Цитаты из книг автора «Татьяна Ким»

следующие возрастные периоды: новорожденность, младенчество, ранний возраст, дошкольный возраст [30].

В науке проблемой возрастной периодизации занимались Аристотель, Я. А. Коменский, Ж.-Ж. Руссо, К. Штрац, П. П. Блонский, Д. Б. Эльконин, Л. С. Выготский и другие авторы.

Вопросы и задания для самоподготовки1. Раскройте понятия «культура» и «физическая культура». Каковы основные определительные признаки понятия «физическая культура»?2. Какие три аспекта необходимо иметь в виду, раскрывая современное содержание понятия о физической культуре?3. Раскройте понятия «физическое воспитание», «физическое образование», «физическая культура личности».

Формирование физической культуры личности достигается также использованием, наряду с физическими упражнениями, общепедагогических средств словесного, наглядного воздействия, педагогически оправданной организацией общения детей друг с другом и со взрослым, соответствием всего комплекса педагогических воздействий возрастным особенностям.

Являясь составным элементом деятельности человека, двигательная деятельность тесно связана с его психикой и интеллектом.

человек, который постоянно совершенствует себя физически, включенный в активную физкультурную или спортивную деятельность

Ее характеризуют, в первую очередь, мотивация физкультурных или спортивных занятий, необходимые для них знания, двигательные и методические умения, навыки и функциональные возможности.

Одновременно это и один из путей приумножения культурных ценностей, поскольку новые поколения не просто воспринимают достигнутое до них, но, освоив, развивают его, идут к новым достижениям

Суть же второй стороны физического воспитания состоит в целесообразном воздействии на физические качества, обеспечивающем направленное развитие двигательных способностей (силовых, скоростных, координационных, выносливости и т. п.).

системное освоение человеком рациональных способов управления своими движениями, приобретение таким путем необходимого в жизни фонда двигательных умений, навыков и связанных с ними знаний