Цитаты из книги «Память и ее развитие»

, и, следовательно, ничто не забывается окончательно.

Развитый же человек усилием воли может направить свое внимание на предмет вовсе не интересный и держать его на нем, пока не закрепит в своей памяти нужные сведения.

Хорошо сказано Честерфильдом: «В течение дня для всего хватит времени, если мы будем делать только одно дело, но и года будет для вас недостаточно, если вы попробуете делать два дела сразу». Лорд Берлей того же мнения, говоря: «Наикратчайший способ исполнять много дел – это делать лишь одно дело. Делу время, а потехе час».

1. Его происхождение и корень. 2. Причины его происхождения.3. Его история.4. Его качества и характерные черты.5. Предметы, связанные с ним и относящиеся к нему.6. Его употребление и применение.7. Что он доказывает.8. Его результаты и следствия.9. Его конец и возможная будущность. 10. Ваше общее мнение о нем и причины этого мнения.

Самый же лучший метод – относиться с интересом к именам.

Лучший способ исследовать вещь состоит в том, что нужно задавать вопросы о ней.

Пример применения этого принципа дает нам человек, который не в состоянии припомнить имя. Несмотря на все старания, имя не попадает в область его сознания. Тогда он начинает перебирать азбуку, медленно останавливаясь и задумываясь над каждой буквой. Часто случается, что мысль о первой букве имени приводит на память и самое имя. Начальная буква имени часто вспоминается яснее, чем остальные, приходящие на ум лишь после того, как припомнилась первая.

Многие не могут запомнить названия, не повторив его несколько раз вслух.

Принцип IX. При изучении или исследовании какого-либо предмета следует пользоваться всеми своими способностями.

Принцип VI. Лучше стараться оживить первое впечатление предмета, чем пытаться получить новое.