все по одной и той же программе. В школе я делал примерно то же самое, что и остальные: ходил на уроки, делал задания, отвечал у доски, писал, чертил, общался с одноклассниками. Но все это было совершенно неживым. Я не задумывался о том, зачем я все это делаю, не имел какой-то четкой цели, не стремился менять свою жизнь или делать какой-то осознанный выбор. Я просто плыл по течению, действовал так же, как и все остальные: старался делать то, что доставляет удовольствие, и избегать трудностей и проблем. Поэтому моя реальная жизнь казалась мне такой скучной, серой и неинтересной, и я стремился сбежать из нее как можно быстрее в мир компьютерных игр, где я чувствовал себя настоящим игроком.