Цитаты из книг автора «Сюзанна Кейсен»

Очень часто можно наблюдать противоречие, направленное против общества, и одновременно – полностью пессимистическую позицию

Сопровождающие симптомы. Неоднократные расстройства личности пограничного типа сопровождаются многими чертами расстройств личности иного рода, таких как шизотипичные, нарцистические, гистрионические, а также антиобщественные личностные расстройства.

ния кожи на руке). Целью подобного поведения может быть манипулирование другими, оно может быть результатом интенсивного гнева, но может быть и противодействием относительно чувства «отупения» и деперсонализации, впечатления о проявлении которых появляются в периодах максимального напряжения стресса

В более острой форме нарушения подобного рода часто проявляются в угрозе покончить с собой или покалечить самого себя, формулируемых с помощью жестов или поведения (например, с помощью расцарапыва

К тому же подобные личности отличаются исключительной интенсивностью гнева, соединенной с частыми приступами злости и провоцированием драк. У них наблюдается тенденция к импульсивному поведению

Данная личность довольно часто испытывает нестабильность образа самого себя в форме хронического чувства пустоты и разочарованности. Межперсональные связи, как правило, не стабилизированы и интенсивны и могут характеризоваться изменением экстремумов сверхидеализации и недооценки. Такого рода личности очень трудно согласиться с одиночеством, в связи с чем она может проявить сверхусилия, лишь бы только избежать реального или выдуманного одиночества. Довольно часто проявляется и аффективная нестабильность. О ней могут свидетельствовать легко заметные скачки настроения

Основной чертой подобного расстройства является проникающий образец нестабильности образа собственного «я», межперсональных связей и настроений, проявляющийся в ранней фазе взросления и присутствующий в самых различных контекстах.

но я наслаждалась собственными страданиями. Они доказывали, что я еще существую.

Девушка во время урока музыки окружена совсем другим светом – неровным и тусклым светом жизни, в котором мы видим одни лишь недостатки как в себе, так и в других. Да и то редко.

На сей раз я прочитала название картины: «Прерванный урок музыки». Прерванный урок музыки, прерванные жизни. Моя жизнь была прервана в семнадцать лет, ее – в семнадцатом веке, когда ее выплеснули на холст навсегда. Мы заперты в одном мгновении, которое заменило собой все, что должно или могло произойти. Как от такого оправиться?