Валентина Осеева — отзывы о творчестве автора и мнения читателей
image

Отзывы на книги автора «Валентина Осеева»

143 
отзыва

Alanor

Оценил книгу

Одна из любимейших книг детства. Все три части зачитаны буквально до дыр.
Книга о многом: о дружбе, патриотизме, взаимоотношениях и просто о жизни пионеров. Больше всего нравилась часть, где Васек и товарищи оказались на оккупированной территории и следующая часть, где пятиклассники собственными силами восстанавливали родную школу.
Помню, что много думала - а я вот смогла бы так, в пятом классе, помогать партизанам, жить бок о бок с врагом, видеть, как погибают друзья, строить школу....Думаю, что нет.
5 июля 2009
LiveLib

Поделиться

Alanor

Оценил книгу

Одна из любимейших книг детства. Все три части зачитаны буквально до дыр.
Книга о многом: о дружбе, патриотизме, взаимоотношениях и просто о жизни пионеров. Больше всего нравилась часть, где Васек и товарищи оказались на оккупированной территории и следующая часть, где пятиклассники собственными силами восстанавливали родную школу.
Помню, что много думала - а я вот смогла бы так, в пятом классе, помогать партизанам, жить бок о бок с врагом, видеть, как погибают друзья, строить школу....Думаю, что нет.
5 июля 2009
LiveLib

Поделиться

alice_smile

Оценил книгу

Потрясающая книга!
Добрая и нестареющая! Я плакала и радовалась вместе с героями. Книга вселяет глубокую любовь к Родине, уважение к тем людям, которые сражались и жили во время ВОВ. Каждый раз, когда мне было лень что-то делать, я думала - вспомни как трудился Трубачёв - неужели ты слабее?
Обязательно дам прочитать эту книгу своему ребёнку.

15 апреля 2012
LiveLib

Поделиться

keep_calm

Оценил книгу

Любила рассказы Осеевой в детстве. А сейчас дети с интересом слушали моё чтение, и после каждого произведния с нетерпением ждали вопросов и совместных разборов поведения героев. В этом особая прелесть этого сборника.

26 января 2015
LiveLib

Поделиться

keep_calm

Оценил книгу

Любила рассказы Осеевой в детстве. А сейчас дети с интересом слушали моё чтение, и после каждого произведния с нетерпением ждали вопросов и совместных разборов поведения героев. В этом особая прелесть этого сборника.

26 января 2015
LiveLib

Поделиться

keep_calm

Оценил книгу

Любила рассказы Осеевой в детстве. А сейчас дети с интересом слушали моё чтение, и после каждого произведния с нетерпением ждали вопросов и совместных разборов поведения героев. В этом особая прелесть этого сборника.

26 января 2015
LiveLib

Поделиться

Lyubochka

Оценил книгу

1
Прежде чем приступить к чтению, я наткнулась на негативный отзыв, который критиковал автора с его идельными героями, не смотря на возраст ( примерно 10 лет). Критика была направлена на всю трилогию, я же пока хочу сказать только о первой книге. У меня такой возраст когда я чуть- чуть не застала советское детское и полностью прибываю в нынешнем. Так вот наше поколение это уже не советское, но во многом приравненное к нынешнему. Поэтому во многие вещи нам сложнее поверить и самостоятельность детей того времени нас поражает. А ведь в каждом советском издании описаны именно такие дети, которые загружены работой и ее не боятся, для которых слова честь и дружба не просто набор букв, а уважение к старшим воспитывалось с пеленок.
Я читала о четвероклассниках и душа радовалась их поведению, поступкам. Как далеки от них нынешние дети. Я не говорю за каждого, но поведение многих, особенно подростков, приводит в ужас (спасибо интернету и его роликам, которые сами подростки и записывают). Дети, к концу книги выигрывают поездку в колхоз на Украину. Дети едут летом работать. Радости детей нет предела. Сейчас мы каждый год даем разрешение на то, чтобы ребенок летом 10 дней сходил в школу на отработку, два часа помахать лейкой или полить со шланга. Мытье парт вообще раз в две четверти. В противном случае родители бегут в прокуратуру, ведь их дитятко заставляют работать. Вот такое поколение сейчас растет. Советские же дети у меня вызывают восторг. Поэтому я с большим удовольствием прочитала эту книгу и не повелась на плохой отзыв.
Васек Трубачев и его команда - это не тимуровцы, но очень хорошие ребята, которые не смотря на свой юный возраст умеют дружить, стоять за товарища и признавать ошибки. Как воодушевленно они показывали свои таланты новому учителю и как он правильно хвалил каждую работу.
Больше всего зацепила ситуация с Сашей. Он был старший в семье и помогал маме с младшими братьями и сестрами. В одной из сор одноклассник поставил ему это в укор. Хорошо, что ситуация разрешилась и одноклассник понял свою ошибку.
2
Вторая книга трилогии не заставила себя ждать. Если первую можно было назвать детской, со смешными проблемами, то эта взрослая, страшная, тяжелая. Не смотря на все тот же юный возраст, дети оказались в центре войны со всеми ее последствиями.
Приехав на Украину, дети радовались новым знакомствам, обхаживали сады и загоны с животными. знакомились с малышами телятами и даже им выпала честь одному дать имя. Все шло хорошо и даже первый взрывы были восприняты легко, пока не услышали "Немцы напали!". Чем могут помочь ребята в таком возрасте - пойти в партизаны. Ребята успешно справились со своей миссией, хотя не обошлось без потерь.
Я слушала аудионачитку и периодически следила за текстом и увидела одну закономерность. Фрагменты, где народ восхвалял Сталина, чтецом были пропущены. С чем это связано, я так и не поняла.
Вторая книга еще больше убедила меня в том, что я не зря взялась за эту трилогию. Действия Вали вызвали слезы. Правильно ли она сделала или нет, но это был ее выбор.
3
Вот и заключительная часть. Дети вернулись домой, но не все встретили родных. Многие отсутствовали и потихоньку возвращались, а дети эмоционально повзрослев, приняли все трудности. Они не задумываясь взялись за строительство новой школы, параллельно учились, чтобы не остаться на второй год, ведь поездка на Украину и сложившиеся обстоятельства забрали у них один год, а без экзаменов никто их не примет в шестой класс. Они продолжают ждать весточку от отца, любимого учителя, от вожатого. Они не рассказывают, что им пришлось пережить, пока один из учеников не написал дневник. После этого каждый еще больше зауважал Васька Трубачева и его товарищей.
Это часть два раза заставила меня плакать. Герои стали такими родными и милыми сердцу. Спасибо автору за трогательную последнюю главу, которая собрала всех в вместе и рассказала о каждом по чуть чуть.

4 апреля 2024
LiveLib

Поделиться

Lyubochka

Оценил книгу

1
Прежде чем приступить к чтению, я наткнулась на негативный отзыв, который критиковал автора с его идельными героями, не смотря на возраст ( примерно 10 лет). Критика была направлена на всю трилогию, я же пока хочу сказать только о первой книге. У меня такой возраст когда я чуть- чуть не застала советское детское и полностью прибываю в нынешнем. Так вот наше поколение это уже не советское, но во многом приравненное к нынешнему. Поэтому во многие вещи нам сложнее поверить и самостоятельность детей того времени нас поражает. А ведь в каждом советском издании описаны именно такие дети, которые загружены работой и ее не боятся, для которых слова честь и дружба не просто набор букв, а уважение к старшим воспитывалось с пеленок.
Я читала о четвероклассниках и душа радовалась их поведению, поступкам. Как далеки от них нынешние дети. Я не говорю за каждого, но поведение многих, особенно подростков, приводит в ужас (спасибо интернету и его роликам, которые сами подростки и записывают). Дети, к концу книги выигрывают поездку в колхоз на Украину. Дети едут летом работать. Радости детей нет предела. Сейчас мы каждый год даем разрешение на то, чтобы ребенок летом 10 дней сходил в школу на отработку, два часа помахать лейкой или полить со шланга. Мытье парт вообще раз в две четверти. В противном случае родители бегут в прокуратуру, ведь их дитятко заставляют работать. Вот такое поколение сейчас растет. Советские же дети у меня вызывают восторг. Поэтому я с большим удовольствием прочитала эту книгу и не повелась на плохой отзыв.
Васек Трубачев и его команда - это не тимуровцы, но очень хорошие ребята, которые не смотря на свой юный возраст умеют дружить, стоять за товарища и признавать ошибки. Как воодушевленно они показывали свои таланты новому учителю и как он правильно хвалил каждую работу.
Больше всего зацепила ситуация с Сашей. Он был старший в семье и помогал маме с младшими братьями и сестрами. В одной из сор одноклассник поставил ему это в укор. Хорошо, что ситуация разрешилась и одноклассник понял свою ошибку.
2
Вторая книга трилогии не заставила себя ждать. Если первую можно было назвать детской, со смешными проблемами, то эта взрослая, страшная, тяжелая. Не смотря на все тот же юный возраст, дети оказались в центре войны со всеми ее последствиями.
Приехав на Украину, дети радовались новым знакомствам, обхаживали сады и загоны с животными. знакомились с малышами телятами и даже им выпала честь одному дать имя. Все шло хорошо и даже первый взрывы были восприняты легко, пока не услышали "Немцы напали!". Чем могут помочь ребята в таком возрасте - пойти в партизаны. Ребята успешно справились со своей миссией, хотя не обошлось без потерь.
Я слушала аудионачитку и периодически следила за текстом и увидела одну закономерность. Фрагменты, где народ восхвалял Сталина, чтецом были пропущены. С чем это связано, я так и не поняла.
Вторая книга еще больше убедила меня в том, что я не зря взялась за эту трилогию. Действия Вали вызвали слезы. Правильно ли она сделала или нет, но это был ее выбор.
3
Вот и заключительная часть. Дети вернулись домой, но не все встретили родных. Многие отсутствовали и потихоньку возвращались, а дети эмоционально повзрослев, приняли все трудности. Они не задумываясь взялись за строительство новой школы, параллельно учились, чтобы не остаться на второй год, ведь поездка на Украину и сложившиеся обстоятельства забрали у них один год, а без экзаменов никто их не примет в шестой класс. Они продолжают ждать весточку от отца, любимого учителя, от вожатого. Они не рассказывают, что им пришлось пережить, пока один из учеников не написал дневник. После этого каждый еще больше зауважал Васька Трубачева и его товарищей.
Это часть два раза заставила меня плакать. Герои стали такими родными и милыми сердцу. Спасибо автору за трогательную последнюю главу, которая собрала всех в вместе и рассказала о каждом по чуть чуть.

4 апреля 2024
LiveLib

Поделиться

TibetanFox

Оценил книгу

"Васёк Трубачёв" оставил противоречивые чувства. С одной стороны, я многое прощаю наивному агитационному советскому детскому роману, потому что посыл у него действительно хороший. Пусть и не слишком верится во всех этих сусальных пионеров, слишком уж они идеальные, да и проблемы у них игрушечные, показательные, как в учебнике. Всё равно, почитать о школьниках, их мелких дрязгах – самое милое дело, ах, неужто мы тоже когда-то были такими и мир рушился из-за какой-то плохой оценки или обиженного товарища. С другой стороны, роман написан прямолинейно, как танк, и большую часть его немалого объёма читать откровенно скучно, тем более, ты всё равно знаешь, чего ждать в конце.

Роман состоит из 3-х книг, которые иногда даже печатают по отдельности, и я прекрасно понимаю почему. 1-я книга самая интересная на мой взгляд, потому что в ней идёт рассказ об обычных советских школьниках: уроки, учителя, дружба, стенгазеты... Впрочем, некоторая часть текста так и оставила меня в недоумении. Единственный по-настоящему сильный момент даже не приключения ребят в школе, не дурацкая победа на соревновании по ориентированию, приведшая ко 2-й части книги, а описание различных семей, по большей части неполных, многодетных, несчастных, проблемных, но всё равно крепких и дружных. Впрочем, лукавлю, есть ещё один сильный момент: даты. Мы-то знаем, что скоро школьной рутине придёт конец, потому что счётчик дней неумолимо приближается к 21 июня 1941 года. Ну а пока ребята только играют в войнушку, благо что ещё слышны отзвуки советско-финской войны. В этой части обширнее всего поднимаются вопросы дружбы и честности. В общем-то, вся трагедия "проблемы Трубачёва" высосана из пальца, но именно неумение детей "поговорить по душам" и привело к ней. Даже вполне верится, хотя внутренний мир героев, показанный в романе, какой-от восьмибитный, плоский, одноклеточный.

2-я часть разворачивается на Украине, куда Трубачёв с товарищами приехал отдохнуть. Ну как - отдохнуть... Поработать, а заодно выкупаться и потрескать кавунов. Именно эта часть самая трагичная: на Украине их застигает война, они видят немцев, партизанничают по лесам, кого-то даже убивают. Но всё это слишком карикатурно, поэтому воспринимается с трудом. Вторую часть читать было скучнее всего, в ней нет центра, стержня, внятной линии кроме ненависти к фашистам.

В 3-й части Трубачёв и компания снова возвращаются в Москву. Поначалу кажется, что уныние продолжается - какие-то вялотекущие попытки учиться самим, какие-то срачики с родителями... И тут появляется долгожданный отрицательный герой. Он великолепен в своей классической форме! Герой дурен только потому, что на самом деле он хороший малый, но его укусила неведомая блоха, поэтому на каждом шагу он сам в шоке от своего поведения и разве что плакат с собой не носит: "Перевоспитайте меня!" Кстати, прообраз такого героя был и в первой части, но к третей уже перевоспитался (это тётка Трубачёва, но она довольно невнятная, чтобы на ней внимание заострять). Я ждала, что у них действительно будет блестящее противостояние с Трубачёвым и, увы, не дождалась. Всё скатилось в довольно вяленький квест "Построй себе школу". Причём события в третей части довольно драматичные, вроде того, что школьники того гляди останутся на второй год и покроют себя позором, но даже эти бурные моменты описаны как-то без интереса, без охоты.

В итоге я понимаю, что книжка получилась ниже среднего. Детскую советскую литературу я люблю, но именно "Трубачёв" вряд ли бы мне понравился даже в детстве. Просто потому, что есть на ту же тему, только лучше. Да и потому, что не очень я верю голосу автора. Зато отлично представляю, как эта книжка может всколыхнуть ностальгические воспоминания.

17 сентября 2013
LiveLib

Поделиться

Yumka

Оценил книгу

Продолжение истории Динки, перечитанное множество раз в самом разном возрасте. Пытаюсь сейчас вспомнить и понимаю, что в разное время меня интересовали совершенно разные эпизоды книги. Когда мне было лет десять, меня больше всего занимала история с Иоськой, Цыганом-Жуком, Ухом и прочими: убийства, тайное убежище и апофеоз - мальчишки прячут у себя солдата и железнодорожника, за которыми охотится полиция. И вообще я тогда перечитывала бесконечное количество раз именно "Динку", первую книгу. Потом я подросла, и совершенно переключилась на вторую книгу, притом меня интересовала в основном линия Динка-Леня (и немного Федорка-Дмитро): лет в 16 я пролистывала все эпизоды, выискивая одного Леньку.

И только сейчас, как ни странно, я начала воспринимать эту книгу как нечто целое, где важно все - и история с паном и коровами, и Почтовый Голубь, и Мышка в госпитале, и Ефим с Марьяной, все-все-все. И в этом, наверное, и заключается талант Валентины Осеевой: будучи взрослым человеком, написать так, чтобы безошибочно попасть в сердце маленького читателя, написать именно о том, что так важно и интересно 10-летней, а потом 15-летней девочке (а, может, и мальчику, тут я судить не могу:). А когда читатель вырастает, то он может смело встать уже рядом с Валентиной Осеевой и взглянуть на историю с точки зрения взрослого.

Но в то же время, хоть я и знаю настоящую биографию писательницы, знаю, что в реальности "Динка" не будет вместе с "Ленькой", во мне продолжает жить детская вера в их счастье на всю жизнь, в то, что наступающая революция, продолжающаяся война, грядущие ужасы репрессий не уничтожат семью Арсеньевых. Потому что книга настолько светлая, что ребенок во мне наотрез отказывается взрослеть окончательно и с головой окунаться в реальность. Думаю, и Динка никогда не станет окончательно взрослой, так что даже хорошо, что продолжение этой истории никогда не будет написано, зачем разрушать детские мечты:)?

20 ноября 2016
LiveLib

Поделиться