Понятие личности

Личность – это совокупность выработанных привычек и предпочтений. Она определяет повседневное поведение человека, связь с обществом и природой. Личность может быть способной, а может быть бездарной, притягательной и отвратительной, самоотверженной и эгоистичной, добродушной и злобной. Понятие личности применяется только к человеку, для животных применяют понятие особи. Звери не считаются личностями из-за отсутствия самосознания, абстрактного суждения, стремления к познанию сути вещей.

Личностные характеристики позволяют стирать разницу между полами, и общество имеет мужественных женщин и женственных мужчин, они позволяет сравнивать нас со свиньями, козлами и даже с пауками. Именно личность характеризует индивидуальность человека. Существует более 50 определений личности, можете поискать их в словарях. Я позволю себе еще одно:

Личность – это система «человек – окружающий мир». Своим появлением на свет вы невольно ее создали. Эта система уникальная и неповторимая, а, значит, очень ценная, и она постоянно изменяется. Динамика ее изменения состоит их спиралей.

Спирали развития личности

Еще раз напомним себе, что обратные связи бывают положительными (усиливающими) и отрицательными (уравновешивающими), и никаких других нет. Это означает, что когда система делает полный цикл и возвращается на круги своя, ее конечное положение будет всегда отличаться от первоначального. Это утверждение не будет противоречить круговому процессу (рис.1.2) только в том случае, если развитие системы идет по спирали. Расширяющаяся спираль говорит о положительной обратной связи, а сужающаяся спираль – об отрицательной обратной связи.

Динамика развития личности имеет следующие этапы.

1 этап. Спираль расширяется. Новорожденный малыш имеет минимальную активность, поест и снова засыпает. Родители всячески поощряют любую его активность, и положительную – когда он нам улыбается, и отрицательную – когда он нас пинает. Это нас даже умиляет, работает положительная обратная связь.

2 этап. Создание границ. Ребенок кусается все больнее, в поведении преобладают эгоизм и жестокость. И смешно и больно смотреть, как карапуз, который только что научился ходить, бросает камень в стеклянные двери подъезда. Не пугайтесь, идет нормальный процесс познания, а именно исследование границ дозволенного. Часто со сверстниками он ведет себя вполне достойно, а в семье отрабатывает приемы каратэ, и, таким образом, особенно любит бабушек. Сверстники ему уже вставили ограничитель, а семья – еще нет.

Ребенок сам просит ремня. Отсутствие ограничения действует разрушающе. Слова обычно не помогают, нужен болевой шок. Из детей, не знающих ограничений, вырастают воры и разбойники. Ограничив негативное поведение, дитя начинает изучать положительное поведение. Но альтруизм в чистом виде означает готовность стать чьей-то пищей, и эволюцией не поощряется, впрочем, как и любовь к холостяцкой жизни.

3 этап. Движение в коридоре. Когда границы обозначены, вступает в действие закон экономии сил, сущность которого в доведении полученных навыков до автоматизма. Нарабатываются стереотипы поведения, которые закрепляются на бессознательном уровне, и являются основой нашего поведения на всю оставшуюся жизнь. Человек делает хорошо то, что делает автоматически. Именно недостаточное количество таких программ и ставит нас в жизненные тупики. Умом мы понимаем, что иногда надо бы сдержаться, или, наоборот, показать всю мощь нашего гнева, но нужные образцы поведения в нашей памяти в свое время не закрепились.

Отрицательная обратная связь уравновешивает поведение около средней линии.

4 этап. Однообразие и недостаточная активность порождает скуку. Скука – это эмоция, доставшаяся нам от предков, выигравших борьбу за существование. Бездеятельность угнетает, ибо она и в самом деле является источником всех бед. Скука – это предупреждение, что впереди засада. Тревожность затушевывает дальние цели. Они становятся просто неактуальными, а без них теряется и смысл жизни.

5 этап. Паника. Согласно теории катастроф – есть и такая наука – бедствия возможны только там, где наблюдается избыток энергии. Движение у средней линии, где тишь, гладь и благодать, экономит кинетическую энергию, а увеличивает потенциальную. Любой толчок внешнего мира формирует мощную положительную обратную связь. Наше поведение в это период напоминает борьбу за звание чемпиона по прыжкам в сторону. Энергичные непродуманные действия называются паникой, человек бежит, не отдавая отсчет о направлении движения. В результате хаотических движений человек снова упирается лбом в границы коридора.

6 этап. Создание нового коридора поведения. Если в свое время воспитатели не пожалели для создания антиэгоистического барьера своей энергии, то, оттолкнувшись от нижней границы коридора, человек выходит на новый уровень положительного поведения (как на рисунке). Если же барьер пробивается, то средняя линия опускается ниже, и появляется еще одна социально опасная личность.

Построен новый коридор поведения, все «устаканивается», и цикл повторяется, но средняя линия поведения уже будет отличаться от предыдущего цикла. По учениям Ошо, человек в среднем каждые 7 лет сталкивается с кризисом смысла жизни. Периодически для него характерно неадекватное поведение, в быту называемое дурью. А последняя исчезает только после хорошего болевого шока. Максимум энергии у человека приходится на период 21-28 лет, в этот период он создает наибольший коридор поведения. В последующие годы идет снижение энергии, но человек уже осознал свой потенциал, поэтому остаток жизни чувствует себя таким, каким был в конце юности. Фактически границы коридора снижаются, ибо крайности представляется нам уже неуместными.

Существуют предания об Уроборосе. Так назывался змий, который играючи то заглотит собственный хвост, то отпустит. Мудрецы древности считали его моделью нашего мира. Динамическая характеристика движения этой твари – это и есть спираль. Ну а наука связывает движение по спирали с третьим законом диамата – законом отрицания отрицания. Ведь каждый виток отличается от предыдущего, как бы отрицает его, соответственно и он сам будет отрицаем в будущем.

О педагогике. Напрашивается вывод: чем раньше мы воздвигнем ребенку барьер от плохого, тем больше ему принесем пользы. Увы, ограничивая свободу ребенка, мы снижаем ему количество вариантов возможных действий, уменьшаем его творческие способности. Поэтому педагогика всегда требовала индивидуального подхода, не переносила формализма, была и будет искусством. Бояться нужно и другой крайности. Хотя современное общественное мнение отдает предпочтение человеку с крепкими локтями и пониженными моральными барьерами, но в уголовной статистике, в качестве жертв, преобладают близкие родственники. У них проще отнять, и их проще столкнуть в могилу. Да и будет ли ребенок с эгоистическими приоритетами счастлив в жизни. Существование у любых народов Земли религий подтверждает тезис, что духовные блага люди все-таки ценят выше материальных.

Приступы воодушевления и апатии мы можем испытывать по несколько раз в день, поэтому не зацикливайтесь на семилетнем цикле, каждый день нами раскручиваются спирали, хоть и меньшие по масштабу, но вполне достаточные для эмоционального сдвига.

Стресс

Из предыдущей главы видно, что тихая спокойная жизнь не так уж и благоприятна, нужна защита от скуки и бездеятельности. У военных действует железное правило – личный состав должен быть постоянно занят, и иметь минимум свободного времени. На гражданке этой цели служит индустрия развлечений. В повседневной жизни с этой ролью хорошо справляются стрессы.

Стресс – это запрограммированная реакция организма на всякое резкое изменение условий окружающей среды. Опыт, в котором лягушки выпрыгивают из кипятка, если их туда бросить, и предпочитают спокойно свариться, если температура воды повышается постепенно, кочует из книги в книгу. Стресс испытывают даже бактерии, если температура среды резко меняется или истощаются пищевые ресурсы, и тем более люди, у которых неверно понятое слово способно вызвать неуправляемую эмоциональную реакцию. Независимо от вызвавшего раздражителя, в кровь впрыскиваются гормоны, и организм подготавливается к преодолению опасности.

Различаются три стадии стресса:

1.Тревога, вызывающая возбуждение и всплеск повышенной работоспособности.

2.Адаптация к работе в «аварийном режиме».

3.Истощение.

Все чаще в литературе встречаются утверждения о полезности стресса. Стресс, не достигающий стадии истощения, считается скорее полезным, чем вредным. Известно, что урожай злаков в поле, где колосья колышутся, на 40% выше, чем в теплице. Мыши при нерегулярном питании или агрессивном вожаке развивались лучше, нежели группа мышей без указанных стрессоров. Собаки, у которых периодически урезали рацион, прожили на два года дольше, а возрастные болезни у них отмечались намного позже.

Современная жизнь вызывает стресс, когда человек постоянно спешит сделать тысячу дел в точно установленные им сроки. С одной стороны – это болезнь торопливости, с другой – источник энергии. Проблемы жизни – вызов вам.

Опасен дистресс, то есть стресс, приводящий к истощению защитных ресурсов. Практически все родители стараются создать своему чаду идеальные условия, но это медвежья услуга. Биология доказала эмпирически полезность стресса, а кибернетика (наука об управлении) – теоретически. Движение вокруг средней линии, называемое динамическим равновесием, эффективнее статического. Для крылатой ракеты лучше, когда есть отклонения от цели, когда двигатели периодически работают, а не выключены. А вот при полном отсутствии отклонений цель теряется. Именно поэтому блуждают в лесу.

Попытки активного поиска утерянной цели только усугубляют ситуацию, так как существуют жесткие ограничения в виде допустимого диапазона отклонений, в пределах которого саморегулирующая система способна осуществлять эту самую саморегуляцию. В автопилотах самолетов допустимый угол отклонения от курса не должен превышать 20°. В случае превышения штурвал берет пилот. Применяя мощные лекарства, мы дезориентируем наш встроенный автопилот, а пилотировать не научились (даже продвинутые йоги признавались, что попытка вмешаться в автоматизм переработки пищи, приводила только к диарее).

Стресс возникает не только тогда, когда вас пинают. При сильных положительных эмоциях также повышается давление, увеличивается частота пульса, т.е. организм перестроился на работу с повышенной нагрузкой. Но положительных эмоций мы не опасаемся, и отказываться от них не намерены.

Стрессы ограничивают длительность пребывания у средней линии, нашу бездеятельность, фактически они создают внутренний коридор минимальной активности, нахождение внутри которого опасно для жизни.

А если стрессов нет? Тогда человек сам создает стрессоподобное состояние за счет эмоций. Взвинчивая и доводя себя до «белого каления», мы выходим из опасной области пониженной активности, причем не столько за счет испорченного настроения окружающих, сколько за счет собственного здоровья.

Двигаясь по кругу, в тупик не попадешь

Каждый наблюдал, как какой-нибудь жучок нарезает круги по ободу (краю бочки). Когда смотришь сверху, это кажется забавным. А способны ли вы сверху посмотреть на свое поведение? Ведь при движении по кругу тупиков нет. «Утро вечера мудренее», – говорит о том, что утром мы мудрые, а вечером – глупые. Каждое утро мы другие, как бы заново рождаемся. Налицо виток спирали периодом в одни сутки, который практически не отличается от вчерашнего. Мы часто ходим по кругу, но не замечаем этого.

Все дело в стреле времени. Представьте круг на местности, который вы можете пройти за 20 минут. Начиная движение в 9.00, вы завершите круг и придете в пункт старта в 9.20. На местности вы сделали круговое движение, а вот во времени (так называемая динамическая характеристика) – колебание.

Колебания характеризуются амплитудой и частотой. Любое колебание имеет два разнонаправленных пика, по-другому, два полюса, которые изолированно друг от друга существовать не могут. Поэтому день и ночь, счастье и горе, незнание и открытие, как и любая другая пара полюсов, всегда идут рядом. Полюса как бы исключают друг друга (день – это не ночь). Они не могут существовать друг без друга (вечный день не будет замечаться, как и вечная ночь). Два полюса образуют диполь, то есть целое и нечто абсолютно новое: «день и ночь – сутки прочь». В диалектике это называется законом единства и борьбы противоположностей.

Диполь – это условно замкнутая система. В круговом движении дорога не имеет ни начала, ни конца. Есть только ориентиры, известные нам как полюса. Незначительная передозировка активного вещества превращает лекарство в яд, а разбавление яда породило альтернативную медицину, называемой гомеопатией. Переход количества в качество – второй закон диалектики. В замкнутых системах полюс легко превращается в свой антипод, переизбыток любви выглядит как насилие, частица истины оказывается самой большой ложью.

Всякое развитие есть возникновение различий, противоречий, их разрешение и, в то же время, возникновение новых противоречий (еще одно следствие третьего закона диамата