Цитаты из книг автора «Томас Мюллер»

происходят неоднократные отделения от матери и повторные сближения с ней, характеризующиеся выраженной амбивалентностью.

субфазе – «кризисе нового воссоединения»

Сначала происходит первая дифференциация структур Я, прежде всего телесного Я, а также возникают первые репрезентанты самости и объектов. За субфазой «дифференциации» следует вторая субфаза «практики» (длящаяся примерно до полутора лет), когда на первый план выдвигается развитие и испытание моторики, «завоевание мира в приподнятом настроении».

стадии процесса сепарации-индивидуации

из-за «вступления в игру» третьего объекта – отца, а также неизбежных фрустраций матери.

длится вплоть до девятого месяца жизни.

Дифференциация самости и объекта еще не достигнута, вместо этого господствует представление о «двойственном единстве», характеризующемся «сомато-психическим всемогущим слиянием» с объектом.

младенец постепенно догадывается, что удовлетворение его влечений зависит от некоего объекта, существующего вне зоны его аутистического всемогущества

Эта фаза сменяется периодом «симбиоза» (начиная примерно с двухмесячного возраста)

На этой стадии у младенца нет восприятия объекта;