Цитаты из книг автора «Татьяна Кузнецова»

пяти «У»: улыбке, уверенности, увлечённости, уместности и умению – я научилась не бояться отказа. И я победила!»

Первый – будьте увлеченным тем, о чем говорите. Второй – будьте позитивным, делитесь энергией, заряжайте эмоциями.

Как говорил Маяковский, «даже у нервов подкашиваются ноги».

Наблюдение: выпишите, что нравится и что не нравится в походках других людей, знаменитостей, кумиров.

В сторителлинге обнажается настоящее, то, что болит, волнует. И тут же рождается идея, как помочь, как решить. Личный факт, умело упакованный в цели и приемы сторителлинга, может стать ключом, открывающим любые двери. Пусть сначала даже это будет история о горькой неудаче.

так рассказать свою личную историю, чтобы она была полезна другим. Чтобы та эмоция и тот опыт, которым делится рассказчик, принесли эффект сопричастности. Как добиться такого эффекта? Для меня очевидны три умения, которым надо учиться: • быть искренним • быть кратким • быть убедительным

Упражнение 3. Ассоциации (может быть использовано для разминки) Цель: развитие ассоциативного мышления, расширение словарного запаса, общение. Участники делятся на три группы. Ведущий называет любое существительное (случайно выбирает из книжки, могут быть использованы специальные карточки и прочие приемы). Участники первой группы по очереди называют подходящие чувственные эпитеты, относящиеся к нашему восприятию (зрению, слуху, обонянию, осязанию, вкусу). Примеры: красивый, громкий, ароматный, шероховатый, кислый. Слова внутри группы не должны повторяться. Участники второй группы выбирают характеристики, относящиеся к нашим эмоциям: веселый, доброжелательный, страшный, мерзкий, несчастный и т. п. Эпитеты третьей группы должны быть рационально-деловыми: интересный, полезный, оптимистичный, выгодный, разумный, остроумный, провальный, неудачный и т. д. Выбирается новое существительное, и группы меняются задачами.

Упражнение 2. Мудрые мысли Напишите эссе на основе любого афоризма и выступите с этим текстом в группе: • Лучший аргумент для глупого лба – кулак. Ф. Ницше. • Дружба – верное, надежное убежище от страданий, причиненных любовью. Д’Экзиль Прево. • Есть одна вещь, которая важнее свободы, – это порядок. И. В. Гёте. • История подлинной любви не имеет конца. Р. Д. Бах. • Мы добиваемся любви других, чтобы иметь лишний повод любить себя. Д. Дидро. Упражнение

Упражнение 1. Первые шаги оратора Подготовьте выступление на предложенную тему, используя приемы привлечения и удержания внимания. Время выступления 1–2 минуты. Темы: • Почему вредно есть горчицу? • Верю ли я в астрологию? • Почему я не верю в похмелье? • Хотел бы жить в Казахстане? • Почему я выбрал гомеопатию? • За что я люблю свой город? • Почему я выбрал полигамные отношения? • Является ли борщ средством единения семьи? • От чего зависит мой успех? • Почему я вместо майонеза заправляю салат йогуртом? • Где мой потолок? Приемы, которые помогут интересно начать и закончить выступление: • Обращение к событию, времени, месту • Возбуждение любопытства • Обращение к борьбе, конфликту, противоречиям • Демонстрация какого-либо предмета • Рассказ о себе, своем личном опыте, случае из жизни

Упражнение 3. Неизвестное об известном Придумайте новое направление деятельности для известного бренда и создайте рекламный текст из 5 предложений. • Иногда лучше жевать, чем говорить (Stimorol) • Заплати налоги и спи спокойно (реклама Налоговой полиции) • Тает во рту, а не в руках(M&M’s) • Есть идея – есть IKEA (IKEA) • Россия – щедрая душа (шоколадная фабрика «Россия») • Сделай паузу – скушай Twix (Twix) • «КамАЗ». Танки грязи не боятся (ПАО «КАМАЗ») • «Москитол». Потому и не кусают (средство от комаров «Москитол»)