Глава 7. В Пустыне

Вопию один в пустыне,

Хорошо мне стало ныне!

Утром Вадюсик вышел на крыльцо и почувствовал, что прежнее задание выполнено и сегодня его ждёт что-то новое.

Послушав свою интуицию, он пошёл в противоположную от восходящего оранжевого солнца сторону. Пока солнце было у горизонта, оно было густого багрового цвета и бросало на песок и барханы изумительно красивые красно-розовые тени. Только ради этого восхода стоило попасть сюда.

Прекрасный отсвет восходящего солнца,

На строгих барханах и желтых песках.

Красивое зрелище видим в оконце,

И можно сказать только громкое – ах!

Величие Господа нас покоряет,

Такую картину создать – высший класс.

Возможно, что где-то и лучше бывает,

Попросим мы Бога послать туда нас!

В этот раз получилось восемь строк и это было замечательно! Единственно, в последней строчке о себе было сказано во множественном числе, но что не сделаешь в угоду рифме!

Путь в этот раз мой намного длиннее,

Долгой дороги приятна стезя.

Преодолеть все препоны сумею,

Высшая сила сейчас за меня!

Опять получилось четыре строчки, но юноша уже привык, что после прорыва бывает недолгий откат. В результате 30 – минутного путешествия Вадюсик подошёл к небольшому озеру. Вода в нем была чистая, дно состояло из такого же песка, как вокруг. Оно было почти круглое, небольшого размера и неглубокое. По краям росли травы и небольшие кустарники с листьями приятного розового цвета.

Первое озеро вижу в пустыне,

Первых растений розовый цвет.

Что же готовит Господь мне отныне,

В чем нынче будет горячий привет.

Недалеко от берега росло водное растение, похожее чем-то на кувшинку. Вадюсик увидел, что красный бутон растения почти на глазах раскрывается и являет миру весьма красивый цветок. Почти сразу юноша почувствовал сильный приятный запах.

Цветок красивый ярко – красный,

Явился нам по воле Бога.

И запах сильный и прекрасный,

Зовёт к себе слега потрогать.

Но чувствую сейчас опасность,

И непонятно что, откуда,

Найду я с Богом сопричастность,

И выполнять работу буду.

Вадюсик подошёл к берегу и ощутил волны опасности от раскрытого цветка.

О что же делать, Всемогущий,

Как дальше быть мне, Бога ради?

Сорвать цветок, сейчас растущий,

Или сломать его не глядя?

Поэт ходил кругами вдоль берега и не понимал, что от него хочет Высшая сила. Вдруг где-то в подсознании забрезжил отдалённый ответ. Юноша сорвал с рядом растущего куста побег, твердый и похожий на палку и размахнувшись им, как мечом, снес головку цветка. Цветок тут-же почернел и стал вонять.

Какой-то хищный и опасный,

Цветок напряг собой пространство.

Очистим озеро прекрасно,

Спокойно будет тут убранство.

Еще я чувствую потребность,

Найти такие-же цветочки.

Исследую я дальше местность,

Избегнув всяко заморочки.

Огибая озеро по кругу, Вадюсик нашел и ликвидировал еще три цветка всё той-же палкой. И почувствовал удовлетворение от хорошо выполненной работы. Значит цветы закончились, понял он.

Сегодня сделал всю работу,

И думаю, что хорошо.

О местных жителях заботу,

Мы проявили тут ещё.

Пойду я в домик драгоценный,

Чтоб отдохнуть там и поспать.

Обрёл я опыт сей бесценный,

Чтоб безопасность соблюдать.

Дома Вадюсик поужинал и пошёл на боковую. В постели к юноше пришло сонное стихотворение.

Засыпай, наш труженик прекрасный,

Стало в этом мире безопасно.

Завтра будет малое задание,

Приоткроет нам еще призвание…

Перед самым сном пришло удивление, что это за новое призвание, но утра вечера мудренее!

Утром, повинуясь интуитивным ощущениям, мальчик пошёл перпендикулярно линии восходящего солнца.

В этот раз Вадюсик шёл довольно долго, наверное, минут 40. Местность вокруг была такая же пустынная и барханистая(можно так сказать?). Идти по песку было нелегко и для облегчения ходьбы юноша стал сочинять.

Идем к неведомой мы цели,

Препятствия долой летели.

Песок уныл, но всё ж хорош,

И с удовольствием идёшь.

Что ждёт нас впереди, не знаю,

И даже не предполагаю,

Но чтоб не ждало вдали,

Препонам скажем – отвали!

Вскоре юноша почувствовал, что пришёл на место. Он присел на песок отдохнуть. Окрестности вокруг ничем не отличались от тех, где стоял его дом.

Сижу я на песке прохладном,

Немножко отдохнуть приятно.

Но что нас ждет там впереди?

Бог Всемогущий, покажи.

Хотелось бы всего и сразу,

И что-нибудь приятно глазу.

Каких призваний видеть суть,

Когда смогу я отдохнуть.

Пока что ничего не происходило. Минуты текли за минутами, и Вадюсик стал сочинять дальше.

Теряюсь я во свете дня.

Хоть разум есть и у меня.

И интуиция есть тоже,

Но что-то сделать мы не можем.

Никак не вижу, что мне делать,

Душа же ясности хотела.

Открой, Господь, дальнейший путь,

С Тобою не боюсь ничуть.

Постепенно пришло понимание, что у мальчика появилось новое умение – редактировать тексты.

Почему для этого надо было идти далеко на север? Видимо, там было место некоей творческой силы.

Спасибо, Боже, за способность,

Я не имел такую склонность,

Но чувствую себя прекрасно,

И без Тебя мне жить ужасно!

Теперь давай ещё бы текстов,

Найти сейчас для нужных тестов.

Чтоб привести в порядок чтиво,

И чувствовать себя красиво!

Пора, наверно, возвращаться,

Как в масле сыр хочу кататься,

И быть в другом полезен месте,

Как хорошо, что с Богом вместе!

Теперь надо было найти ключевые слова для возвращения на Землю.

В прошлый раз это были слова Любить – жить, но Вадюсик интуитивно чувствовал, что в этот раз они не сработают. Надо было искать новые.

Поищем слов волшебных пару,

Что унесут меня задаром.

В волшебный путь аж до Земли,

Чтоб дальше помогать могли.

Предыдущих стихов было аж двенадцать строчек, а сейчас получилось лишь четыре. Видимо, для понимания, нужно было сочинить хотя бы шестнадцать.

Дай понимание, Всевышний,

Вернуться было бы нелишне.

И обрести души покой,

Пока хотя бы небольшой.

Хотелось также мне совета,

Где тексты раздобыть про это.

И редактировать с лихвой,

Сначала даже небольшой.

Вадюсик вдруг понял, что ему рано возвращаться – надо было развить умение редактировать тексты.

Юноша вернулся в дом и решил пройтись по комнатам. Он уже раньше посещал спальню, туалет и кухню. Также заглядывал в гостиную и кладовую, но там его ничего не заинтересовало.

Теперь же он внимательно осмотрел гостиную и нашел в шкафу несколько рукописей.

Одна из них приглянулась своим оформлением – текст был написан не черным, а синим цветом и периодически появлялись нарисованные от руки небольшие картинки.

Вот текст для правки рукописный*,

Картинки ныне там и присно,

Попробуем исправить тексты,

Чтоб не зависнуть нам над бездной…

Примечание: до начала эры компьютеров, тексты писались и редактировались от руки.

Юноша стал читать рукопись и с удивлением обнаружил, что речь идёт о его приключениях на планете Степь.

На картинках он узнал шагающий танк, яму с круглыми краями, школьный дворик, городской фонтан и так далее.

О прошлых приключениях книга,

Но вот без правки видим фигу.

Поправим стиль, стихи и прозу,

И враз наступят тут морозы…

И такое сильное желание у Вадюсика было ощутить морозы, что он даже посмотрел в окно – не пошёл ли снег.

Но нет – не пошёл.

Поправим всё, что нынче сможем,

Мурашки прочь идут по коже.

Ошибки тоже убегают,

А грамотность всё прибывает.

Читать должно быть просто, гладко,

И с языком вполне в порядке.

Спасибо Богу за умение,

И за хорошее настроение.

Править много не пришлось – текст был составлен хорошо, с минимумом ошибок.

Кое-где в стихотворениях пришлось использовать синонимы для улучшения ритма, но в целом тоже неплохо.

Стихи слагаю я искусно,

Всё потому, что ел я вкусно.

Или талант, что Богом данный,

Я развиваю неустанно.

Всегда хотел писать я классно,

И чтоб читали ежечасно.

И чтобы в отзывах хвалили,

И чтоб стихи подольше жили.

Картинки править Вадюсик ещё не умел да, вроде и не надо было. Картинки были замечательные.

Вечером юноша поел и лег в постель. Сразу пришло сонное стихотворение.

Спускается сон на далёкой планете,

Земному поэту здесь яркий приветик.

Пусть в сутках здесь только 15 часов,

Но спать очень часто всегда я готов.

Юноша устал от трудов праведных, поэтому стих был короткий.

Утром он продолжил редактуру.

Я продолжаю редактуру,

Не берегу свою фигуру:

Веду сидячий образ жизни,

И потолстею с укоризной.

Но полнота мне не помеха,

Умру я всё равно со смеха:

Я человек весьма веселый,

Хожу я на Земле во школу.

А на планетушках Вселенной,

Мне все озера по колено.

Да просто мелкие озера,

Не то б тонули новосёлы.

После короткого трудового дня Вадюсик пошел прогуляться по окрестностям, чтобы размять затекшие ноги.

Гуляю по окрестностям в прохладный вечер,

И вряд ли тут случится неожиданная встреча.

Планет пустынных много во Вселенной,

Зато роман потом создам нетленный…

Про роман это было хорошо придумано, но кто его создал? Этого Вадюсик пока не знал и вернулся домой.

После прогулки сон пришел очень быстро, и юноша даже не успел сочинить сонное стихотворение.

Утром он продолжил редактирование.

Всем читателям, дочитавшим до этого места – благословение на веру в Бога.

Будут еще благословения!

Глава 8. Пустыня рулит

Редактировать могу,

Да и в прочем помогу!

Несколько дней прошло в редактировании.

После рабочего дня Вадюсик гулял по Пустыне и сочинял стихи.

Вся жизнь прогулка иль работа?

Страдания иль наслажде?

Быть может, мне ответит кто-то…

Или продолжим в тишине.

Есть смысл жизни или нету?

И хорошо ли много есть?

Призвать бы Господа к ответу,

Но трудно мне его обресть.

Поэтому я сам гадаю,

И часто по пескам хожу.

Я от погоды не страдаю,

Никем я не руковожу.

У нас Всевышний верховодит,

Он тут решает, как и чо.

И сколько дней мне тут работать,

Куда мне полететь исчо!

Получилось шестнадцать строчек! Это было замечательно! Вадюсик от восторга сделал несколько танцевальных па прямо на песке.

А я ещё танцор прекрасный,

Хоть никогда не танцевал.

Нигде не побывать ужасно,

На трёх планетах я бывал.

Хочу еще хотя бы сорок.

А лучше тыща триста пять.

Не буду ввязываться в споры,

А буду чаще уступать.

Пошли Господь, еще заданий.

Ведь я не жадный, но простой.

Чтоб больше мне воспоминаний,

Что замечательный такой!

Юноша вернулся в дом и решил посмотреть две рукописи для редактирования, заботливо приготовленные для него Высшей силой.

Это тоже были фантастические романы со стихами и молодыми людьми в качестве главных героев.

Еще романов, даже десять,

Подредактировать хотим.

Мы проведем здесь целый месяц,

И холодильник весь съедим.

А если мне еды не хватит,

Питаться буду творчеством.

Господь мне всё обезопасит,

Златая цепь на мне самом!

Роман о путешествии Вадюсика на планету Степь подошёл к концу, и пора было браться за следующий роман.

Обе рукописи лежали на столе перед юношей, и он никак не мог выбрать следующую.

Как буридановый осёл,

Меж двух сижу я фолиантов.

Куда бы я сейчас пошёл,

Ведь дал Господь полно талантов!

Пусть жребий дело порешит,

Подкину палку как монетку.

Бог всю Вселенную вершит,

И палку как-нибудь пометит.

Примечание: выражение «буриданов осёл» стало фразеологизмом. Так иронически называют человека нерешительного, колеблющегося в выборе между двумя равноценными желаниями. История происхождения фразеологизма «буриданов осел» связана с одним неуверенным осликом. Животное из-за своей нерешительности поплатилось жизнью.

Вадюсик нашел палку, которой когда-то сбивал пахучие цветы, с одной стороны ее раздвоил и подкинул.

На какую рукопись острый конец покажет, ту и будем редактировать.

Но подкинутая палка упала на раздвоенный конец и осталась на нем стоять, покачиваясь.

Что Бог решил, мне не понять,

Какую выбрать книгу к славе.

Не буду долго я страдать,

А буду сразу две я править!

Приняв героическое решение редактировать сразу две рукописи поочередно, по одной главе, Вадюсик успокоился.

Что интересно, когда юноша читал каждую из двух рукописей отдельно, в сюжетах явно были какие-то провалы.

Но когда он стал читать поочередно по одной главе, вдруг сюжет выстроился в плавную линию. Только имена героев были разные. Юношу вдруг осенило что, если сделать имена одни и те же, это будет единый роман.

Ничего себе головоломка!

Объединим в один роман,

Две рукописи одним махом.

И будет славным наш друган,

И напечатаем без страха.

Прекрасный слог, хороший вкус,

Отличный получился опус.

…на ужин будет мне кускус,

Его смогу я честно слопать.

Еще несколько дней прошло в работе. Редактирование оказалось интересным делом – приятным и творческим. Юноша даже почти не сочинял стихов, так все творческие силы уходили на правку. Единственно, немного стихов получалось на прогулке.

Иду по пескам я походкою ровной,

Приятно отвлечься от правки местами.

Пусть текст наш вдруг станет вовсю бесподобным,

Читатели рады идти вместе с нами.

Еще бы веселого в жизни немного,

А то тут подчас чересчур скучновато.

И сделать в песке для прогулок дорогу,

А то по песку мне ходить трудновато…

Вадюсику пришлось расшить рукописи и сделать из них одну.

Расшил две рукописи разных,

И сделал лишь одну – прекрасно!

Теперь одна, но вдвое толще,

Чего еще желать мне больше!

Желаю больше я движухи,

И к правщикам нам уважухи.

А то не ценит нас писатель,

Мой доброй юности приятель.

Цените редактуру, люди,

А то читать Вам трудно будет.

Редактор творчеству подвластен,

И как художник он прекрасен!

В этот раз приключения Вадюсика носили, в основном, мирный характер и он отметил это стихами.

Пустыня есть планета мира,

Хотя цветы здесь не кумиры.

А из животных только змеи,

Ходить не все они умеют.

Зато умеют ползать ловко,

На то дана им всем сноровка.

А ноги надо дать другому,

Но непонятно мне, какому.

Появилось некое предчувствие, что редактированием приключения на планете Пустыня не закончатся. Последняя книга была большая, и провозиться с ней пришлось долго. Но так как ни часов, ни календаря у юноши не было, можно было лишь приблизительно сказать, что около земного месяца.

Целый месяц правил книгу,

Вижу я большую фигу.

Но и радость тоже есть,

Бог оказывает честь!

Отдохну в прогулке милой,

Наберу побольше силы,

Я заданий не боюсь.

Если надо – приколюсь!

Идти по песку сегодня было полегче. Порыв ветра сдул верхний слой песка и Вадюсик с удивлением увидел под ним твердую белую поверхность, подозрительно похожую на бетонную дорогу. Материал правда был скорее упругий, чем твёрдый. Дорога шла от дома куда-то почти навстречу восходящему светилу.

Иду дорогой белой,

Такой весьма я смелый,

Восход почти багровый,

Осветит добрый путь.

Куда иду, не знаю,

Но чётко понимаю,

Господь нас приглашает,

Исправить что – нибудь.

Веди вперёд, дорога,

Пусть я устал немного,

Но нет пока тревоги,

И Бога не забудь!

Дорога вскоре привела юношу к каким-то развалинам. Видимо, когда-то это было большое каменное сооружение, сейчас полностью разрушенное. Совершенно непонятно, был ли это жилой дом, завод или еще что-то.

Развалины чужой планеты,

Наводят оторопь и грусть.

Немножечко мне странно это,

Но тайна тоже будет пусть.

Но что мне делать здесь, Всевышний?

Быть может, крУгом обойти?

Чуть понимания нелишне,