Глава 2.

Одноклассники, одноклассницы …

Круг весёлый подруг и друзей …

Одноклассники, одноклассницы …

Дружба детства и юности дней …

Много сложностей в нашей взрослости,

Много трудностей впереди …

И запас большой нужен бодрости,

Чтоб на всё это силы найти …

Одноклассники, одноклассницы …

Много надо нам в жизни понять …

Одноклассники, одноклассницы …

Как нам горько друг друга терять …

Мила вернулась домой, не в силах осмыслить то, что сказал ей Андрей. Невозможно было осознать это и признать реальностью. Перед Милой отчётливо, до мельчайших подробностей, память воспроизводила всю их дружбу с Андреем с первого дня, когда она увидала его в коридоре школы. Её поразило то, что этот мальчик шёл по коридору, как по безлюдной пустыне. Он ни с кем не здоровался. И с ним никто не здоровался. И он вот так, устремив взгляд вперёд, прошёл весь коридор и зашёл в класс.

Мила постояла немного, затем подошла к двери того класса, в который зашёл мальчик, приоткрыла дверь и заглянула в щелку … Мальчик сидел за первой партой и смотрел в окно. Прозвенел звонок. И начались уроки. Школа была рядом с домом, в котором жила Мила с родителями. После уроков Мила дождалась мальчика и пошла сзади него. Мальчик шёл, не оглядываясь. Так она, не замеченная им, пришла в парк. Мальчик сел на пустую скамейку и вынул из портфеля учебник, стал готовить устный урок, так решила Мила. Ей надо было возвращаться домой.

На другой день Мила уже ждала этого мальчика в коридоре, для этого и поторопилась в школу. Он зашёл и так же прошёл весь коридор до своего класса, словно шёл по пустынному месту. И опять Мила заглянула в щелочку двери, осторожно приоткрыв её. Мальчик, как и вчера, сидел одиноко за первой партой и смотрел в окно. Мила подождала, пока в класс зайдёт кто-нибудь и снова заглянула в приоткрытую дверь, но мальчик не повернул головы к вошедшему и ничего не говорил. Он всё так же смотрел в окно. И вошедший мальчик не заговорил с ним, оставил свой портфель в парте и вышел в коридор. Заходили другие мальчики, девочки, но этот мальчик продолжал неподвижно сидетьл за своей партой и неотрывно смотреть в окно.

Так шли дни, недели. Миле всё больше нравился этот мальчик. Порой ей казалось, что он готов расплакаться, но снова лицо мальчика становилось спокойным. И Мила решала, что про «расплакаться», это она придумала. И вот однажды Мила решилась идти опять за мальчиком после уроков. И пришла за ним опять в тот же парк. А потом пошли дожди. Мила увидала мальчика в дождевике и попросила, чтоб ей купили новый дождевик, который она сама выберет. Такие дождевики продавались в магазине. И Мила на другой день уже шла за мальчиком в таком же дождевике, как и на нём. Мила знала теперь, как зовут мальчика, но не решалась назвать его по имени. Мила совсем близко шла сзади мльчика. И в этот день они познакомились. Мила, робея, рассказала ему про эльфов, в существование которых она тогда верила. К её радости, мальчик не стал над ней смеяться, расспросил про эльфов, побеспокоился о ней, что она одна на дальней аллее парка. И с этого дня ей уже не надо было тайно идти за ним. В школе Мила первая стала здороваться с ним, и первая назвала его по имени, встретив на другой день в школьном коридоре и сказав ему:

– Здравствуй, Андрей.

Он остановился в замешательстве, а потом спросил, как звать её. Вот так они познакомились. Сначала Мила ждала Андрея в школьном коридоре, на переменах, после уроков.

Однажды Мила простудилась, у неё болело горло, и она несколько дней не ходила в школу. И какова была её радость, когда ещё на алле в школу её окликнул Андрей. Мила быстро обернулась и радостно воскликнула:

– О! Андрей! Здравствуй!

И в школьный коридор они зашли вместе. Андрей спросил, почему она не ходила в школу. Мила рассказала про свою ангину. И с этого дня они много времени проводили вместе. Андрей перезнакомился с родителями Милы на её дне рождения. А со своей бабушкой Андрей познакомил Милу на аллее, когда та шла с работы домой. Мила представляла её старенькой, в платочке под подбородок. Но бабушка Андрея оказалась красивой элегантной женщиной ещё не пенсионного возраста. Они втроём погуляли по парку, потом проводили Милу до её дома. Мила рассказала вечером о новом знакомстве своим родителям и те тоже порадовались такому знакомству. И решено было пригласить Андрея вместе с его бабушкой к ним на знаменитый мамин торт.

И теперь все праздники, и дни рождения, Андрей с Милой праздновали вместе. И родителям Милы, и бабушке Андрея нравилась дружба двух детей. Постепенно Мила узнала от Андрея, как погиб его папа, как умерла его мама. Андрей был отличником. И Мила тоже стала отличницей. И хотя Мила уже знала, что «эльфы» бывают только в сказках, но эта вера раннего детства в живых существующих эльфов была дорога для Милы, она связывала её с теми днями, когда Мила, маленькая девочка, первоклашка, поделилась своей мечтой – найти и увидеть эльфов, с ним, с Андреем.

Шли месяцы, годы, а их дружба не ослабевала. Даже в пионерский лагерь Мила просила родителей записать её в тот сезон, когда там был и Андрей. А потом они с Андреем побывали в Артеке. Училась Мила только на пятёрки, чтоб во всём быть рядом с Андреем. Андрей посещал несколько кружков, в том числе и музыкальный, о чём его попросила его бабушка, сказав, что в геологических экспедициях нелишне будет, если он сумеет красиво сыграть на музыкальном инструменте и умело спеть. И Мила ходила в те же кружки. Андрей рассказал ей про своего отца и про то, что и он решил стать геологом. И Мила решила стать геологом. Читала много литературы на эту тему, выискивала художественные книги о геологах, фильмы, песни. И вскоре и Миле геология стала родной и понятной.

И вот у Андрея выпускной вечер в школе. И Андрей пришёл к ним и попросил разрешения у её папы и мамы, чтоб Мила была с ним на его выпускном вечере. Вся школа уже привыкла к тому, что они всегда вместе, кроме уроков, Андрей учился тремя классами старше Милы.

Мила уже умела красиво танцевать, она посещала кружок бальных танцев. И весь вечер они кружились в вальсе, весело разговаривая и радостно улыбаясь друг другу.

А потом Андрей вплотную засел за подготовку к экзаменам. И первый экзаменатор у него была Мила. Она строго спрашивала по билетам, он серьёзно отвечал. Мила была счастлива тем, что в городе был такой вуз. Андрей, конечно же, поступил на выбранный с детства факультет, сдав все экзамены на пятёрки. При вузе была военная кафедра, и Андрею не надо было прерывать учёбу для прохождения службы в армии.

Закончилось лето и наступило первое сентября, Мила подошла к школе и тут она поняла, что её жизнь очень изменилась, в школе не будет Андрея. Они не встретятся у школы на аллее и не войдут в школьный коридор вместе. На перемене она не сможет поговорить или молча постоять рядом. И после уроков она пойдёт по аллее с Софьей или с другой девочкой из их класса, но не с Андреем. Мила радовалась, что Андрей теперь студент на его любимом факультете и в то же время грустно думала, что до выходного она не встретится с ним, ведь у него теперь лекции …

После уроков Мила грустно шла по аллее. И тут она услышала голос Андрея: «Мила, я задержался в лаборатории, потому припоздал …». Мила задохнулась от радости и молча, уткнулась лицом в грудь торопливо подошедшего к ней Андрея. Так они и стояли на аллее, Андрей обнял её плечи руками, а Мила всё сильней прижимала своё лицо к его груди. Счастливая Мила подняла своё лицо к Андрею и губы их впервые встретились в неловком первом поцелуе. И Андрей сказал, что он любит её, очень любит, и спросил, выйдет ли она за него замуж, когда ей исполнится восемнадцать лет. И Мила опять прижалась лицом к груди Андрея и счастливо закивала головой. Потом они ходили по аллеям. Мила из автомата позвонила домой и сказала, что придёт попозже, они с Андреем гуляют в парке. Домой Мила пришла такая счастливая, что этого невозможно было не заметить. А в первый же выходной день Андрей со своей бабушкой пришли к ним домой и Андрей сказал это всё её родителям и бабушам с дедушками, которые «совсем случайно» оказались в этот выходной все у них, «заглянули на чаёк с тортом», который всегда готовила сама мама Милы. Торт всегда был исключительно вкусный! Вот так произошла их с Андреем, как бы, помолвка. Отношения их мало в чём изменились, только вот теперь временами Мила прятала своё лицо на груди у Андрея. И заканчивалось это поцелуем, они робко и ликующе соприкасались губами. И теперь Милу не пугало то, что Андрея нет в школе, он был всегда с ней, всегда рядом, в её мыслях, в её мечтах, в её сердце. Теперь, где бы ни был Андрей, и где бы ни была Мила, у неё было ликующее радостное чувство, что они всегда вместе. Между ними установились равноправные светлые отношения. И теперь Андрею не надо было, оставив лекции или занятия в лаборатории, спешить к школе. Если Андрея не было на аллее после уроков, Мила могла прийти и подождать Андрея, когда он задерживался на лекциях или в лаборатории. Они всегда знали, кто, насколько и чем занят и отношения их были без огорчений и недоразумений. Летом Мила и Андрей любили загородные прогулки. Садились в электричку и выходили на любой приглянувшейся им в окно загородной станции. И там, как истинные дети первозданной природы, прятались друг от друга в заросли кустарника, в высокие травы, за стволы деревьев. Бегали друг за другом, весело смеясь и окликая друг друга. Если там была речка, они купались, загорали, тихо сидели у воды и наблюдали за маленькими рыбками, снующими деловито под прозрачной водой, любовались стрекозками и маленькими синими бабочками, летающими низко над крошечными заводями, слушали кузнечиков, наблюдая за их полётом …

И уже вечерней электричкой возвращались в город, счастливые от вместе проведённого дня на природе.

Посерьёзневшие и элегантные, ходили в театры, кинотеатры, на концерты. Ходили в своём городе и ездили в другие города в музеи и на выставки.

Родители Милы, и бабушка Андрея, не имели таких доходов, чтоб покупать вещи у спекулянтов, и Мила с Андреем всегда были одеты в советские вещи с советских полок советских универмагов. Но аккуратная, подобранная умело и по сезону одежда красиво смотрелась на них в любое время года.

Мила, как и Андрей, любила гулять под дождём. И они шли и шли по аллеям парка, слушая, как шуршат дождинки по зелёной листве летом, по яркой листве осенью, по их дождевикам. Мила и Андрей давно выросли из своих подростковых дождевиков. И теперь на них были другие, но такие же, прозрачные, удобные. И им было уютно шагать рядом под шуршащими по их дождевикам, листьям, капельками дождинок …

Андрей отлично катался на коньках. И Мила тоже с детства освоила коньки ещё в первых классах школы, попросив родителей записать её в специальный кружок. Так Мила освоила и лыжи. И с приходом зимы они с Андреем выходили на лыжню, посещали катки. Недорого, но всегда по погоде аккуратно одетые, они излучали такую чистую красоту и юность, что на них всюду засматривались окружающие, останавливая на их лицах восхищённые взгляды. Порой, кто-то из девушек или молодых женщин, не мог оторвать своего изумлённого взгляда от лица Андрея, от его всей фигуры. Так же было и в отношении Милы. Восхищённые, изумленные взгляды парней и мужчин встречали и сопровождали её всюду. Но это не беспокоило, ни Милу по отношению к Андрею, ни Андрея по отношению к Миле, так незыблемы, без всяких сомнений, были их чувства друг к другу. Но, не только красотой, хорошо воспитанная в своей семье, имея всегда перед глазами безупречный пример отца, матери, дедушек, бабушек, Мила своим поведением, своей тактичностью и скромностью, вызывала восхищение у женщин и мужчин старшего возраста. Такой же был и Андрей. И всюду их сопровождали восхищённые взгляды окружающих.

Им было так хорошо и уютно в жизни рядом друг с другом, были ли они вместе, или был каждый из них занят чем-то из своих дел.

И вот Андрей заканчивает третий курс вуза, а Мила – выпускница школы и у Милы последний школьный бал. Теперь Мила поступит в тот же вуз, где учится Андрей. И они, как в школе, всегда будут вместе. А в следующем году ей исполнится восемнадцать лет. И будет их свадьба. И они станут мужем и женой. И никогда не расстанутся, никогда. Это всё было с ней, в её сердце, вся их многолетняя дружба и светлая любовь.

И Мила не могла осознать того, что ей сказал Андрей. Это не умещалось в её голове, это было чем-то нереальным …

Светлое чувство любви к Андрею так в ней и жило, неприкосновенное, неизменное, нерушимое. И Мила, скрутившись внутри в тугую удушливую пружину, не понимала, как ей теперь быть …

Но Мила жила не одна, рядом с ней были любящие её люди: родители, дедушки, бабушки. И они не могли не заметить перемены в жизни своей дочери и внучки.

Андрей больше не появлялся у них. И Мила не спешила на встречу с ним. В семье этого не могли не заметить.

Разговор об Андрее завел отец за обеденным столом в выходной день, спросив Милу – что это Андрея давно не видно, где он. И Мила неожиданно для себя ответила:

– А он, папа, женился на Софье Раковой.

За столом повисло молчание, затем бабушка Поля упрекнула внучку:

– Совсем неуклюжая шутка, Мила, вы что, поссорились?!

Мила запоздало ужаснулась, что она наделала, сейчас начнутся расспросы, а она совсем не готова обсуждать это за общим столом, где сегодня и дедушка Павел и бабушка Поля. Мила почувствовала, что может расплакаться. Только теперь, сказав вслух об Андрее, Мила осознала, что произошло. Но ответить надо было. И Мила решила сказать прямо сейчас, чтоб никогда больше к этому разговору не возвращаться.

– Нет, бабушка, мы не ссорились, просто Андрей женился на Софье.

– Что за бред?! – возмутилась бабушка.

Отец внимательно посмотрел на дочь и сказал:

– Я категорически против, чтоб мы сейчас обсуждали эту тему. Мила сказала предельно ясно, Андрей женился на Софье. Нина, не пора ли нам приняться за твой знаменитый торт …

Больше дома никто не заводил разговора об Андрее.