых людей – это не моя главная тема, поэтому это все мои наблюдения в этой плоскости.

ГЛАВА ПЕРВАЯ. ВЫ В ВУЗе

Как найти свое призвание?

Если под словом «призвание» понимается работа, которая позволит вам не работать ни дня в своей жизни, то никак. Но ситуация, при которой человек достиг сорокалетнего возраста и не нашёл призвания – не редкость. В любом деле без труда не обойтись, но есть сферы деятельности, которые вам интересны и даются проще. В процессе получения экономического образования я занималась рисованием. Меня в этом занятии раздражало то, что нельзя взять картину из головы и трансформировать её в реальную жизнь, как с флешки на ноутбук. В голове картина часто кажется безупречной, а при перенесении на бумагу выглядит «не очень». У вас не получается сделать линию более плавной, но вы пробуете снова и снова, чтобы получилось, как надо. Другой бы давно уже бросил попытки рисовать, а вам это занятие не только не надоедает, но, наоборот, вы стремитесь рисовать лучше и лучше. Это и есть призвание. Если есть тяга к какому-то конкретному делу, то вам оно доставляет удовольствие и удаётся лучше, чем другим. Я бы даже сказала, если вы этим занимаетесь, потому что не можете этим не заниматься. Именно этим следует руководствоваться при выборе факультета.

Однако, вполне возможно, завтра вы сможете освоить ещё какую-то новую профессию, в которой вы тоже будете преуспевать.

Вывод: если вам что-то нравиться – не обязательно делать из этого карьеру. Однако стоит попытаться извлечь из него финансовую выгоду.

Семь смертных грехов студента

(почему многие сейчас работают не по специальности?)

В последнее время тема несостоятельности образовательной системы в России стоит очень остро. Я имею высшее образование и опыт работы в университете, поэтому решила осветить данную тему. Эта и следующая главы будут полезна всем студентам и их родителям, но я вам желаю прочитать их до поступления.

Грех первый. Бездумный выбор профессии

После учебы придется искать работу, и делать это гораздо проще, если у вас есть диплом, желательно красный. Затертая цитата Пауло Коэльо (а в некоторых источниках Конфуция) «Найдите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни» − достаточно сомнительна. Главная задача работы – приносить доход, который позволял бы свободно жить или хотя бы перекрывал расходы. Просто при выборе профессии необходимо руководствоваться вашими способностями и тем уровнем заработной платы, который вы сможете получать, отучившись в университете или колледже. Сейчас существует множество всяких центров выявления способностей у ребенка, которые помогают школьникам с определением будущей профессии. Вот мой рецепт по выбору профессии:

˗ Зайдите на сайт по подбору персонала и посмотрите как будет оплачиваться ваша будущая профессия. По последним данным большинство школьников хотят стать блогерами (в первую очередь) и врачами (во вторую). Заработок блогеров очень нестабилен (есть ведь и мало успешные блогеры), вас устраивает это? Ко второй профессии: а вы планируете стать стоматологом? Быть может вам по душе пластическая хирургия? Если ответ на два предыдущих вопроса положительный, быть может, вам понравиться ваша работа. Во всяком случае, заработная плата точно должна понравиться.

˗ Сначала ищите будущую работу, потом идите за образованием. Сходите в пару предприятий, где требуются специалисты по вашей будущей профессии. Если повезет, уговорите их взять вас на день поработать у них. Лучше разочароваться в выбранной профессии до получения диплома, чем после или в процессе учебы.

˗ В России сословность никто не отменял, поэтому некоторые поступающие в высшие учебные заведения выбирают профессию родителей. В этом случае, они могут миновать шаг два. И не только потому что заботливые родители куда-нибудь да «пропихнут», как подумали многие. Родительский опыт в этом случае помогает погрузиться в профессию, узнать все нюансы и подводные камни до выхода на работу и поступления в вуз. Да и в случае возникновения непонятных ситуаций, есть куда бежать за советом. Так как я занималась в университете научно-исследовательской деятельностью, могу с уверенностью сказать, что роль научного руководителя (наставника или преподавателя) очень велика в профессиональной деятельности. Если бы не было научного руководителя, сомневаюсь, что мне бы удалось получать научную стипендию хотя бы один семестр (Наталья Юрьевна Титова, моё почтение). Случаев, когда ребёнок идёт по стопам родителей, не имея малейшей предрасположенности к этой профессии, достаточно. Но выбор профессии зависит не только от вашего таланта и возможностей, но и от возможностей ваших родственников.

Ваш выбор университета и профессии должен быть обусловлен уровнем заработной платы и пониманием того, чем именно вам предстоит заниматься по окончании университета. Некоторые, например, выбирают ВУЗ в том городе и стране, где планируют жить в дальнейшем.

Грех второй. Самоуверенность

Это касается в первую очередь отличников, которые считают, что если в школе и университете у них были сплошь отличные оценки, то и остальная жизнь должна пройти как по маслу. Правда, сейчас об этой проблеме сказано многое. И до большинства людей дошло, что институтские оценки, а уж тем более школьные, в этой жизни ничего не решают. Мне доводилось видеть ещё один тип самоуверенных студентов: вернемся к теме родословности. Это те студенты, которые выбирали будущую профессию, полагаясь не только на свои способности, но и на способности своих родителей. Это даёт таким студентам повод думать, что их жизнь обречена на успех. Но в последнее время появилось немало компаний, которые помимо связей требуют профессионализма. Так что, на родственников надейся, а сам не плошай.

Грех третий. «Распыляться» на все подряд

(феномен троечника)

В последнее время соцсети кишат мемами о том, что пока отличник работает «на дядю», троечник реализуется в бизнесе. Такое действительно иногда случается. Почему такой феномен вообще существует? Потому, что пока отличник уделяет время всем предметам, троечник сосредотачивается на наиболее важных ему дисциплинах, которые ему легче даются. Маркетологи давно вывели закономерность, что покупатель, которому предлагают выбрать из более чем 10 вариантов однородных товаров, скорее всего, уйдет из магазина без покупок. У отличника выбор велик и размыт, у троечника – ограничен его способностями. В результате, не «распыляясь» на все подряд, троечник реализуется в близкой ему области. В пример часто приводят знаменитого физика Альберта Эйнштейна (1879-1955), который, как гласят многочисленные источники, был троечником. Однако забывают упомянуть, что «удовлетворительно» у него было исключительно по гуманитарным дисциплинам, точные науки он знал на «отлично».

Для того чтобы запустить собственный бизнес, кроме аттестата и диплома необходимо обладать целым рядом личностных качеств, таких как лидерство, организованность, самоорганизация и т. д. Но если вы не обладаете перечисленными качествами, то, на мой взгляд, работать «на дядю», имея диплом ˗ гораздо проще, чем без него. Образование лишним не бывает.

Грех четвертый. Подработки во время учебы не по профессии

Важно, чтобы подработки в процессе обучения были по вашей будущей специальности, в противном случае после окончания университета можно остаться работать по той профессии, которую вы осваивали в процессе обучения. Так что уж лучше меньше зарабатывать во время учебы, чем потом сидеть на среднем заработке без перспектив до конца своих дней.

Нужно понимать, что очные часы, отведенные на обучение в университете, должны составлять примерно 40 % от всего вашего обучения. Все остальное время я рекомендую отводить на самостоятельное освоение профессии. Для каждой дисциплины в зависимости от формы обучения эти рекомендации прописываются в методических планах (чем меньше аудиторных часов, тем больше часов на самостоятельное обучение). Но эти планы читают только те, кто их пишет, до студентов эта информация, как правило, не доводиться. То есть, если вы учитесь на программиста, вам вне учебного процесса желательно создать, как минимум, какую-нибудь свою программу или разработать свое приложение. Яркой иллюстрацией этого греха являюсь я сама. В студенческие годы я активно занималась научно-исследовательской деятельностью, писала и публиковала статьи на экономическую тематику и участвовала в конференциях. Как результат, сейчас вы читаете мою книгу, то есть, уже после окончания университета я продолжаю писать на экономическую тематику.

Грех пятый. Первый кредит

Стремлением показать себя с наилучшей стороны (особенно в финансовом плане), страдает множество молодых людей. Именно такие люди в своем большинстве рано или поздно столкнуться с неспособностью гасить свои долги через несколько лет. Именно здесь запускается механизм, описанный в главе «Жизнь не по средствам». А начинается это все со студенческой скамьи, когда душа требует пантов, а кошелек требует только акционных товаров.

Грех шестой. Необдуманный брак

Многие мои сверстники уже имеют минимум один развод за плечами. А свою первую «вторую половинку» они встретили именно в студенческой среде. Зачастую эти браки мешают успешному окончанию университета, а впоследствии, сами эти браки распадаются. В итоге студент, которого пронзила стрела купидона, остается без образования и без семьи.

Грех седьмой. Любовь к «горящей» воде

Как думаете, что происходит в студенческих общежитиях по вечерам, особенно пятничным? Ладно, подскажу. После того, как вы «погрызли гранит науки», его надо чем-нибудь запить. Этот грех схож по своим последствиям с грехом четвертым. Время, проводимое в университете должно распределяться рационально. Поэтому если в процессе обучения вам было очень весело, то к выпуску вам станет очень грустно.

Вывод: к сожалению, первый грех является самым распространенным и лежит в основе остальных шести. Многие абитуриенты направляются в университет, потому что их туда заставили пойти родители. О таких вещах, как дальнейшее трудоустройство, будущая заработная плата и условия труда, многие абитуриенты даже не задумываются. В результате, в стране сложилась обстановка, при которой большинство работает не по профессии.

Как получить налоговый вычет?

Не забывайте о своём праве на налоговый вычет. В последнее время из-за повышения уровня бедности в стране о налоговых вычетах (далее – НВ) говорят всё чаще. Информация о видах НВ взята с официального сайта ФНС – https://www.nalog.gov.ru. Итак, виды налоговых вычетов:

1) Социальный налоговый вычет. Именно этот вычет представляет наибольший интерес. Чтобы объяснить его суть, нам понадобится разграничить понятия «база для расчёта» и «сумма средств, которую вы получите на руки». Это абсолютно ни одно и то же. Эту разницу вы можете видеть ниже в таблице на примерах некоторых видов НВ.

Таблица 1 – Расчёт налогового вычета.

Вид расхода, подпадающий под действие налогового

Вычета (НВ)

База

для

расчёта

На

руки

Расход на оплату образовательных услуг

120 000

15 600

Расход на оплату образовательных услуг членов семьи

50 000

6 500

Расходы на оплату медицинских услуг

120 000

15 600

Расходы на оплату медицинских услуг членов семьи

50 000

6 500

Расходы, связанные с приобретением недвижимости

2 000 000

260 000

В столбце 2 указана база для расчёта НВ, а в столбце 3 – суммы, которые заявитель получит «на руки». Третий столбец получается путем умножения данных во втором столбце на 13 %, потому что НДФЛ (налог на доходы физических лиц) составляет 13 %. Как вы заметили, база для расчета НВ существенно больше, если платить за себя.

Виды социальных НВ:

1) НВ по расходам на обучение регламентируется п. 2 и п. 1 ст. 219 НК РФ. Право на получение этого налогового вычета вы имеете, если вы оплатили:

− собственное обучение любой формы обучения (дневная, вечерняя, заочная, иная);

− обучение своего ребёнка (детей), брата или сестры (полнородных и неполнородных) в возрасте до 24 лет по очной форме обучения;

− обучение своего опекаемого (подопечного) в возрасте до 18 лет по очной форме обучения и бывших подопечных в возрасте до 24 лет.

2) НВ на лечение может получить физлицо, оплатившее лечение, что регламентируется п. 3 ст. 219 НК РФ и Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 201. В перечень медицинских услуг, подпадающих под действие данного НВ, также входит установка зубных имплантатов. Претендовать на НВ вы можете после оплаты медицинских услуг, в том числе дорогостоящих, оказанных вам, вашим супругу (супруге), родителям, а также детям (в том числе усыновлённым) и подопечным в возрасте до 18 лет. НВ распространяется и на приобретение назначенных врачом лекарств (в том числе для членов семьи), а также после уплаты страховых взносов по договору ДМС (дополнительного медицинского страхования), заключенному в целях своего лечения или лечения членов семьи.

3) НВ по расходам на благотворительность предоставляется в сумме, направленной физическим лицом в течение года на благотворительные цели (но не может превышать 25%