Отзывы на книги автора «Валентина Осеева»

"Васёк Трубачёв" оставил противоречивые чувства. С одной стороны, я многое прощаю наивному агитационному советскому детскому роману, потому что посыл у него действительно хороший. Пусть и не слишком верится во всех этих сусальных пионеров, слишком уж они идеальные, да и проблемы у них игрушечные, показательные, как в учебнике. Всё равно, почитать о школьниках, их мелких дрязгах – самое милое дело, ах, неужто мы тоже когда-то были такими и мир рушился из-за какой-то плохой оценки или обиженного товарища. С другой стороны, роман написан прямолинейно, как танк, и большую часть его немалого объёма читать откровенно скучно, тем более, ты всё равно знаешь, чего ждать в конце.

Роман состоит из 3-х книг, которые иногда даже печатают по отдельности, и я прекрасно понимаю почему. 1-я книга самая интересная на мой взгляд, потому что в ней идёт рассказ об обычных советских школьниках: уроки, учителя, дружба, стенгазеты... Впрочем, некоторая часть текста так и оставила меня в недоумении. Единственный по-настоящему сильный момент даже не приключения ребят в школе, не дурацкая победа на соревновании по ориентированию, приведшая ко 2-й части книги, а описание различных семей, по большей части неполных, многодетных, несчастных, проблемных, но всё равно крепких и дружных. Впрочем, лукавлю, есть ещё один сильный момент: даты. Мы-то знаем, что скоро школьной рутине придёт конец, потому что счётчик дней неумолимо приближается к 21 июня 1941 года. Ну а пока ребята только играют в войнушку, благо что ещё слышны отзвуки советско-финской войны. В этой части обширнее всего поднимаются вопросы дружбы и честности. В общем-то, вся трагедия "проблемы Трубачёва" высосана из пальца, но именно неумение детей "поговорить по душам" и привело к ней. Даже вполне верится, хотя внутренний мир героев, показанный в романе, какой-от восьмибитный, плоский, одноклеточный.

2-я часть разворачивается на Украине, куда Трубачёв с товарищами приехал отдохнуть. Ну как - отдохнуть... Поработать, а заодно выкупаться и потрескать кавунов. Именно эта часть самая трагичная: на Украине их застигает война, они видят немцев, партизанничают по лесам, кого-то даже убивают. Но всё это слишком карикатурно, поэтому воспринимается с трудом. Вторую часть читать было скучнее всего, в ней нет центра, стержня, внятной линии кроме ненависти к фашистам.

В 3-й части Трубачёв и компания снова возвращаются в Москву. Поначалу кажется, что уныние продолжается - какие-то вялотекущие попытки учиться самим, какие-то срачики с родителями... И тут появляется долгожданный отрицательный герой. Он великолепен в своей классической форме! Герой дурен только потому, что на самом деле он хороший малый, но его укусила неведомая блоха, поэтому на каждом шагу он сам в шоке от своего поведения и разве что плакат с собой не носит: "Перевоспитайте меня!" Кстати, прообраз такого героя был и в первой части, но к третей уже перевоспитался (это тётка Трубачёва, но она довольно невнятная, чтобы на ней внимание заострять). Я ждала, что у них действительно будет блестящее противостояние с Трубачёвым и, увы, не дождалась. Всё скатилось в довольно вяленький квест "Построй себе школу". Причём события в третей части довольно драматичные, вроде того, что школьники того гляди останутся на второй год и покроют себя позором, но даже эти бурные моменты описаны как-то без интереса, без охоты.

В итоге я понимаю, что книжка получилась ниже среднего. Детскую советскую литературу я люблю, но именно "Трубачёв" вряд ли бы мне понравился даже в детстве. Просто потому, что есть на ту же тему, только лучше. Да и потому, что не очень я верю голосу автора. Зато отлично представляю, как эта книжка может всколыхнуть ностальгические воспоминания.

Вот, решил запилить рецку. Начну с анбоксинга, безо всякого хайпа: развернув подарочную упаковку, сразу захотелось дропнуть, но, предпочитая доводить начатое до конца, решился дочитать тысячестраничный бук. Няшные, кривоватые, девчачьи рисунки не оправдали ожиданий – явный дизлайк, книга не об этом вообще, не о детстве, не о приключениях, не о непоседливой девочке с отзывчивым характером. Книга рассказывает о секретном оружии революции – супер-гёрл Динке, это продолжение истории, начатой ранее в одноимённой повести. Динка второй повести и Динка первой не сливаются в один персонаж, это два разных человека. Тян ещё меньше связана с реальностью, чем девятилетняя девочка, ещё меньше понимания всех всеми – семья распалась, не успев образоваться.

Тащером всей истории оказывается вообще Цыган или Жук, как его называет Динка. Единственно интересное в повести и, собственно, удерживающее внимание – история шайки Цыгана и сами персонажи: Цыган, Пузырь, Рваное Ухо, Иоська. Прозвища, конечно, кажутся сильно искусственными и корябают слух. Но сюжетная линия персонажей: скрипка Якова, тайные катакомбы, призрак Якова – держат внимание меня как читателя. Наша тамблер-гёрл на фоне этой крайне живой компании выглядит какой-то революционной мумией, на контрасте. Это – те самые «дети Арбата», о которых и надо было писать книгу, не о насквозь ненастоящей Динке, а о живом Цыгане, могучем Пузыре, жалостливом Иоське и преданном Ухе… и всё было бы прекрасно. Но нет, надо было живописать другое и я уже просто устал рофлить. Сябки, аффтар.

Нелюбовный треугольник. У нас есть тян, кун и кунак – Динка, Лёнька и Хохолок. Ладно, наверное, это бессмысленно - говорить о том, что любовь в 15 лет невозможна, как и в 17 и это всё не любовь, а несколько иное, связанное с физиологией и возрастными изменениями психики. Но отношения Динки и Лёньки носят явно нездоровый характер. Неужели это понимала только Федорка и я? А Хохолка Динка просто спустила с откоса. С друзьями так не расстаются. Вся повесть заставляла меня постоянно агриться. У меня много претензий к Динке, но почему честные Алина, Мышка и мама постоянно называют и считают Динку глупой и глупо выглядящей. Уж что-что, а ни одного глупого поступка в обеих повестях Динка не совершила. Где справедливость от самой справедливой мамы – Марины Арсеньевой?

И это не антихайп, я действительно пытаюсь понять – как эта книга могла быть любимой у нескольких поколений читателей (если верить аннотации). Если принять революционную мифологию писателя, станет легче, но литературней текст от этого всё равно не станет. В целом, вторая повесть более цельная, чем первая и вытаскивает её босяцкая команда Цыгана. И Цыган второй повести затмевает собой Лёньку первой, персонажи второго плана дались автору много лучше. Возможно, это и не зашквар, а просто очередной мерч…

"Васёк Трубачёв" оставил противоречивые чувства. С одной стороны, я многое прощаю наивному агитационному советскому детскому роману, потому что посыл у него действительно хороший. Пусть и не слишком верится во всех этих сусальных пионеров, слишком уж они идеальные, да и проблемы у них игрушечные, показательные, как в учебнике. Всё равно, почитать о школьниках, их мелких дрязгах – самое милое дело, ах, неужто мы тоже когда-то были такими и мир рушился из-за какой-то плохой оценки или обиженного товарища. С другой стороны, роман написан прямолинейно, как танк, и большую часть его немалого объёма читать откровенно скучно, тем более, ты всё равно знаешь, чего ждать в конце.

Роман состоит из 3-х книг, которые иногда даже печатают по отдельности, и я прекрасно понимаю почему. 1-я книга самая интересная на мой взгляд, потому что в ней идёт рассказ об обычных советских школьниках: уроки, учителя, дружба, стенгазеты... Впрочем, некоторая часть текста так и оставила меня в недоумении. Единственный по-настоящему сильный момент даже не приключения ребят в школе, не дурацкая победа на соревновании по ориентированию, приведшая ко 2-й части книги, а описание различных семей, по большей части неполных, многодетных, несчастных, проблемных, но всё равно крепких и дружных. Впрочем, лукавлю, есть ещё один сильный момент: даты. Мы-то знаем, что скоро школьной рутине придёт конец, потому что счётчик дней неумолимо приближается к 21 июня 1941 года. Ну а пока ребята только играют в войнушку, благо что ещё слышны отзвуки советско-финской войны. В этой части обширнее всего поднимаются вопросы дружбы и честности. В общем-то, вся трагедия "проблемы Трубачёва" высосана из пальца, но именно неумение детей "поговорить по душам" и привело к ней. Даже вполне верится, хотя внутренний мир героев, показанный в романе, какой-от восьмибитный, плоский, одноклеточный.

2-я часть разворачивается на Украине, куда Трубачёв с товарищами приехал отдохнуть. Ну как - отдохнуть... Поработать, а заодно выкупаться и потрескать кавунов. Именно эта часть самая трагичная: на Украине их застигает война, они видят немцев, партизанничают по лесам, кого-то даже убивают. Но всё это слишком карикатурно, поэтому воспринимается с трудом. Вторую часть читать было скучнее всего, в ней нет центра, стержня, внятной линии кроме ненависти к фашистам.

В 3-й части Трубачёв и компания снова возвращаются в Москву. Поначалу кажется, что уныние продолжается - какие-то вялотекущие попытки учиться самим, какие-то срачики с родителями... И тут появляется долгожданный отрицательный герой. Он великолепен в своей классической форме! Герой дурен только потому, что на самом деле он хороший малый, но его укусила неведомая блоха, поэтому на каждом шагу он сам в шоке от своего поведения и разве что плакат с собой не носит: "Перевоспитайте меня!" Кстати, прообраз такого героя был и в первой части, но к третей уже перевоспитался (это тётка Трубачёва, но она довольно невнятная, чтобы на ней внимание заострять). Я ждала, что у них действительно будет блестящее противостояние с Трубачёвым и, увы, не дождалась. Всё скатилось в довольно вяленький квест "Построй себе школу". Причём события в третей части довольно драматичные, вроде того, что школьники того гляди останутся на второй год и покроют себя позором, но даже эти бурные моменты описаны как-то без интереса, без охоты.

В итоге я понимаю, что книжка получилась ниже среднего. Детскую советскую литературу я люблю, но именно "Трубачёв" вряд ли бы мне понравился даже в детстве. Просто потому, что есть на ту же тему, только лучше. Да и потому, что не очень я верю голосу автора. Зато отлично представляю, как эта книжка может всколыхнуть ностальгические воспоминания.

Для начала хотелось бы отметить, что книга по сюжетной составляющей лично для меня просто идеальна. Поэтому, в общем, хватило аннотации, чтобы схватиться за книгу в предвкушении и с полной уверенностью, что она мне понравится. Так и случилось.

Сорвиголова-Динка полюбилась мне ужасно. Что уж говорить, если задуматься, далеко не всегда она все делала правильно, точнее, чаще даже неправильно, но искренность девчонки сметает все на своем пути, так что никаких упреков в ее сторону мне даже в голову не залетало, что странно, учитывая, что обычно меня по-детски упрямое и непродуманное поведение раздражает. Но «Динка» и «раздражение» у меня как-то совсем не совместились. Я с ней грустила, я за нее злилась, ну и, конечно, всерьез переживала – так что, как видно по вышеперечисленному, книга вызвала у меня массу эмоций и очень мне полюбилась, что первая, что вторая часть.

Замечательное произведение, ну, просто замечательное, даже слов не хватает (: Не знаю, включено ли оно в курс школьной программы (мы ее точно не читали, а жаль, жаль) – если нет, определенно надо включить, чтобы прививать любовь к чтению. Даже не верится, что «Динка» может не понравиться.

Много всяких интересных и захватывающих рассказов, стихов и сказок Валентины Осеевой! Но я раскажу об одной из её книг!
Эта книга очень увлекательная. Она для меня микроскопическая, но всё равно интересная!
Смешение животных, людей и птиц, по-моему, это классно!
Мне понравилось произведение "Синие листья". Там одна девочка добрая и вежливая, а другая злая и жадная.

Много всяких интересных и захватывающих рассказов, стихов и сказок Валентины Осеевой! Но я раскажу об одной из её книг!
Эта книга очень увлекательная. Она для меня микроскопическая, но всё равно интересная!
Смешение животных, людей и птиц, по-моему, это классно!
Мне понравилось произведение "Синие листья". Там одна девочка добрая и вежливая, а другая злая и жадная.

Много всяких интересных и захватывающих рассказов, стихов и сказок Валентины Осеевой! Но я раскажу об одной из её книг!
Эта книга очень увлекательная. Она для меня микроскопическая, но всё равно интересная!
Смешение животных, людей и птиц, по-моему, это классно!
Мне понравилось произведение "Синие листья". Там одна девочка добрая и вежливая, а другая злая и жадная.

Не буду писать об этой замечательной светлой книге, а хочу сказать несколько слов о конкретном рассказе — «Бабка». Мне кажется, что каждый из вас, кто его прочел когда-то, плакал над ним. Знаете, не стану сейчас говорить о нужности этого рассказа, о его воспитательной роли, не стану разбирать, кто виноват, а кто — не очень. Просто скажу — перечитайте еще раз ( или не раз), вспомните о своих родителях , помогите им чем-либо и осознайте, что и мы сами, и наши дети, чтобы там не говорили некоторые, — хорошие люди, пока заботу о родителях ставим впереди своих желаний. Когда-нибудь и захочется что-нибудь сделать для мамы, папы, и побаловать их , а некому и некого…
К сожалению, современные писатели больше так не пишут. Очень жаль!!!

Не буду писать об этой замечательной светлой книге, а хочу сказать несколько слов о конкретном рассказе — «Бабка». Мне кажется, что каждый из вас, кто его прочел когда-то, плакал над ним. Знаете, не стану сейчас говорить о нужности этого рассказа, о его воспитательной роли, не стану разбирать, кто виноват, а кто — не очень. Просто скажу — перечитайте еще раз ( или не раз), вспомните о своих родителях , помогите им чем-либо и осознайте, что и мы сами, и наши дети, чтобы там не говорили некоторые, — хорошие люди, пока заботу о родителях ставим впереди своих желаний. Когда-нибудь и захочется что-нибудь сделать для мамы, папы, и побаловать их , а некому и некого…
К сожалению, современные писатели больше так не пишут. Очень жаль!!!

Такая добрая, светлая книга. Книга, которая без навязывания морали, может научить детей не обижать близких людей, вести себя правильно, задуматься над тем, что хорошо, а что плохо и в то же время многим взрослым не мешало бы прочесть эту книгу и вспомнить, как все-таки легко обидеть человека. Как ярко прописаны характеры в небольших по форме рассказах. Надо уметь сказать так много, написав так кратко. Чудесная книга с такими милыми, очаровательными героями. Книга яркий пример произведения для детей и о детях.
И что особенно понравилось, что дети ведут себя как дети, а не как сорокалетние дяденьки и тетеньки. Книжка просто прелесть и рассказы, и сказки, и стихи.