Цитаты из книг автора «Василий Сухомлинский»

3. В связи с этим большое практическое значение в воспитательной работе приобретает идейный, нравственный смысл детского поведения, детских поступков. Я вижу смысл прикосновения к детской душе в том, чтобы ребенок своим поведением, своими поступками утверждал сам себя, видел в своем поведении воплощение своих душевных порыво

2. Утверждать в детской душе эти незыблемые святыни не означает ограничиваться красивыми словами о святынях. Настоящее идейное воспитание – это воплощение идей в деятельности, в поступках, в борьбе

вера в великую правду наших общественных идеалов, нашей морали, нашего настоящего и нашего будущего; способность чувствовать себя не безвестной пылинкой в коловороте судьбы, а великой творческой силой

вера в самого себя, умение видеть в себе добро и ум, способность переживать чувство гордости за самого себя, за успехи в труде, за добро, что создает

• вера в великую, чудодейственную, преобразующую силу труда, в то, что трудом человек создает свою собственную красоту

Святынями, которые надо утверждать в душе ребенка, чтобы беречь ее чистоту, являются: • вера в добро, вера в то, что человек – творец добра не только для себя

Что же это за плевелы зла и откуда они попадают в душу ребенка? От чего же нужно беречь ее? 1. От пустоты душевной,

душой человеческой: в годы детства и отрочества ее необходимо оберегать от зла утверждением добра. Нравственное уродство может созреть в ребенке и тогда, когда его никто и не учит злу, – достаточно только человека не учить добру, не беречь чистоту души. А плевелы зла так неприметны,

Воспитание лаской – это формирование у ребенка взгляда на самого себя как на одаренное существо, достойное уважения и чести.

воспитание Человека – это прежде всего воспитание сердца.