Жрец, или Папа, олицетворяет мир веры и глубочайшего доверия, основывающегося на непоколебимости избранных ценностей. Эта карта символизирует путь этики и добродетели, то есть те моральные принципы, которыми определяются наши жизненные планы. Папа учит и воспитывает. Принуждение, подчинение правилам и требованиям. Ключевые значения: правило, догма, устои и вера.
Я уже совсем взрослая, последний год я хожу в детский сад. Мне шесть лет. Воспитательница Наталия Васильевна нас готовит в школу: учит считать, читать. Говорит, что это нам пригодится.
Я знаю, что пригодится. И я давно умею читать и считать не только до десяти, но и дальше. Моя мама работает воспитателем в этом же детском саду и уже давно меня готовит к школе.
– Ребята, завтра у нас будет открытый урок. К нам придут воспитатели из других детских садов. Поэтому сегодня давайте подготовимся. Урок будет посвящен нашей родине – Советскому Союзу. Кто скажет, как называется столица нашей страны?
Все подняли руки. Ответ знал каждый из нас. Это Москва.
– Наша страна самая большая в мире. Пятнадцать республик входит в ее состав. Давайте их назовем. Какие республики вы знаете?
Ребята тянут руки. Всем хочется назвать какую-нибудь только ему известную республику.
– Украина!
– Белоруссия!
– Армения!
Ребята встают и называют республики. Рук все меньше, и республик тоже почти не осталось.
– Осталась еще одна республика, которую не назвали. Неужели никто не знает?
Я подняла руку.
– Таня, ты знаешь? Скажи, какую республику забыли назвать.
– РСФСР, – четко и громко сказала я. Я была горда собой. Потому что совсем недавно я научилась говорить букву «Р» и мне нравилось ее произносить вслух. А во-вторых, только я знала эту республику.
– Молодец, Таня! Садись.
Урок продолжал идти своим чередом.
На следующий день Наталия Васильевна очень нервничала, к ней пришли заведующие и воспитатели из других детских садов. У нее Открытый Урок.
– Садитесь ребята. Сегодня мы поговорим о самой большой стране в мире, о стране, в которой мы живем. Кто назовет столицу нашей Родины?
Ребята как один подняли руки.
– Хорошо. Наша страна состоит из пятнадцати республик. Давайте же назовем их все.
И снова все подняли руки. Наталия Васильевна подходила то к одному ребенку, то ко второму, и все отвечали в той же последовательности, как и вчера. Я не собиралась сегодня отвечать, поэтому сидела тихо и руки не поднимала для ответа.
– Таня, назови республику, которую еще не называли? – спросила меня воспитательница.
Я встала и молча смотрела на Наталию Васильевну. «Но я не хочу называть республику. Я уже вчера сказала, как она называется. Вообще ничего не понятно. Это же скучно – еще раз говорить одно и то же, – разговаривала я сама с собой.
– Таня, назови, пожалуйста, республику.
Но я была непреклонна в своем желании молчать. Я все сказала вчера.
– Садись, Таня! – дрогнувшим голосом сказала воспитательница, покрываясь пунцовыми пятнами по всему лицу.
– Кто знает еще республику? – Ребята подняли руки. – Вова? Встань, – попросила Наталия Васильевна.
– РСФСР, – гордо глядя в мою сторону, сказал противный Вова.
– Спасибо, ты молодец.
Это почему это он «молодец», эту республику вчера я одна вспомнила и назвала! Я была недовольна этим обстоятельством. И играть я с тобой, Вова, больше не буду.
Урок закончился, и наша обычная жизнь в детском саду потекла дальше. Прогулка на улице, обед, тихий час, потом игры на ковре в группе, полдник. И вот наступила пора уходить домой.
Я всегда уходила последняя, вернее, я сама уходила в группу, где работала моя мама и ждала, когда она освободится и мы пойдем домой.
Но сегодня я услышала «Таня, одевайся, пошли домой».
Я увидела своего папу. Я вышла в раздевалку и стала надевать колготки.
Следом за мной вышла воспитательница. И стала рассказывать о моем поведении.
– Ваша дочь подвела меня сегодня. Она знала ответ на вопрос, но специально не стала отвечать. Это поведение заслуживает наказания. Ваша дочь ведет себя вызывающе. Захочет – отвечает, не захочет – не отвечает. Вы должны ей объяснить, как нужно вести себя.
Я слушала свою воспитательницу и понимала, что это все неправда. Я ответила на вопрос ВЧЕРА! Сегодня зачем на него отвечать снова? Я не понимала этого. Отец молча, скрипя зубами, продолжал слушать Наталию Васильевну. Я оделась и была готова идти домой. Мы вышли из садика, и отец посадил меня в кабину своей рабочей машины – камаз, так он ее называл. Мы доехали до дома. Поднялись на пятый этаж пешком. Папа открыл дверь ключом. Я зашла в комнату. Сняла куртку и сапожки. Отец молчал. Разделся. Снял ремень с брюк. Взял меня за руку и ударил ремнем по попе.
Я посмотрела на него. Меня, конечно, мама била по попе ладошкой, но ремнем – никогда. Отец порол меня молча. Я молча плакала.
– Вставай в угол и подумай над своим поведением.
Я стояла в углу. Нет, я не плакала, просто анализировала свое поведение, поведение моего отца, а еще поведение воспитательницы.
Вы спросите, что было дальше? А дальше был скандал дома, когда мама вернулась из больницы с младшим братом. Она кричала на отца за то, что он, не разобравшись в ситуации, наказал меня. На следующий день мама привела меня в мою группу и разговаривала на повышенных тонах с Наталией Васильевной, рассказывая ей, что из-за ее вчерашних высказываний отец выпорол меня ремнем. Воспитательница была не готова к такому повороту событий и стояла с опущенной головой. Меня же больше никогда она ни о чем не спрашивала, если я не имела желания отвечать.
Одно из значений этого любимого всеми аркана «Выбор». Вроде все просто и понятно, что же сложного в этом слове? Но если вы хоть раз стояли перед настоящим Выбором, когда нужно выбрать одного мужчину или женщину для создания семьи, когда есть понимание, что это будет Союз, а не сожительство на пару лет; или Выбор между любовью и долгом; а может, вы выбирали будущую профессию, тогда вы точно поймете глубинное значение этого аркана. А еще он говорит о любви и соединении двух противоположностей.
Мой рассказ будет о первом серьезном выборе в жизни, и я надеюсь, что вы, мой читатель, поймете сложность данного процесса.
Это был самый обычный летний жаркий день, наполненный очень важными делами на территории детского сада. Чтоб укрыться от палящего солнца, я и моя подруга Таня спрятались за верандой, что находилась на участке, отведенном для нашей старшей группы. Воспитательница Наталия Васильевна сидела в глубине веранды, пила воду из кружки и обмахивалась тетрадкой. А мои сверстники занимались своими привычными делами: играли в песочнице, прыгали через резинку, мальчишки дразнили девочек, кто-то просто лежал на травке. А мы прятались за верандой около забора из металлических прутьев и обсуждали «секретики». Вчера я была у бабушки, и она меня угостила конфетой шоколадной. Конфету я, конечно, съела, но красивый фантик с тоненькой фольгой и прозрачной бумажечкой, которая до сих пор пахла вчерашней конфетой, я принесла в детский сад, чтоб спрятать в «секретике». Таня долго крутила этот фантик в руках.
– А конфета вкусная была?
– Да, – сказала я нараспев и вспомнила вкус этой замечательной конфеты. – Там внутри были орешки, – добавила я масла в огонь.
– Хорошая у тебя бабушка, – с сожалением прошептала Таня.
– Я, когда меня бабушка угостит еще раз конфетой, принесу тебе. Обещаю.
И я протянула ей кулачок с вытянутым мизинчиком в знак примирения. Таня выдохнула и протянула в мою сторону такой же кулачок с мизинцем.
– Мирись, мирись, больше не дерись! Если будешь драться, я буду кусаться! А кусаться ни при чем, буду драться кирпичом! – прошептали мы вместе, раскачивая из стороны в сторону кулачки со скрепленными мизинчиками.
– Ребята! Все подошли ко мне, – услышали мы голос нашей воспитательницы и вышли из своего укрытия.
Нас собрали, пересчитали по головам и отпустили снова играть на площадке.
Мы нырнули в наш «штаб» за верандой в поисках хорошего места для «секретика».
– Девочки, здравствуйте! Конфетку хотите? – услышали мы голос человека за забором. Мы поднялись с корточек и посмотрели на этого странного старика с белой бородой, который угощал конфетами.
– Я хочу конфету! – сказала моя подруга и потянула руку в его сторону.
Старичок улыбнулся и засунул руку в карман широких брюк. Долго там шарил рукой и рассматривал нас. Мы же смотрели на карман его брюк и ждали конфету. «Интересно, какую конфету он достанет, – подумала я. – Может, „Мишку на севере“ или „Маки“. А может, вчерашнюю конфету „Грильяж“? Какая же она вкусная была! Но все равно пусть Таня ест конфету. Я же вчера у бабушки уже ела». Дедушка засунул другую руку в другой карман брюк и стал там тоже что-то искать.
– А как вас зовут, девочки?
– Нас зовут Тани, – хором ответили мы и засмеялись.
– Какие вы веселые! Подружки, наверное?
– Да. Мы давно дружим, – ответила Таня, которая так и стояла с вытянутой рукой в ожидании конфеты. – А у вас какая конфета? – теряя терпение, спросила подружка.
– Шоколадная.
– А у вас сколько конфет? Две?
– У меня была всего одна конфета. Да где же она? Куда я ее положил?
– А может, вы, дедушка, ее в другой карман положили? – с надрывом в голосе уточнила Таня. Она смотрела за руками этого старика и постепенно теряла надежду на обладание столь желанной конфетой.
Дедушка стал хлопать себя по груди, засунул руку в правый карман и достал конфету.
– Держи, Танечка! – протянул он конфету моей подруге.
Таня увидела, как это сладкое чудо лежит на ее ладошке. Она медленно сжала пальцы на руке и аккуратно вернула руку с трофеем на нашу сторону забора. Когда она раскрыла кулак, я увидела там конфету «Цитрон» в ярко-зеленой обертке.
– Я ела такую конфету. Там белая начинка и пахнет лимоном.
– Ты хочешь? – зачем-то поинтересовалась Таня у меня.
– Нет, не хочу. Я такую и у бабушки поем.
Таня развернула фантик. Конфета была мягкая, уже начала таять, и она, испачкав все пальцы шоколадом, стала их облизывать.
– Какая красивая девочка! – почему-то хриплым голосом сказал дедушка. – Хочешь, я принесу тебе еще конфетку завтра?
– Хочу! – ответила довольная Таня.
– Я завтра принесу. Ты будешь здесь играть?
– Да!
– До завтра, – прошептал странный дедушка и пошел прочь от забора.
– Какая вкусная конфета! Я с Нового года таких не ела! Как здорово, что мне завтра принесут еще одну конфету! Правда?
– Таня, знаешь, мне мама говорила, чтоб я не разговаривали с незнакомыми на улице.
– А мы не на улице. Мы в детском саду. Просто скажи, что тебе завидно стало, что меня угостили конфетой, а не тебя!
Я замолчала и отвернулась.
Тут нас снова решила собрать воспитательница для пересчета.
На следующий день Таня просто не находила себе места, все спрашивала у воспитательницы, когда мы пойдем гулять. Она улыбалась. Ждала очередную шоколадную конфету.
– Таня, может не нужно брать у дедушки эти конфеты? Мама мне запрещает брать у чужих конфеты.
– Ты и не бери! Дедушка мне принесет целый кулек конфет, и я буду есть их одна, – ответила довольная подружка и показала мне язык от удовольствия.
Вскоре нас вывели из душного здания детского сада на улицу. Там пахло котлетами из открытого окна кухни, чирикали воробьи и ярко светило солнце. Замечательный день. Наталия Васильевна построила нас парами, пересчитала и повела на площадку. Там все рассыпались на лужайке, а Таня поспешила в наш «штаб» за веранду.
Старик с белой бородой уже стоял у забора и улыбался нашему появлению.
– Здравствуйте, дедушка! – поприветствовала его как родного моя подружка. – Вы принесли мне конфету?
– Здравствуй, Танюша! Конечно, я принес самую вкусную конфету такой милой девочке.
Он протянул конфету и отдал Тане. Но на мгновение задержал руку подруги в своей руке. Я смотрела на движения его пальцев по открытой ладошке Тани, и мурашки побежали по моей спине.
О проекте
О подписке