Начало дня со СТОПа позволит вам осознанно работать в течение дня. Сон — естественный способ «сделать шаг назад». Между временем пробуждения и началом дневных забот у вас есть редкая возможность оценить, что для вас важно, по крайней мере в этот день.
Эти вопросы — отличная отправная точка, после того как вы уже определили свое пространство для мысли:
Чего я или мы пытаемся достичь?
Какую цель мы преследуем?
Какой повестки дня мы придерживаемся — откуда она у нас?
Каковы приоритеты?
Нужны ли перемены? В направлении? В определении?
Синхронизировано ли движение с направлением?
Каковы возможные последствия?
Каковы критически важные переменные?
Чего не хватает?
Является ли проблема, над которой я работаю, реальной?
Чего я действительно хочу?
Что поставлено на карту?
Нравится ли мне работа? Двигаюсь ли я удовлетворительно?
Как это выглядит с точки зрения других участников?
Какие допущения я делаю?
К каким ресурсам из тех, что я пока не использую, я мог бы обратиться?
Каково мое преобладающее отношение?
Пространство для мысли должно быть в должной мере отделено от умственной и эмоциональной инерции исполнения. Представьте себя в кресле капитана, из которого вам открыты все важные элементы ситуации.
Мы по-прежнему можем делать выбор, двигаясь по инерции, но часто забываем о цели, которая первоначально и привела нас к этой деятельности. Мы делаем, потому что таков наш пассивный режим, а не потому, что помним, почему мы это делаем.
Что такое реакция «бильярдного шара»? Не задумываясь об оценке того, заслуживает ли проблема внимания, мозг начинает вырабатывать и обсуждать возможные решения. Он начинает не только придумывать решения без мысли о цели, но и часто использует такой же привычный метод решения проблем, независимо от того, подходит ли решение в данной ситуации или нет. Инерция решения может быть настолько сильна, что для творческого мышления или стратегической перспективы почти не остается места.
Выбор и ответственность — очень мощные силы, доступные любому из нас. Выведение выбора за пределы того, что я делаю, чтобы включить то, к чему я стремлюсь,
Искусство и практика благотворного влияния на внутренний диалог ученика стали моими основными задачами как коуч-консультанта. Целью стал переход от смятения, разрушительного и самокритичного настроя к сфокусированному состоянию.
Когда в этой внутренней среде доминирует оценивающий, всеконтролирующий и вместе с тем сомневающийся в себе голос Я 1, для эффективной работы и хороших результатов будет доступна гораздо меньшая часть потенциала, присущая Я 2.
Сопротивление возникало, когда перемены воспринимались, осознанно или нет, как принуждение или манипуляция. Когда принуждение и оценка исключались из процесса, сопротивление значительно ослабевало. Однако корпоративные преобразования