1Воля и её взаимодействие с другими Волями

Никто пока не знает, когда и как формируются психософский и соционический типы: они просто есть от рождения. У детей даже в самом раннем возрасте уже можно отслеживать психософские функции. Например, наблюдается, что у громко кричащих детей Эмоция, как правило, повыше, а у тихих – пониже. В 2—3 года, как правило, можно уже протипировать человека полностью и по соционике и по психософии. Мы типируем детей по соционике, начиная с 8-летнего возраста, по психософии – с 14 лет, чтобы у ребёнка был хотя бы минимальный жизненный опыт, который можно было бы описать в контексте всех 4 функций.

В детстве формируется психологический каркас, который накладывается на врождённые психотипы. Детство сильно влияет на облик человека, и, если у человека, например, 3-я Воля, то у человека Воля от природы не очень устойчивая, в ней немного энергии; носителю 3Воли важен волевой процесс, контакт с миром, но предрасположен он к пассивному контакту. Он ждёт, что этот контакт сам придёт, ему извне кто-то поможет и подскажет. Человек склонен опираться, с позиции Воли, на внешнее – на родителей, на других людей, на оценки – чаще, чем люди с другой Волей. Это присутствует, в некоторой степени, у всех людей, но для 3В это особенно важно и часто проявляется болезненно.

Если у ребенка с 3-й Волей родители с прокачанными вторыми Волями, то и в юности, и в зрелости этот человек будет по-прежнему с 3Волей, но она у него будет более гармоничная в сравнении с тройками, которые росли не в столь благоприятных условиях. Если ребенок с 3В появился у родителя с 1-й Волей, которая, к тому же, не самая гармонизированная, то, вероятнее всего, 3-я Воля ребёнка будет задавлена, будет дополнительно обрастать характерной для неё проблематикой. То, в каком состоянии 3В дорастёт до взрослого человека, зависит от индивидуального опыта. Сломить, исказить Волю можно, если она 3-я или 4-я, потому что в низких Волях от природы меньше энергии, а значит и меньше ресурса для сопротивления неблагоприятным внешним факторам.

Случается так, что и родитель, и ребенок являются носителями 1Воли. В таком случае родитель может задавить единицу ребёнка, несмотря на то, что и у ребёнка от рождения волевой характер. Здесь сказывается и родительский авторитет, и то, что одна 1-я функция может быть опытнее и сильнее другой.

Известно также об одиночестве 1-й Воли. 1Воля и близкие взаимоотношения – тема действительно непростая. Например, первовольник, руководитель любого рода группы, несёт за неё ответственность, всех собирает, «пинает», заставляет, если это ему нужно. Он является лидером. В позиции лидера он чувствует себя органично: берёт ответственность на себя за всё и за всех, направляет общее дело. В близких же отношениях для 1В может быть тяжело признать субъектность другого человека, и первая Воля может упорно пытаться «рулить» другим человеком, как если бы это был его подчинённый. Здесь важно смотреть, где находится Воля у второго человека. Умом 1Воля будет понимать, что это другой человек, но автоматически чувствовать и действовать сильная Воля будет по-своему. 1-й Воле важно ответить на вопрос: даёт ли она другому человеку право быть другим отдельным человеком своим поведением, своими действиями, поступками? Без этого не может быть каких-то нормальных отношений! Воля – синоним желания, и, когда 1Воля впадает в крайность, она, в некотором смысле, отказывает другому человеку в его желаниях. В психософии 1-я Воля названа «Царём», а 1-я Физика «Собственником». 1Воля в близких, интимных отношениях, тоже становится, в некотором смысле, собственником, но ее собственничество распространяется не только на физическое тело партнёра. Так как Воля влияет на все функции, то в близких отношениях её власть распространяется на желания партнёра, в крайности – на всю его жизнь. В этом может проявляться крайность 1-й Воли. Если 1Воля не научилась учитывать субъектность, давать человеку право отступать в чём-то, то не поможет даже партнер с 4Волей. В контексте Воли партнер с 4В может легко подстроиться, но у него есть вышестоящие функции, по которым у него будет очень своя субъектность. У него будет 1-я функция, по которой будут очень чёткие цели, интересы и потребности; 2-я функция со своей яркой позицией; 3-я функция, по которой у него также будут свои соображения и запросы. Поэтому, когда у 1В партнер с 4В, с одной стороны, человек подходит, потому что он достаточно мягкий, но его нельзя лишить субъектности совсем. 1В будет сталкиваться с тем, что у 4В в разных позициях есть свои желания, и это может быть тяжело принять. 4Воля, у которой не «выращена» собственная субъектность, может на какой-то период полностью подчиниться первой Воле, и такое партнёрство может длиться много лет. Невозможно однозначно сказать, хорошо это или плохо, просто такая ситуация порой наблюдается в жизни, и в каждом конкретном случае всё будет зависеть от того, насколько такие отношения в целом гармоничны для обоих партнёров.

Для результативных функций, коими являются 1-я и 4-я Воли, очень важно чётко обозначить свои желания и решения. У процессионных Воль совершенно другой режим взаимодействия, они могут выкристаллизовать решение в ходе совместного обсуждения, после взаимного учёта желаний.

Известный тренер по лидерству Радислав Гандапас (его тип ВЛФЭ) имеет достаточно гармоничную 1В, и в одном видео он рассказывал о воспитании своих детей. Он оставляет другим людям субъектность (по крайней мере, очень убедительно говорит об этом в видео), у него продолжительный союз с женой, четверо детей. Он договаривается со своими детьми, но, как первовольник, с самого раннего детства требует от них одного: если ты от чего-то отказываешься, тогда сразу же скажи, что ты хочешь, обозначь свое желание. Для 3-й Воли вот так сходу и чётко обозначить свою позицию – проблема, особенно в детстве. Чтобы договариваться с 1В, можно научиться формулировать свои желания, что не очень естественно для человека с процессионной Волей. Однако 1В от вас отцепится, если вы чётко скажете, чего вы хотите. Если 1В впадает в крайности, то такой подход здесь не поможет, потому что у такого первовольника есть проблемы с учётом субъектности. Невозможно, чтобы у двух людей всё было нормально, если нормальным будет только один человек. Должны быть взаимные шаги с обеих сторон: оба должны учитывать желания друг друга. Где есть два человека, там должно быть две субъектности, неважно, процессионные или результативные у них Воли. Другой вопрос, что эта субъектность у 3-й и 4-й Воль «выращивается» не так легко, а кому-то вовсе не удаётся её в себе взрастить за всю жизнь.

Как детство влияет на высокие Воли?

В зависимости от того, какие Воли у родителей, ту же 1В у ребёнка можно вырастить более напористой, а можно поломать, выбить у неё почву из-под ног. Это будет по-прежнему 1Воля, но она не будет чувствовать опоры в самой себе, что влечёт за собой кучу психологических проблем и сложностей. 1-я Воля может вырасти тираном, если её с детства слушаются родители, всё окружение, и никто ничего не может с ней поделать. Человек этот опыт переносит во взрослую жизнь и начинает себя вести соответственно.

Если, например, в детстве очень сильно прессовать 2-ю Волю, то человек будет пытаться максимально подстроиться по Воле, чтобы найти естественный баланс. Если родители сильно негармоничны с позиции Воли, двойка будет уравновешивать все ситуации за счёт себя, и может заработать гиперответственность – когда человек чувствует себя ко всему причастным, чувствует свою ответственность, даже небольшую, за всё, даже за то, что к нему никак не относится. Психологические проблемы отражаются на том, как будут проявляться функции в психософском типе.

Проявления 1Воли. Как Воля идёт к цели?

Как правило, 1Волю видно с детства. Например, у нас есть пример маленькой девочки, у которой психософский тип ВЭФЛ. Она идет с мамой в магазин, и видит там прекрасные красные сапожки. Физика и Воля у неё доминирующие, и ей очень сильно захотелось эти сапожки. Они ей объективно не нужны, её размера в наличии нет. Это просто гигантские красные сапоги, которые маленькой девочке вдруг оказались нужны. Мама, конечно же, не покупает эти сапожки, потому что в таких тратах смысла нет. Но первой Воле с третьей Физикой ОЧЕНЬ НУЖНЫ эти сапожки, и то, что у неё 2Эмоция и 4Логика, тоже важно для описания этой ситуации. В итоге эта девочка почти трое суток бьётся в истерике и лежит на полу: сначала несколько часов в магазине, потом дома, куда её еле смогли отвести. И она не ела, просто лежала и рыдала на полу до тех пор, пока ей не купили эти сапожки. Они были ей большие, но она была чрезвычайно довольна, так как добилась своего. Такой путь к достижению цели очень специфический, не очень адекватный, но хорошо показывает работу функций.

А от настроения другой маленькой девочки, тоже ВЭФЛ, зависит жизнь целого семейства, а семья довольно большая. Ей три года, и с утра, в зависимости от того, как она проснулась, она просыпается и говорит: «Так, деда, уходи, тебя я сегодня не люблю». На следующий день, она просыпается и говорит: «Так, деда, целуй пяточку». Неизвестно, где всё это взял трёхлетний ребенок, но там 1Воля очень ярко проявляется с самого детства. Её водят в детский сад, и как-то ей там не понравилась одна нянечка, которая пытается ею «рулить». Обычно она, несмотря на три года, «рулит» всеми в детском саду, а тут какая-то очень строгая нянечка! Поэтому, в одно прекрасное утро, она сказала: «Мама, я не пойду в этот детский сад, иди туда сама». И не пошла. Её было невозможно заставить.

Обычно с самого детства видно, где у ребенка находится воля, «стержень личности». Если, допустим, ему чего-то не хочется или что-то не нравится, он может не только не подчиниться, но и транслировать всем окружающим своё желание так, что им будет проще уступить, чем «бодаться» с этим маленьким человеком, у которого настолько сильно выражена Воля. Такого рода противодействия – неэкологичные методы с точки зрения Воли, но они встречаются сплошь и рядом даже у взрослых людей.

Специфика 1В: поскольку Воля – это движущая сила психологического типа, она может заставлять все остальные функции в психотипе работать на свое желание, свою задачу.

У нас есть знакомый с типом ВФЭЛ. У него своя крупная компания, он ведёт несколько проектов, работает часов по 18 в сутки. Он может поспать часа 3—4, а потом программировать, попутно разговаривая с людьми по скайпу, по телефону решать вопросы с кем-то ещё. У него очень высокая активность: в его компании около 20-ти направлений. Он рассказывал ситуацию из своей юности, когда он учился в престижном колледже на программиста. В этот колледж был конкурс около 300 человек на 1 место. Поскольку он туда попал не совсем обычным способом, не так, как все другие студенты, ему нужно было экстерном досдать ещё огромное количество предметов и поучаствовать в чём-то вроде конкурса или олимпиады. У него было на это очень мало времени. Все люди, которые были у него в проекте, сказали, что больше не могут, и за полтора дня он доделал свой проект, сделал все задания, и не спал всё это время. 1-я Воля может сконцентрироваться на своей цели, собрать все силы в кулак и достичь её. Ночевал он прямо в лаборатории, где программировал, по ходу дела что-то ел, не засыпая и не отвлекаясь от работы. Когда он закончил и вышел оттуда, он упал на газон и потерял сознание: цель выполнена, результат достигнут.

1-я Воля может творить и такие чудеса, но не стоит думать, что 1В – это сверхчеловек, который может достичь всего, чего угодно, и ему само всё падает. Во-первых, тут зависит от остальных параметров человека, во-вторых, от того, насколько реалистичные цели человек ставит перед собой. Когда никто не верит, а человек всё равно достигает, такие люди, чаще всего, с первой Волей. Не обязательно у 1Воли будут свершения, но среди известных людей высоких Воль больше, потому что им больше надо, у них больше энергии для достижения целей, они более амбициозны, чем низкие Воли.